2022年春季學期學校工作總結

“連雨不知春去，一晴方覺夏深”。2022年的春季學期轉眼已經過去。下面總結本學期各個方面的工作。

一、提升隊伍建設高度

本學期，我校支部着力打造幹部隊伍和教師隊伍建設，旨在強化思想意識，提升工作能力，開拓教育格局。

1、抓好幹部隊伍建設，強化服務意識

重視思想建設，加強組織引領。全體領導幹部在學校管理、教學管理等工作中始終都能做到統一思想、顧全大局、以身作則、嚴在經常，本着對學校負責、對教師負責、對學生負責、對家長負責做好全方位工作。

集中主要精力，深入教學一線。全體領導幹部工作腳踏實地，積極投身教學及管理第一線：積極與中層主任對話，深入了解學校各部門工作開展情況，解決工作難題；積極與教研組對話，深入了解學校教學情況，解決教育困惑；積極與教師對話，深入了解教師教學實踐，解決教學需求；積極與課堂對話，深入了解學生學情，解決學情難題。全體領導幹部在參與學校教育教學各項工作和活動中實現對教師教育思想的引領，汲取教育智慧和信心，解決教學難題和困惑。

2、加強教師隊伍建設，提升專業素養

加強師德建設，樹立師表形象。教師是促進學校持續發展的核心動力，是展示學校綜合水平的重要名片，因此我校在教師隊伍建設中始終将師德師風建設置于重要位置，積極倡導全體教師在教育教學過程中牢牢秉持愛生敬業的園丁精神、刻苦鑽研的科學精神、不甘落後的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神，努力成為學校的典範、學生可以效仿的榜樣、家長可以信賴的朋友。

加強培訓研修，提高專業水平。學校高度重視教師各級各類各學科的培訓工作，積極牽頭組織廣大教師參與到線上線下各項培訓活動中，形成“學校-教務處-教研組”三級培訓網絡，明确培訓重點，注重培訓實效。本學期，學校組織教師參加新課标線上培訓30餘次，要求教師每一次都做好記錄。同時，學校高度重視青年教師培訓工作，積極号召學科帶頭人、學科骨幹、教學能手發揮幫扶作用，通過師徒結對等活動，立足教學實踐提高教師專業水平。通過以上舉措，最大限度地“賦能”教師，幫助教師最大化地獲得專業成長。

二、紮實推進教學改革

本學期，我校堅持以教學工作為中心，穩步制定教學計劃，紮實推進教學及管理工作，密切監督教學效益。

1、落實學籍管理工作，重規範

認真落實學籍管理常規工作。學期初，學籍主任打印好每班學籍名單與班主任進行核對，實時掌握每班學生數量；本學期認真完成月報表、學位審核、學生信息核對、家長信息核對、控辍學生統計管理、辦理轉入轉出學生的相關手續等常規學籍管理工作；組織班主任教師填寫學生登記表，為學生留下綜合評語；做好畢業班學生畢業證印制發放工作。

認真落實适齡兒童入學和小升初入學工作。為保障适齡兒童平等入學，招生工作作為學校一項重點工作，需嚴抓規範，有序落實。嚴格按照上級部門規範落實，嚴格管理，完成審查、通知、報到等各項工作，确保招生工作公平、公正、有序進行。

2、狠抓教學常規工作，重務實

保證課程體系規範實施。我校結合新學期課程體系，按照國家教育部課程設置，保障開足開齊有關課程，認真并及時調整課表，能夠做到“三表”—課程表、時間表、教務工作計劃表的統一。

抓常規工作，嚴格管理。依照工作計劃，對教師的教學活動進行了全程的布置、督導、檢查和總結。學校組織教務處按時檢查教師教案、教師作業批改，并覆蓋所有學科，檢查過程中注重檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結，對不合格教案進行複查，形成了常規教學工作管理到位的優良工作作風。

3、落實線上教學，重高質

三月疫情來襲，将線下授課轉為線上授課。本着“一手抓疫情防控，一手抓教育教學，兩項工作齊頭并重”的原則，組織廣大教師積極投身到線上教學的學習、實踐、探索之中，有序推進我校在線教學的深入開展。線上教學的進行主要依托以下幾方面：一是建兩個釘釘（QQ或微信）群，一個以教學校長（教導主任）為群主、各學科組長為成員的教研組群；另一個是以年級學科組長為群主、各年級教師為成員的級部學科群；二是任課教師加入以班級為建制的班級授課群和家長群，便于實施和推進教學；三是教研組安排，在教研組長群完成具體工作，工作内容主要包括學科組長把教學任務細分到課時，落實具體教師精雕細琢教案和學案，交組内讨論，形成定案，供組内教師共享，教師個體根據班級學情微調教學内容和步驟，保證授課質量以及利用“群作業檢查功能”收交作業，及時批改、評講和輔導。通過大家的共同努力，線上教學成效顯著，做到了“停課不停學”。

（三）推進教學研讨工作，重高效

紮實開展課題研究，融會貫通。學校堅持以課題研究為抓手，充分發揮教育科研在教學實踐中的引領和指導作用。教師們投身教育科研工作的熱情不斷高漲，力争由經驗型教師向科研型教師方向發展。

認真組織集體備課，集思廣益。每周一至周五學校都有集體備課活動，每一次集體備課教學校長和分管主任都能夠做到全程參加并給予指導，每一次集體備課教師都能夠做到有秩序、有内容、有質量、有記錄、有反思。通過集體備課，帶領教師深入鑽研教材，精心設計教學活動，保障每節課都有明确的教學目标、教學重難點、具體的教學内容、連貫的教學步驟以及合适精當的練習。通過集體備課，做好問題的反饋、分析和總結。同時在教研組和學科組兩個層面群循環搞好“研究—實踐—反饋—再研究—再實踐”各環節，為提高課堂教學實效奠定基礎。

精心布置各類活動，收獲頗豐。複課後，我校積極組織開展經典誦寫講大賽、“墨香校園”書法大賽，這些比賽，活躍了校園文化，激發了同學們的激情和熱情，也有助于學校和教師發現和培養有特長的學生，并促進學生和教師的全面發展。

我校教師積極參加各級各類比賽，均取得佳績。衆多教師的努力為學校教師隊伍建設再添光彩，為學校的可持續發展積蓄能量。

三、積極開展德育創新

德育工作千頭萬緒，唯有提高要求，抓好常規，才能營造良好的德育氛圍。在學校和領導的大力支持下，我們下大力氣規範了學生的行為習慣，強化了學生紀律觀念，增強了學生自我管理意識，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。

陽光體育大課間一直是我校發展體育特色校園的一道亮麗風景，複課後德育處協同體育組教師認真組織每一次大課間，指導學生認真做廣播體操和學校校操，發揮鍛煉學生體能、增強學生體質的作用，豐富校園體育文化建設。

低保工作是學校重要工作内容之一，是每一位貧困學生家庭的基礎保障。學期初收集整理了所有低保學生的紙質版材料，并以每生一案的形式進行留存。複課後，繼續推進低保工作，完成了線上資助子系統的填報工作。

四、嚴格落實安全工作

牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強學校及教師安全教育活動的組織領導。學校安全工作領導小組始終堅持在每學期期初制定好學校安全工作總體方案，在每一個安全活動月拟定專項活動實施方案，及時指導全體教師做好安全教育活動，努力将活動落到實處并适時督查。

嚴格根據疫情防控要求開展本校疫情防控及處理應對工作；通過闆報展覽、主題升旗儀式等活動營造良好的宣傳教育氛圍，倡議學生和家長積極配合學校做好安全教育工作；利用班會時間召開專題安全教育課，重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等相關知識的教育，真正做到安全知識入腦入心；布置安全隐患排查作業，促使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到思想行動之中。

多次組織開展應急疏散演練，并且為做好演練，演練前認真對學生進行安全教育，确保演練活動安全、有效；暑假前夕組織班主任教師做好暑假期間安全教育工作并簽訂承諾書。建立健全學校安全工作台賬，按照上級要求及時自查自糾；認真準備上級安全檢查工作，保障有落實、有整改。

信息中心和後勤工作

1、細化物品管理工作，推進教育信息化進程

及時做好照片、視頻、通訊的歸檔工作，并将所有的媒體資料共享，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便；積極協助學校做好設計排版、打印告家長書、通知書、學生試卷等各項工作；按時上傳學校的各類新聞與報道等；加強學校電教設備與器材的有效使用，定期對全部設備進行維修；做到電教設備一本帳，電教資料一本帳，各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，提高使用的效率，保證各項工作的合理運轉。

2、後勤工作始終堅持“服務于教學工作中心”的原則，為學校各項工作的順利開展提供有力保障。

總務處總體工作如下：為保障學生順利開學，及時發放口罩、消毒液等必要的防疫物資，并且做好隔離室及隔離室防疫物資的擺放；學期初确保教學第一線的教學用品及時發放到位；開學前教科書和本子都統一購置完畢、發放到位；本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的制度購買防疫物資及辦公用品，保證教學正常需求；同時建立了物品發放記錄，做到領取物品要登記；總務處及時對教室内的瓷磚、門窗，疏散指示牌等進行維修，發現問題及時解決；根據疫情需要，畫學生進校的間隔标志線，協助德育處做好學生的課間管理；做好印刷、維修、保潔人員的管理，保障了全校師生的學習生活；認真處理學校設計、造價等相關事宜。

2022年上半年對于學校來說，有挑戰也有機遇，有展現更有收獲，相信我們學校各部門之間會通力合作，積極進取，會用我們的實際行動，用我們的智慧和汗水，播種新的希望種子，收獲豐碩果實。

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