說到孩子的教育，那一定是最讓家長頭疼的問題，沒有哪一家的教育是可以模仿的，因為每個孩子都不一樣。但有一樣是所有家長都可以實現改觀的，那就是你對待孩子的态度和反應，做到以下幾個方面，你家沒有熊孩子。

一、反應

家長常用的幾種反應

1. 責備、問罪

場景：你又把髒手弄在門上了，怎麼老是這樣？到底怎麼回事？能不能上點心？告訴你多少遍了？你從來都不聽。

孩子的感受：門比我還重要；我幹脆騙他那不是我弄的；我不想呆在這樣的家裡了；你說我從來都不聽，那我就不聽了；我恨死你了。

2. 謾罵

場景：教了你多少次，還不會，真是笨得跟豬一樣

孩子感受：說得對，我就是笨，你能把我怎樣？

3. 威脅

場景：我數三下，你再不走，我就不要你了；你要是再敢碰燈泡，會被電死的。

孩子感受：媽媽别不要我，我害怕；你看不見的時候我再摸

4. 命令

場景：幹啥都磨磨蹭蹭，給你5分鐘，馬上打掃幹淨；你還沒倒垃圾？現在就去。還等什麼快點。

孩子感受：我不想幹這些事，太煩了；我就不想幹；我讨厭在吼我。

5. 說教

場景：你覺得從我手裡搶東西對嗎？好的行為習慣非常重要；你是不是也不想别人搶你的東西，告訴你，己所不欲勿施于人。

孩子感受：得了得了，又來了，誰想聽你說啊；太無聊了，耳朵都起繭子了

6. 警告

場景：穿上毛衣，要不會感冒的；别爬太高，會摔下來的。

孩子感受：你再啰嗦，我連外套都不穿了；煩死人了，做啥都管着

7. 控訴

場景：我累死累活，不都是為了你；什麼都讓媽媽幫你，你是不是想累死我？

孩子的感受：都是我的錯，還不如不生我呢；我真多餘

8. 比較

場景：你看人家，彈琴多認真；人家小于，從來都不讓媽媽操心

孩子感受：你好像愛别人比愛自己還多，你找别人當孩子啊；我讨厭小于

9. 嘲諷、挖苦

場景：明天考試，你今天還把書落在學校，你可真行；你字寫得可真好，讓你爸看看能認得出來嗎？

孩子感受：我做啥都不行，幹脆不幹了；你寫得好，你來寫啊

10. 預言

場景：你再撒謊的話，以後誰也不會再相信你了；你就會抱怨，從來不自己想想辦法，我看長大了你也就會抱怨。

孩子的感受：我真想放棄；說得對，我可能也沒什麼出息了

那麼家長如何正确的反應呢？

首先，描述事實，描述你看到的，描述問題，不要評價，如：我看到床上有塊濕毛巾。

其次，提示這件事情産生的客觀後果，勿誇大，如：毛巾把我的單子弄濕了。

然後，說出自己的真實感受，就事論事，勿誇大，如：我不喜歡睡在濕哒哒的床上。

最後，就這件事情提出自己的請求或你想要的幫助，如：請把毛巾放回原處晾幹。

如果當面交流效果不好，可以寫一個簡單的便條。如：我看到床上有塊濕毛巾，毛巾把我的單子弄濕了，我不喜歡睡在濕哒哒的床上，請把毛巾放回原處晾幹。

孩子面對各種問題的時候，是很需要家長的關注與支持的，家長要學會共情孩子，首先要學會描述孩子的感受，如：寶寶，你好像很生氣；你有點失望，對不對；聽起來你很讨厭這些作業；嗯，好朋友搬家确實有點讓人難過。第一步共情做好了，孩子會就願意跟你溝通了，再學習正确地鼓勵孩子（下一篇講述）。

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