2015年9月份，在哈佛大學高能理論研究所的官網上，一則簡短到隻有一句話的新聞引起了人們的注意。

文字的下方跟着一幅照片，照片上的男子看起來也就30歲左右，留着齊肩長發，抿着嘴看向鏡頭，眼神真摯且堅定，整個人呈十分放松的狀态。

正是這則一句話新聞引起了中外學術界與社會的關注，一時間，各大媒體紛紛發布有關該男子的報道，有網友甚至将其從前的照片都“扒”了出來。

照片中的男子是誰？他是什麼身份？為什麼他晉升的消息會引起國内社會的高度關注。

他叫尹希，曾是中科院少年班最小的成員，也被人稱之為少年天才。

1992年，9歲半的尹希考入北京八中智力超常實驗班（簡稱少兒班）。

在北京八中就讀期間，尹希一直都名列前茅。

但是有一天，數學老師找到了尹希的母親。在家長面前，老師充滿擔憂地說；“尹希媽媽，我得告訴您一件事，希望等孩子回家後您能好好和他說一說。”

聽到老師這樣說，母親一下子緊張起來，難道尹希在學校做了什麼不好的事情嗎？

接下來老師的話雖然打消了母親心中的緊張，但是也讓她有些吃驚，“最近上課，我發現尹希都不怎麼做數學筆記。我和他說了很多次，但是孩子都不當一回事。”

一道複雜的幾何題，一共有11種解決方法，就算是教學經驗豐富的老師也需要看着教案才能完整地講下來。

從老師辦公室出來後，母親并未離開，一直等到尹希放學才和他一起回家。

回到家放下書包，母親問尹希：“今天下午老師找媽媽談話了”，“說什麼了？”母親一邊脫外套一邊說：“老師說你上課不記筆記，為什麼不記筆記呢？”

尹希很平靜地說：“你要相信我，媽媽，雖然，沒有按照要求，但我都記在腦袋裡啦！”

看着母親懷疑的目光，尹希在空白的草稿本上畫出了題目所有的輔助線，媽媽接着要求他寫出證明方法，但是尹希不解地問道：“畫了輔助線，都已經一目了然了，還有必要寫嗎？”

尹希的知識接受能力與理解能力異于常人，常常是看完題目就在腦中想好了解題方法，不過相比起解題步驟，他更習慣于直接寫出答案。

不過，那麼小的年紀，就有那麼過人的天賦，尹希的家庭又是怎樣的呢？

他出生于北京的一個知識分子家庭中（1983年）。

在當時，父母都是中國地質大學的畢業生，父親還在一所大學中任教。

和許多父母一樣，尹希的父母也希望兒子可以成為人中龍鳳，成為家族與國家的希望。

但是，與一般父母不同的是，或許是接受了高等教育的原因，尹希的父母給予了兒子更多的選擇權，他們尊重孩子的興趣愛好，盡職盡責地擔任好引導者與照顧者的角色。

在這樣開明的家庭中，尹希可以自由自在地探索自己的興趣愛好。

在父母的呵護與關愛下，尹希健康地成長着。與此同時，随着年歲的增長，尹希的聰慧也逐漸顯露出來。

在尹希上小學二年級的時候，一天，他看到了父親在大學教授的微積分與量子力學課本。

出于好奇，尹希翻開課本看了起來。

小小年紀的他捧着厚厚的課本看得津津有味，時不時地凝神思考。

正巧這一幕被路過的母親看到了，一個二年級的孩子怎麼能看得懂大學的課本呢？

母親一面想着，一面來到尹希的身邊，語重心長地告訴他：學習要腳踏實地，不能好高骛遠，要做适合自己年齡段的事情。

聞聲，尹希從課本中擡起頭，他告訴母親，自己已經看懂了書中的原理。

母親很是懷疑，兒子都沒有系統學習過微積分，怎麼就看懂了呢？

質疑歸質疑，看着兒子真摯且堅定的眼神，母親動搖了：說不定兒子真的看懂了。

本着實踐是檢驗真理的唯一标準的原則，母親拿過微積分課本，心想：兒子說的是不是真話，考一考他就知道了。

随即，母親随意翻開一頁，問尹希相關的公式原理是如何運作的。

小小的尹希隻思考了一分鐘，就給出了正确答案。

這讓母親驚呆了，為了确保萬無一失，她又随機問了尹希一道微積分的題目，尹希不假思索地就給出了正确答案，這讓母親又驚又喜。

得知兒子如此聰明，父母很高興。基于兒子的情況，也開始為他制定了合理科學的學習計劃。

在父母的督促與自己的自律下，尹希很快就從小學跳級升入了中學讀書。

這就有了後期，老師找到尹希媽媽，告知尹希學習時候的問題。

1996年，不到13歲的尹希以572分的高考成績成為中科大少年班最小的學生。當年的《人民日報》《中國日報》等媒體都對他作過報道。

在1978年、各行各業百廢俱興之際，在李政道、楊振甯和丁肇中等科學家的倡導下，以及國家給予的大力支持，中國科大少年班正式創立。

少年班的創立源于國家對人才的渴求，早在1974年，諾貝爾物理學獎獲得者李政道就向國家領導人提出一個建議——中國要培養一支“少而精的基礎科學隊伍”，少年班的設想就此浮出水面。

根據中科院的統計，以2015年為結束年份，在過去的38年裡，從少年班裡一共走出了超過3400名本科生，其中大多數都選擇繼續深造，考取國内外研究生。

在畢業10年的學生中，超過200人在國内外高校與研究機構任職；有35%左右的學生在世界500強的企業中任職。

在高手雲集的中科大少年班中，尹希如魚得水。他時常穿梭在枝繁葉茂的天使路上，感受着中科大的學術氣息，懷揣着心中的學術理想繼續前行。

2001年尹希臨近畢業，18歲的他收到了耶魯大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、哈佛大學等美國知名高校的錄取通知與全額獎學金。

但是尹希并不滿意，因為他心儀的是普林斯頓大學和加州理工大學，遺憾的是并未獲得這兩所高校的錄取通知。經過一番思考，尹希最終選擇去哈佛留學。

2006年他獲得了博士學位。

在校學習期間，尹希對弦理論表現出了濃厚的興趣。有一年寒假，教授布置了許多有關弦理論的作業，多到教授都認為沒有人會把作業全部完成。

但是新學期開學後，尹希拿着厚厚一沓作業紙找到了教授，這讓教授十分吃驚。原來整個寒假，尹希都将時間花在了做作業上。

2006年尹希獲得博士學位後，按照哈佛的規定，他應該去别的高校攻讀博士後學位。但是尹希太過優秀，哈佛就破例讓他繼續留校攻讀博士後學位，甚至破格允許尹希留校從事教職工作。

2008年後，他在哈佛大學物理系先後任助理教授和副教授。2013年2月15日，尹希榮獲2013年美國斯隆研究獎。

尹希的研究方向主要圍繞弦理論展開，包括但不限于量子引力中的黑洞熵、弦論中的超對稱束縛态與物質場耦合的Chern-Simons理論及其在M膜中的應用等。

尹希也因此成了被國際物理學界寄予厚望的青年物理學家之一。

2006年6月19日，國際弦理論大會在北京開幕。22歲的尹希作為參會嘉賓，需要在大會上作30分鐘的報告。

現場有來自全世界各地的600多名科學家，包括諾貝爾獎得主格裡斯教授、弦理論研究權威學者威騰教授以及他在哈佛大學的博士後導師安迪·斯多明戈，還有中國著名數學家丘成桐等。

在當天的報告中，所有的科學家都圍繞着弦理論提出了自己的學術構想，作為該會議最後一位做報告的科學家，尹希在已有的研究成果的基礎上，對弦理論提出了自己的見解。

尹希以其獨到的觀點與自然流暢的發言獲得了大家的高度關注。

2015年9月4日，哈佛大學高能理論研究組在官網上發布了一則簡短新聞：祝賀尹希晉升正教授。

時年32歲的尹希成功晉升為哈佛大學教授，這一次晉升也打破了之前莊小威創下的“史上最年輕”哈佛大學華人教授的紀錄。

莊小威是中科大87級少年班的學生，獲評哈佛正教授時34歲。這一次，尹希超越學姐莊小威成為哈佛史上華人獲評教授年齡最小的一位。

面對外界的贊譽，尹希表示，個人的成就與年齡無關，自己也沒有超越莊小威。

随着尹希逐漸為學術界熟知，國内外學術界與社會大衆都對他未來的去向十分關注。

尹希是會留在美國任職還是毅然返回國内任教？一時間，衆說紛纭。

為了留住尹希，美國給他發放了綠卡，尹希也在美國結婚生子，開展自己的物理學研究。

自此，針對尹希去向的讨論也歸于平靜。但是尹希的選擇在國内輿論界掀起了軒然大波：

有人指責他接受了國家的栽培卻留在了美國，這是對自己國家的背叛；

也有人認為這是尹希自己的選擇，對于科學家來說，美國能給他提供豐厚的物質條件與良好的研究氛圍，留在那裡對他來說是最好的選擇。

面對人們的質疑，在接受媒體采訪時，尹希表示留在美國隻是因為自己更喜歡這邊的研究環境，并不涉及背叛與否的問題。

這讓筆者想到2022年11月的一條微博熱搜“宣布離美歸國”，1977年出生的和尹希一樣都是天資聰穎，都在國内接受了本科教育，後去往美國留學。

2017年受聘為美國普林斯頓大學終身講席教授；2019年當選為美國國家科學院外籍院士；2022年11月，宣布已向普林斯頓大學提交辭呈，将回國參與創建深圳醫學科學院。

在此舉為例，并不是想批判尹希。筆者隻是認為，無論是尹希還是，他們是否選擇回國都是自己個人的選擇。

根據軟科的報道，2021年我國研發人員總量預計為562萬人年，是2012年的1.7倍；PCT國際專利申請量從2012年的1.9萬件增至2021年的6.95件，連續3年居世界首位；

世界知識産權組織發布的《全球創新指數》報告顯示，中國創新能力綜合排名，已經從2012年的全球第34位，上升至2022年的全球第11位。

相信在不久的将來，越來越多如尹希一般的科學家們都會回歸祖國的懷抱，我們的國家也将建設得更加富饒美麗。

-完-

編輯|千樹

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