我們如何保護孩子的健康成長?三湘都市報1月4日訊（全媒體記者 楊斯涵 黃京）“雙減”政策實施後，該如何改善青少年學生的身心健康水平、提升生活自理自立能力？日前，《中學生綜合素質成長手冊》（簡稱《手冊》）發行啦 ，下面我們就來聊聊關于我們如何保護孩子的健康成長?接下來我們就一起去了解一下吧!
三湘都市報1月4日訊（全媒體記者 楊斯涵 黃京）“雙減”政策實施後，該如何改善青少年學生的身心健康水平、提升生活自理自立能力？日前，《中學生綜合素質成長手冊》（簡稱《手冊》）發行啦！
記者發現，《手冊》從生活教育入手，讓學生從自我認知、家庭生活、學校生活、社會生活、“我的安全”等多個維度，認識生活、回歸生活、體驗生活，提升生活技能，塑造健康品格。同時，該《手冊》還緊貼學生生活實際，配備了開放式課件和免費視頻課程，能優質指導學校班會課、課後服務、家庭教育、學生自我生活教育等。
《手冊》由人民出版社和中國教育科學研究院聯合知名高職專家及一線教研員、教師共同研發，内容系統科學，适用于中學生、中職學生及該學段家庭親子共讀。“參與本實驗項目的學生一年後明顯變得陽光、自信、健康、從容、自律、懂禮，生活自理自立能力顯著增強，人際關系更加融洽，親子關系更加和諧。”據有關專家介紹，該《手冊》評價體系吸收了多省市評價标準的優點，廣泛聽取學校、家長及學生的意見，集科學性與可操作性于一體。為确保内容科學性，該書在深圳葵湧中學等多所學校進行了長達一年時間的實驗。在實驗基礎上，權威專家又進行了多次修改優化。
值得注意的是，《手冊》還具有很強的互動性和可讀性，不僅設計了豐富有趣的緊貼學生生活的活動，強調學生的深度體驗參與，在具體的生活實踐中完成訓練，檢測記錄個人關鍵數據，記錄活動與訓練過程，評價訓練效果，還就每課設計一個與主題和學生生活緊密關聯的小故事，同時安排了成長雅趣、小常識欄目，集知識性、科學性、人文性、趣味性于一體，不僅是實用的教科書、工具書，同時也是優質的閱讀産品。
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