小學生文言文課外閱讀訓練?小學語文課外文言文閱讀精練（附答案），今天小編就來聊一聊關于小學生文言文課外閱讀訓練?接下來我們就一起去研究一下吧!

小學生文言文課外閱讀訓練

小學語文課外文言文閱讀精練（附答案）

一

楊生畜一犬，甚愛之。一日，生夜行，堕涸井中。犬吠徹夜，旦日，有行人過，往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當厚報。”行人曰：“以此犬見與。”生曰：“此犬嘗屢次活我，不得與爾。”行人曰：“若不與我，便不出爾。”其時，犬引頸下視井中。生知其意，遂應之。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。後五天，犬夜走歸楊生家。

1.為下列字選擇正确的義項。

（1）若不與我，“與”：_________

A.和 B.結交 C.給 D.贊成

（2）犬引頸下視井中，“引”：____________

A.延續 B.伸長 C.舉 D.導引

2.用現代漢語解釋下面的句子。

楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。

____________________________________________________________________

3.文中“甚愛之”中的“之”指代__________,“生知其意，遂應之”中的“之”指代________________。

4.楊生答應行人要求的原因是________________________（用自己的話回答）

二

參考答案

（一）

1. ①c ②b

2. 楊生被救出來了，行人就牽着狗走了，狗邊走邊回頭，似乎有舍不得主人的樣子。

3. 犬 行人

4. 狗伸長脖子看向井中的楊生，意思是讓主人先答應主人的要求。

（二）

1.去：離開（2）破：擊破

2.從此以後手不離書，以至到了不知饑渴寒暑的地步

3.如：曹沖稱象；瓦特留心觀察水沸騰發明蒸汽機

（三）

（1）A.嬉：遊戲，玩耍B.賈：商人

（2）孟母三遷

（四）

1.C

2.（1）止：阻止（2）遂：于是……就……

3.嬰兒還沒有辨别是非的能力，有待向父母學習，聽從父母的教導

4.（略）言之成理即可

（五）

1.①走：跑②釋：放下③身：自己④冀：希望

2.議論句：兔不可複得，而身為宋國笑。翻譯：兔是不可能再得到的，而自己卻被宋國人恥笑

3.守株待兔（略）

（六）

1.①斯：這樣②謝：道歉

2.有志者不食嗟來之食

3.（略）

（七）

1.轉身

2.葉公并非真正喜歡龍，而是喜歡那些像龍而又不是龍的東西。

3.葉公好龍

4.有的人表面喜歡某樣事物，卻不是發自内心的喜歡

（八）

1.A

2.鑿壁偷光

3.三個故事：鑿壁偷光、傭作求書、說《詩》感受：（略）

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