良好的行為習慣對孩子的健康成長有着深遠的影響，由于種種原因，很孩子在很小的時候就已養成了一些不良行為習慣。孩子不良行為習慣的形成與家庭密切相關。孩子最早的啟蒙老師是家長，孩子人生的重要課堂是家庭，家長對孩子良好行為習慣的養成負有主要責任。現在很多家長忽視了孩子良好行為習慣的養成教育，而是更看重技能訓練。

在一些家庭中，家長在孩子的教育上有不同的想法，誰也不讓步，不能達成共識，這樣會影響孩子的認識與判斷。也有些家長在糾正孩子不良行為習慣時缺乏耐心，大吼大叫，甚至打罵，非常粗暴。

著名教育家葉聖陶說：“教育就是培養習慣”。習慣的力量是巨大的。美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”這就是說，習慣可以決定一個人一生的命運。童年時期是一個人人生的起步階段，同時也是各種行為習慣形成的關鍵期。因此，父母應該重視孩子良好習慣的培養和熏陶，包括生活習慣、待人習慣、學習習慣等。

家長在孩子的行為習慣培養方面必須達成共識，這樣才能讓孩子在正确地引導下養成良好的行為習慣，并能長久堅持。培養孩子良好的行為習慣，必須注意方式方法。科學的教育方法可以事半功倍，相反，如果方式方法不當，家長再努力也不會有好的結果。但事實上，很少有課程教家長如何成為家長，大多數家長都在摸着石頭過河。所以家長平時一定要加強學習，尤其要努力學習一些教育的專業知識，不斷提高自身的知識、理論、文化修養。

從孩子很小的時候，就一定要培養他自己的事情自己做的好習慣。從小事開始，自己的襪子自己穿，自己選擇上學時穿的衣服，自己檢查作業的完成情況。遇到事情讓孩子按照自己的判斷說出自己的想法，讓孩子從小就有自己的獨立思考能力。孩子的人生早晚都是他自己的，所以讓在他很小的時候有着自己獨立思考的能力，有着自己的事情自己做的意識，當有一天你放手的時候就不會過于擔心，他自己也不會恐懼。

讓孩子參與家務勞動，參與家庭事務的讨論，很多家長都喜歡把孩子看作是無知的，什麼事情都要為孩子做主，都要替孩子着想，一直呵護着。其實這樣反而讓孩子失去了鍛煉的機會。

父母要以身作則，給孩子樹立愛讀書的好榜樣，多和孩子一起看看書，營造孩子在家看書的氛圍。大量閱讀可以積累詞彙，增強語感，提升寫作能力，擴大知識面，提高口頭表達能力。孩子12歲之前，是閱讀能力（即學習能力的基礎）發展的最佳時期，尤其是小學階段，這六年，可以說，什麼都沒有比大量閱讀、提高閱讀能力的發展更為重要。隻有在這個階段博覽群書、見多識廣，孩子今後的成績上升才會力量強大、後發制人、潛力無窮。

幫助孩子養成有規律的生活習慣，起床、吃飯、上學、做作業，閱讀，運動、睡覺等等。如果孩子能習慣了這樣的生物鐘，不僅對孩子的身體成長有好處，而且對他長大以後做事的規劃性和統籌安排性都是有極大好處的。有規律生活長大的孩子，做任何事都會自發地制定計劃，而且比較有耐力。對于孩子能堅持制定和完成計劃，家長一定要從小就給予極大的肯定和鼓勵，甚至獎勵，這會是難能可貴的優點，在長大後，有計劃并能堅持的孩子更容易成功。

每個孩子在有了自己的想法，以及對世界的認識時，都會急于要與人分享，聰明的父母永遠懂得細心和耐心地聽孩子說話。傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。家長傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽别人說話，讓孩子學會尊重别人的意見，讓孩子懂得幫助别人，這樣的孩子誰都會喜歡的。長大後，懂得傾聽别人、樂于幫助别人的人，在人際交往方面也會有超高的人氣，會擁有更多人脈。

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