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兒童焦慮症有何表現?家長老師你們做對了嗎?

健康 更新时间:2024-07-25 04:09:10

  兒童焦慮症的表現

  急性焦慮:主要表現為驚恐樣發作,在夜間睡夢中多發生,有瀕死的感覺。患者心髒劇烈地跳動,胸口憋悶,喉頭有堵塞感和呼吸困難。由驚恐引起的過度呼吸造成呼吸性堿中毒(二氧化碳呼出過多導緻血液偏堿性),又會誘發四肢麻木、口周發麻、面色蒼白、腹部墜脹等,進一步加重患者的恐懼,使患者精神崩潰。這類患者就診時往往情緒激動、緊張不安,常給醫師一種心血管疾病發作的假象。一般急性焦慮發作持續幾分鐘或數小時,當發作過後或适當治療後,症狀可以緩解或消失。

  慢性焦慮:急性焦慮常在慢性焦慮的背景上産生,但更多患者主要表現為慢性焦慮的症狀。一般慢性焦慮的典型表現為五大症狀,即心慌、疲憊、神經質、氣急和胸痛。此外還有緊張、出冷汗、暈厥、嗳氣、惡心、腹脹、便秘、陽痿、尿頻急等,有時很難與神經衰弱或其他專科疾病相區分,故需要醫師對病情有全面細緻的了解,以免誤診。有時候一些必要的輔助檢查有助于排除器質性疾病,像心電圖、X線胸片、消化道造影、胃鏡等可以幫助醫師查出疾病。不過,焦慮症的主觀症狀雖然嚴重,但客觀休征卻是很輕或陰性。

  在治療兒童焦慮症的時候,很多的家長都不知道如何的護理孩子,讓孩子的病情加重了,在我們生活中,我們的家長和老師在生活中起着很重要的作用,在治療這種疾病的時候,我們的家長和老師要正确的引導孩子才可以,下面我們一起來看看家長和老師要怎樣對待焦慮症的孩子。

  家長和老師要正确對待孩子,注意循循善誘。對于孩子的學習要求,應注意到孩子的年齡、智能水平,不能馬虎,也不能苛求,不溺愛,也不放縱,使正在長知識長身體的兒童,從小得到健康的發育。

  要注意孩子的學習負擔不要太重,要講究教育方法,加強課堂教學,提高課堂學習效率。課外作業不宜過多,要保證孩子有足夠的睡眠時間和充分的娛樂時間。

  要幫助孩子樹立克服困難、搞好學習的信心,培養堅強的意志和開朗的性格,這對于防止焦慮症的出現,具有十分重要的意義。

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