快樂學習法、有利孩子學習
歌曲裡說 “愛拼才會赢”,但對孩子來說,會尋求快樂才會赢。有一個孩子,在父母的要求下參加了14個特長班。我對他說,你可以在禮拜天到我這裡來聊聊天,他卻說,我沒有禮拜天,隻有“禮拜七”。問他最喜歡哪門課,他隻說“不知道”。
“孩子要成材,就不能輸在起跑線上。”相信這是許多家長的心聲,于是,他們去啃讀那些關于“哈佛女孩”、“名人如何教育孩子”的書,領着年幼的孩子奔走于各種學習班。其實,孩童時期同樣是培養抗挫折能力、人際交往能力的關鍵期。
犧牲了孩子童心的快樂、錯過了情商培養的關鍵期,換來的最多也隻是階段性的成功,而之後,還有更長的瑣碎人生需要孩子去面對。所以,孩子的快樂和成功,一個都不能少。
首先,家長要搞清自己的孩子喜歡什麼、适合什麼,然後再因材施教。如果孩子對學習的内容沒有興趣,不僅學難有所成,長此以往還會産生不良影響。拿前面那個孩子來說,他現在不僅在特長方面毫無進展,對學校的學習也失去了興趣。
其次,家長不應該隻注重智商教育,忽視情商教育。學好了數理化,卻不懂得如何去愛生活、愛别人,這樣的孩子沒有目标和動力,就算成功了也感覺不到幸福。有個人讀書讀到博士後,還在問我以後應該學什麼。我告訴他,應該讀社會大學,做一個社會人。
當然,這并不是提倡讓孩子“順其自然”地成長。如果一切以孩子為中心,将來一旦踏入社會,就會難以适應,甚至退回到孩子的狀态,尋求父母的庇護,這也正是時下 “啃老族”層出不窮的原因。
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