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各個學科的畢業贈言

教育 更新时间:2024-06-26 18:21:40

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各個學科的畢業贈言(文言文寫下緻謝詞)1

“時光易逝,青春難追,同門師長難相見。然母校庇護之恩,恩師育人之情,同門互助之誼,刻骨銘心,結草難報。謹以此文 ,聊表感謝。”

仲夏畢業季,飽含深情的文言文緻謝詞文采飛揚、令人叫絕,而更讓人意想不到的是,它竟出自于純粹的工科畢業生之筆,今年蘭州理工大學多位2019屆工科畢業生均以獨特的文言文形式書寫臨别緻謝詞,緻謝恩師、緻謝同窗、緻謝母校。

壹 理工男的文言文緻謝詞在校園引發轟動

蘭州理工大學建築與土木工程專業碩士畢業生馬天琛用1201個字書寫了一篇文言文,來表達自己對學校及老師的感激之情。文言文緻謝詞在校網上發表後,立即引起轟動,刷新了大家對理工男刻闆、不善言辭的印象。馬天琛告訴記者,這篇文言文緻謝詞,是他在提交論文終稿前一個半月着手撰寫的,雖其中夾雜着白話文的内容,但整體上立意在心,落筆有聲。文中記錄了他在碩士學習生涯中遇到的人、發生的事,也感謝這份經曆本身,讓他擁有了一段難忘的曆練成長時光。

“女朋友是我文言文的啟蒙老師。”馬天琛在女友鄭娜的熏陶下,慢慢對文學産生興趣。兩人在中學時就是同學,考上碩士後确定了戀愛關系。馬天琛非常欣賞鄭娜的文藝範,為了增進感情,拓展彼此的交集,他開始嘗試閱讀文學作品。

在講求個性化表達的時代,畢業論文的緻謝部分給學子們提供了情感自由表達的平台。“我個人認為緻謝也是畢業論文中很重要的一部分,也是我在母校以書面形式表達個人想法的最後一次機會。”馬天琛告訴記者,他在讀本科時便加入了學校的文學社,還時常參加學校組織的辯論比賽。這些活動一方面拓展了他的視野,提升了文學寫作功底;另一方面也為他結識更多文學愛好者提供了平台。馬天琛對這篇緻謝詞不斷進行修改,這當中也有好友們為其不斷潤色,目标就是力求做到最好。

貳 用文言文書寫更新穎更能表達感情

另一位來自蘭州理工大學2019屆化工過程機械專業的碩士畢業生張大鵬,也寫了一篇短小精煉的文言文緻謝詞,言之有序,字字珠玑,寫下對母校、恩師、父母和同窗的感恩之情。

“我覺得這樣寫更加新穎,更能表達我對老師家人朋友的感激之情,讓觀者眼前一亮。” 張大鵬說道。

雖說張大鵬也是一名典型的理工科男生,但他自幼成長在教師家庭,母親是小學語文教師,造就他從小與唐宋八大家“為伴”,耳濡目染的熏陶讓他對文言文多了些了解。“可能是從小背的古詩詞比較多,以至于現在都記憶深刻,所以寫起文言文緻謝詞來會融會貫通一些吧!”張大鵬說,他最喜歡屈原的《離騷》,在其緻謝詞開篇,便寫道“寒暑輪回,已然三年,臨近之際,憶離騷:路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索。”張大鵬說,《離騷》讓他明白了謙虛,正直,活到老學到老的精神!小時候閱讀古詩文,是母親的嚴格要求;而現在,他越發從文言文作品中體會到措辭精煉的美感與身臨其境的畫面感,領悟到為人處世諸多道理。

緻 謝

張大鵬

各個學科的畢業贈言(文言文寫下緻謝詞)2

謝父母,授體之發膚,教處世之道,仁義禮智信,溫良恭儉讓,孤身求學于千裡之外,不能常伴其左右,羞之愧之,唯蹈厲奮發,力學笃行,訓緻其道,報反哺愛,答三春晖。

謝恩師,求學三載,幸遇丁老循循善誘,諄諄教誨,此乃陋喜托龍門,三生有幸,先生生于甲辰,望之若莊嚴,親之甚和藹,學富五車,著滿中外,心無旁骛,專心于學,桃李不言,下自成蹊。吾屢屢如夢初醒,醍醐灌頂,吾常與先生公事,關懷備至,一言一行,奉為楷模,敬仰之心,溢于言表,誓當飲水思源,結草銜環以報。

謝同門,師兄俊傑,英姿飒爽,才高八鬥,每遇困惑,孜孜教誨;然有潔、剛、晶,浩然正氣,才華橫溢;及師弟師妹鑫、峰、鵬、萍,語笑嫣然,堅忍不拔;乃至舍友修、祿、劍、波,樂于助人,博學多才。見賢思齊,與之共處,不勝榮耀。

三載冬夏已盡,然學無止盡,“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明”,必将牢記! (本文有删節)

緻 謝

馬天琛

各個學科的畢業贈言(文言文寫下緻謝詞)3

時光易逝,青春難追,同門師長難相見。然母校庇護之恩,恩師育人之情,同門互助之誼,刻骨銘心,結草難報。謹以此文,聊表感謝。

長路漫漫,自齊魯大地千裡求學,深谙“立志宜思真風緻,念書須盡苦工夫”,遂立下誓言,三年必當如黃河之水奔騰到海,不負君來不負卿。所幸,得恩師項長生悉心教導,言傳身教,受益終生。恩師修業貞謹,學識淵博,德才兼備,雅量高緻,桃李不言,下自成蹊。學生望之俨然,近之平易。恩師于我,事無巨細,皆親力親為,絕不假手于人,傳道授業,亦師亦友,春風化雨,潤物無聲。男兒擔當,以身作則,潛心學問,實乃學生之榜樣!學業上,文獻查找,課題設計,模型建立,軟件分析,數據統計等等,恩師必會循循善誘、諄諄教導。學生愚鈍,聆聽教誨,求學其下,往往豁然開朗,柳暗花明。生活上,恩師待我,照拂有加,噓寒問暖,無微不至。學海長途,何其幸運,得遇陳向軍老師言傳身教,理論實踐共進步。又得王立憲老師傳授橋梁檢測諸多知識技巧,凡事“力臻至佳,精益求精”,教導甚多,幫扶甚多,倍感啟迪,在此謝過!三載春華,承蒙恩師教導關愛,滋潤生命,學業順利,暖透餘心,可謂是“諄諄如父語,殷殷似友親”,此生無以為報,唯有再緻謝忱!

“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”相遇同門好友,夫複何求。師兄周宇,飄逸俊朗,承先生之智慧,潛心學問,求索未知,人皆稱善,莫不拜服,乃衆師弟之表率。師兄孫虎,溫文爾雅,幽默風趣,談笑無忌,樂于助人,往往知無不言,言無不盡,傾盡所有,協助師弟。人生幸遇兩位師兄,感激之情,千杯難敬!……

學校切切之恩,師長同門拳拳之情,若九曲黃河,滋潤黃土高坡。若有需要,必以三春晖報之。感恩之情,溢于言表,敬謝無窮!

(本文有删節)

文丨蘭州晨報/掌上蘭州記者 夏苗 實習生 肖宗凱

編輯丨梁秋燕

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