孩子作文寫不好，方法很重要

掌握3個關鍵技巧，作文篇篇拿滿分

前幾天和朋友聊天，說到孩子的學習問題，其中一個朋友說，他家小孩可可在上小學，這語文的成績每次都停留在70多分，不知道該怎麼辦才好？

作為老師的我，就多問了一句，可可作文主要的問題是什麼？朋友說：一是每次作文都是寫流水賬，一個勁地湊字數；二是腦子裡沒有墨水，不知道寫什麼。

這個時候朋友說：我看網上說讓孩子多閱讀、多看書，長期積累就可以把作文寫好，為什麼這一套在他們孩子身上不管用呢？

其實作為老師，不得不說一句，閱讀對寫作有沒有幫助呢？那肯定是有的，但是有個前提，隻有在寫了兩萬字左右的作品以後，閱讀對寫作水平的提高才會有比較明顯的促進作用。

對于小學生來說，自然是不太現實的。

而且平常老師都很喜歡讓班級的同學寫日記。但我就從來沒讓我們班學生寫日記，為什麼呢？一般學生寫日記都是記流水賬，久而久之他們寫作文就會變成一種流水賬的形式，那對寫作水平提高未必有什麼幫助。

另外就是很多家長會讓自己家小孩去背誦好詞好句，他們覺得背誦好詞好句就可以提高寫作水平。但現實情況是，那些背誦下來的好詞好句，雖然優美，但是用在自己的作文裡，就好像沒有靈魂的軀殼，難以打動人。

• 第一：心理原因

對于孩子來說，潛意識裡就覺得自己寫不好作文。

每次作文得分的原因都很少，這時候家長就隻會說：叫你平時多讀課外書，也不願意讀。這個作文寫得這麼差，還不趕緊去看書·····

因為家長的謾罵，孩子越來越讨厭寫作文，心理越來越排斥。

• 第二：缺乏寫作素材

說白了就是腦子裡沒有文案，寫不出内容來。

在高中的學生就知道，我們在寫議論文的時候，就需要提出論點然後用素材去論證。其實低年級的孩子們寫作文也是這樣的，要讓他們學會積累素材。

寫作不是一天兩天的事情，沒有一定量素材的積累，是很難寫出好的文章的。

俗話說：“作文來源于生活卻高于生活”。所以在平時生活中，就要學會引導孩子去積累素材，比如在公園玩，可以問問孩子看到了什麼？聽到了什麼？聞到了什麼？感受到了什麼？······先是讓他說出事物，再是加上形容的詞語，最後連成句子，慢慢地逐步地去引導。

• 第三：能寫作文，隻是寫得字少

據統計，三年級的學生要寫300字以上，六年級要寫600字以上。作文的分數取決于字數的數量是否夠，語言是否生動。好的文章這兩點是必不可少的。

• 第四：缺乏寫作的方法，不懂得寫作的技巧

寫作的方法有很多，比如怎麼開頭、怎麼運用高級詞彙、選擇什麼文體等等

如果掌握不好最基本的方法，那麼就很難寫一篇好文章了。

• 第一：幫助孩子破除恐懼

在孩子進行課外閱讀時，家長也和孩子一起進行閱讀，孩子看什麼家長看什麼，不用都看，但要确保知道他在看什麼，之後才能多多圍繞所看得書進行讨論。

另外，要讓孩子知道，作文最重要的就是真情實感。不管是自己經曆過的還是“瞎編”的，都要寫出真情實感。

• 第二：幫助孩子選擇素材

家長提供的素材可以是一個，也可以是很多個。可以用讨論的方式來幫助孩子确定素材，便能在讨論中幫助孩子開拓思維、開發想象力、打開寫作思路，“下筆如有神”。

• 第三：讓孩子多寫

每天給孩子半個小時或者一個小時的寫作時間。

通過每天寫簡單的文章（記住一定不能是寫流水賬形式的日記或文章），進行積累，慢慢提高寫作水平。

而且一定要堅持去寫。

第四：也是最重要的寫作技巧。對于小學生而言，學會運用“五感法”寫作文，寫作的水平便會逐漸提高。

聽我說完之後，朋友就問我，像可可這樣的情況，應該怎麼樣去提高寫作技巧。

我便給她提供了一個小秘籍——“五感法”。

相信很多人都有聽過“五感法”寫作文的方式吧！這也是老師在引導孩子寫作文時出現的。

所謂“五感法”即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。“五感法”不單單可以寫寫景作文，也可以用于叙事作文。

這樣就要說到我放在班級圖書角的一套“五感法”寫作文的書了。

這套《五感法寫作文》書可是我們班同學的“掌上寶書”。

書一共有兩本——《素材積累》 《方法技巧》，快速教會孩子掌握寫作技巧。

這本書裡面不僅對“五感法”舉出了具體的素材。

視覺描寫：金黃的麥田掀起層層波浪，像波濤翻滾的海洋；

聽覺描寫：風兒吹動麥子，發出沙沙作響的聲音；

觸覺描寫：太陽炙烤着大地，一股熱浪撲面而來，臉上猶如燒灼一般，滾燙滾燙的；

味覺描寫：那果實香甜可口，讓人垂涎欲滴；

嗅覺描寫：秋風裡還夾雜着淡淡的果實清香，令人心曠神怡。

還給了很多寫作文的方法技巧，針對寫景、寫物的作文，都進行了細緻的分析，還利用思維導圖，幫助孩子整理寫作思路。

并且為了幫助理解能力比較弱的孩子，裡面還可以掃碼聽講解，幫助孩子輕松學習。聽完推薦之後，可可媽就給可可買了這套書。

過了一段時間之後，朋友還特意打電話來和我說，看了這套《五感法寫作文》書，他們家可可的語文作文正在逐步提高。可可也沒有以前那麼排斥寫作文了，有時候還會自己主動地寫一些小作文來鞏固寫作方法。

聽到朋友這麼說，我心裡也很開心。能幫孩子解決一個困擾多年的問題，并且花費不到70元，這是多麼好的一件事啊，如果你家孩子也有面臨作文上的難題，不妨下單一本《五感法寫作文》書試一試吧！

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