近日，香港中文大學和香港中文大學（深圳）聯合發布消息，兩校園将設立大灣區2 2本科學位課程，培育優秀人才，這也是粵港澳大灣區首個讓學生于深港兩地校園修讀雙主修本科課程的項目。

那麼，深港合辦雙主修課程有怎樣的突破性意義？黨的二十大報告提出“要實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”，“深港2 2”雙主修本科課程作為教育深度合作的創新實踐，将發揮怎樣的示範作用？本期深圳衛視《晚間報道》邀請香港中文大學（深圳）協理副校長蔡小強進行解讀。

港中大與港中大（深圳）

将合辦雙主修本科課程

根據規劃，在本科四年學習期内，雙主修本科課程項目的學生将于香港中文大學及香港中文大學（深圳）校園各修讀兩年，以進行學習、研究及實地考察，還可在深港兩地的國際及内地頂尖機構實習。

其中，香港中文大學學生的第一主修專業将為跨學科數據分析，第二主修可選讀由港中大或港中大(深圳)開設的另一專業；港中大（深圳）學生的第一主修專業将為港中大（深圳）開設的計算機科學與技術、電子與計算機工程、統計學、數學與應用數學、市場營銷、金融工程六個專業，第二主修為港中大開設的跨學科數據分析。

據介紹，新課程預期于2023至2024年度推出。香港中文大學和香港中文大學(深圳)兩校園每年将錄取約40至50名學生。

香港中文大學（深圳）協理副校長蔡小強介紹，雙主修2 2課程最大的特色是兩個校區的學生将會形成一個班，在香港校區和深圳校區輪換，按照一定的學習計劃來修讀有關的課程。

為了保證課程的開展，從去年開始，香港校區和深圳校區就正式啟動戰略性的合作，在教育科研、人才培養、教育項目等方面做了很多探讨。事實上，更早之前兩個校區就探索過雙主修課程，但是今年進展迅猛，這得益于今年香港中文大學向香港特區政府的施政報告建議書裡提出了創建大灣區“2 2”雙主修學位課程，所以這是一個重大的契機。

此次合作将如何發揮深港各自優勢，對學生進行有針對性的培養？

蔡小強表示，兩個校區在開設不同科目專業的時候，各有優勢，各有專長，另外，香港在全球商貿金融這方面世界領先，而深圳在科技創新方面表現突出，所以，要互相利用各自優勢，打造出嶄新的學科項目。

在主修專業上，《跨學科數據分析》是兩個校區的學生都要選修的，這門學科對于學生的專業培養有什麼重要意義？

“因為數據分析涉及商業管理、金融、科技、創新、科技等多領域，如果在數據分析，尤其是跨學科數據分析這方面能夠深入學習，對整個區域經濟的發展和人才的培養都有極大的優勢。”蔡小強解釋道。

深港教育交流向縱深拓展

合作辦學“開花結果”

近年來，深港兩地交流與合作不斷增多，其中在高等教育領域，合作辦學向縱深拓展。

2014年開辦的香港中文大學（深圳），開啟了深港合作辦學的新篇章。目前，有來自世界各地8000多名優秀學子正在此求學。

另外，香港大學、香港浸會大學等6所高校在深圳設立了研究院，香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學4所高校在深圳虛拟大學園國家大學科技園興建了産學研基地等。

去年9月，深圳市政府與香港大學簽署了關于在深合作辦學備忘錄，市校在深合作共建香港大學(深圳）。未來香港大學（深圳）将選址西麗湖國際科教城，并在前海設立香港大學（深圳）高等法律研究院、香港青年創業學院、香港大學大灣區金融科技研究院、港大前沿科技産業園，将為粵港澳大灣區發展培養更多複合型人才。

今年5月，由香港伍倫貢學院和北京理工大學深圳研究院聯合主辦的大灣區首個“香港副學士及學士銜接課程”在前海啟動，這也是香港副學士課程首次落地内地。

這次港中大和港中深合辦的雙主修課程，打破了過去深港兩地高校學生學業互通的壁壘，為香港積極融入國家發展大局，深度參與粵港澳大灣區國家戰略的建設，推動深港兩地教育、人文交流和融合，具有裡程碑式的意義。

以往合作辦學基本是單向流通，但這次是深港兩地的雙向流通，這種合作對于學校和深港兩地的學生而言，有什麼樣的意義？

蔡小強表示，對比以往合作辦學，更多的是深圳去香港，香港來深圳較少，2 2雙主修項目将會創造出一個環境，讓兩個地方、兩個區域的同學形成一個班互相學習，這是一個嶄新的起點，期望兩所學校将來還會推出更多的合作項目。

黨的二十大報告提出要實施科教強國戰略，強化現代化建設人才支撐。作為深港兩地合作辦學的典範，香港中文大學（深圳）未來會在教育和人才培養上承擔什麼樣的角色和義務？

蔡小強表示，類似香港中文大學、香港中文大學（深圳）深度合作的一些教育項目，真正反映了對國家發展戰略的落實，我們期待兩個學校乃至整個大灣區将會進一步深入合作，在教育設計、教育發展、人才培養各方面做出更多貢獻。

結語：黨的二十大報告再次強調，要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，而在教育、科技、人才三大基礎性、戰略性支撐之中，教育更加根本。此次“深港2 2”雙主修本科課程的推出，看似隻是實現了教育資源的雙向流通，但卻為深港教育合作、人才培養探索了新模式，因此必将産生示範效應，推動深港教育、科技、人才的交流、融合揭開新的篇章。

主筆：殷夢

主編：呂毓斌 周占武

記者：劉美佳 黃燎 李健 殷夢

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