讀書為了一場說走就走的旅行? 今天,第二節語文課,走進灑滿陽光的教室,看着昨天遠足後疲憊歸來的學生,他們很乖,看到我來,都自覺的拿出了課本我笑着對他們說:“今天老師就不讓你們起立問好了,我知道好多人都快累的站不起來了”他們也都笑了,頓時放松了下來,今天小編就來說說關于讀書為了一場說走就走的旅行?下面更多詳細答案一起來看看吧!
今天,第二節語文課,走進灑滿陽光的教室,看着昨天遠足後疲憊歸來的學生,他們很乖,看到我來,都自覺的拿出了課本。我笑着對他們說:“今天老師就不讓你們起立問好了,我知道好多人都快累的站不起來了。”他們也都笑了,頓時放松了下來。
于是,我在黑闆上寫下了“讀書和旅行,總有一個在路上”這句話,有的學生眼睛裡泛出了不一樣的光,有的同學已經習慣性的拿出了紙和筆。我竊喜。
我接着說,今天咱們就一起聊聊我昨天培訓聽課感受,你們也說說遠足的感受。大家一陣騷動。我言簡意赅但卻動情的講了昨天培訓的收獲,總結時告訴他們,作為文科生,我們要踏踏實實,安安靜靜的讀書,方可豐富自己,提升自己,找到自信,走向成功。他們聽課很認真,許多同學表情是對我觀點的贊同。
接着,輪到他們上場,還是班裡最愛發言的那幾位同學,他們争先恐後的訴說昨天的感受和體會,談認識,每個同學都說到停不下來,雖然語言略顯樸素,但他們開始表達了,這就很好。随着幾位同學發言結束,其他人的熱情也被點燃,好多舉手要發言的學生沒機會了,我趁機說:“同學們,我看大家心裡話都沒說出來,老師也很想聽聽其他人怎麼說。那你們願意寫下來嗎?不管長短。”大家都欣然接受了我的提議。
下課了,雖然聊了一節課,但有收獲,學生懂得要去讀書,懂得體驗的珍貴,并願意将體驗寫出來,這就夠了。
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