口吃，被醫學界認為是世界上最奇怪、最複雜的疾病之一。按照症狀可分為首字難發、語句中斷和語詞重複三種。那麼，口吃是由于什麼原因造成的呢？

1.場景壓力。口吃者在什麼情況下，他們說話更加費力，最多的回答是：“打電話的時候”。超過80%的口吃者說，他們害怕打電話。

2.單詞或語音壓力。大多數口吃者都會對特定的單詞、特定的語音有困難。幾乎所有的成年口吃者都會一定程度的“單詞恐懼”，更常見的是緊緊害怕一些特定的單詞。

3.權威人物壓力。在一些被稱為權威的人物面前，他們發言困難。如老師談話、老闆面試，他們都會有困難。事實上，所有的患者都說，他們經常隻是對某些人口吃，但在醫生面前，他們又沒有任何口吃的迹象。這些孩子，隻是在父母權威的壓力面前才會口吃，在其他場合，口吃又消失了。

4.不确定的壓力。患者在無法确定如何正确行事的情況下，經常會引起語言困難。例如，在一個不熟悉的場合下，如遇到新鄰居，換了新工作、見到一些陌生人。在無法确定一個單詞的正确發音的情況下，也會引發壓力。

5.生理壓力。口吃患者有時候隻是在疲勞或生病的時候，說話愈發困難。

6.外部壓力。這種壓力也可以成為“壞消息”，如果你剛被解雇，親屬得了緻命的疾病，或者你的汽車被盜，這就是外部壓力。患者說外部壓力明顯對語言困難有影響。

7.速度壓力。可能最常見的壓力是速度壓力。速度壓力是孩子口吃的罪魁禍首。這主要源自于說話速度太快。

對口吃的心理治療不僅可以提升自信，同時也能改善因口吃而導緻的恐懼心理和性格上的改變。口吃的心理治療方法，可以根據口吃恐懼症患者的病理機制而采取不同的治療措施，通常包括以下三種：

1.心理分析療法

首先，心理醫生會通過回憶療法讓患者知道恐懼感的來源，并将恐懼感和口吃現象分離開來，使恐懼感孤立起來。然後，通過觀察練習讓患者了解口吃現象的本質。這裡會應用到德國心理學家阿德勒的自卑症理論和美國心理學家霍妮的研究。

2.語言力訓練

語言力的高低主要表現為發音否準确、清晰，語言否有節奏、有韻律，面部表情如何，手勢語言否協調等。口吃者小的時候似乎沒有受到良好的語言訓練，成年後又因為口吃而不很好發揮語言力，因此必須認真刻苦地訓練一下語言表達力。另外針對口吃恐懼症的病理特點，保持正确的治療态度也是口吃的心理治療成功的關鍵。

3.自我催眠療法

催眠術被廣泛應用于口吃的心理治療，還是近兩年的事情。自我催眠後，口吃者普遍會感覺心情變得舒暢，情緒有所提升，甚至還會感到精力異常旺盛。大量臨床實踐研究證明，催眠能使人鎮定，并能消除口吃者的恐懼感。自我催眠療法不但治療口吃恐懼症，還治療其它恐懼症和強迫症等。

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