在寫作文的時候，尤其是進行人物描寫的時候，運用正面描寫和側面描寫的手法非常重要。那麼，什麼是正面描寫，什麼是側面描寫呢？

正面描寫，就是對人物的肖像、語言、行動和心理做直接的描繪，又稱“直接描寫”。正面描寫能夠讓讀者直接感知人物的言談舉止、音容笑貌，直接而生動形象地突出人物的特點，給人留下深刻的印象。

側面描寫，就是從側面烘托人物形象，又稱“間接描寫”。側面描寫是對正面描寫的有力補充。側面描寫多結合下面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲托月、錦上添花的作用。

側面描寫通常有兩種：

(1) 以人襯人，即寫此人是為襯彼人。這種方法能充分地調動讀者的自由聯想和豐富想象。

(2) 以物襯人，要寫人，先避開不寫，而寫有關的景或物。

小林子今年不滿十四歲，黑黑的臉，黑黑的胳膊腿兒，結結實實的。球場上，一見人老愛伸出大拇指自秀：“别看咱矮，标準的足球運動員身材。”(正面描寫)

王老師一踏進小林子的家，就被小林子的媽媽一把拖住了：“唉呀呀，王老師，你說俺這兒子是還是中邪了。看個球賽差點一腳踹破電視機。作文從來都不交，給國家足球隊寫的信光草稿都有好幾本了，連家裡養條狗，他非要取名叫什麼馬拉多納……”(側面描寫)

母親是個愛勞動的人。從我能記事起，她總是天不亮起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。母親這樣整日整夜勞碌着(正面描寫母親勤勞)。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了(側面通過我養成勤勞的習慣，描寫了母親的勤勞)。

烈日下，寒風裡，迎朝陽，送晚霞，在變幻的紅綠燈下，交警叔叔重複着不變的手勢，站在小小的崗台上，微笑中飽含溫馨，眼神裡充滿了暖意，維護穩定保平安。他們是一尊不屈的雕像，是一道美麗的風景。請你以“給交警叔叔點個贊”為題，運用正面描寫和側面描寫相結合的方法寫一篇習作。

【方法點撥】：

分三部分來寫。

第一部分，正面描寫，寫交警的外貌、語言、動作、神态等。通過一件具體的典型事例寫出來。

第二部分，側面描寫，通過工作環境，人們對他的評價等方面，來從側面突出這位交警的嚴肅認真，愛崗敬業。

第三部分，結尾，表達出你對交警的敬佩之情。

在我的記憶裡，我許多令我敬佩的人。其中有一位平凡的，普通的交通警察叔叔，他個子不高，皮膚像鍋的反面那麼黑，我想肯定是經常風吹日曬的緣故吧！

那是一個炎熱的夏天，我放了學，媽媽到校來接我。走到馬路上，隻見一位交通警察站在馬路中間無聲而熟練地指揮着。此時正顯示紅燈，而我看了看周圍并沒有車，我松開了媽媽的手，直接快速地沖到了馬路對面。不管媽媽在我身後怎樣着急地喊着。

當我正得意的時候，一位交警叔叔向我走了過來。他彎下腰嚴厲地對我說：“小朋友，為什麼要闖紅燈呀！難道你不知道這會很危險嗎？萬一有車開過了，撞到你了怎麼辦？你讓你的媽媽多傷心呀！”我紅着臉點點頭。我看見交警叔叔的臉上有豆大的汗珠滴落下來，想必是因為站久了，又沒有喝水吧，我的心裡非常不是滋味。

聽媽媽說，這位交警叔叔非常愛崗敬業。他喜歡幫助老人小孩過馬路，在紅綠燈面前，經常能看到他的身影……

交警叔叔，您是我們心中的守護神，是最可愛的人！我要給交警叔叔點個贊！

個人簡介： 作者：禅心。小學作文老師。喜歡分享寫作技巧，喜歡寫作文。願能幫助更多孩子寫好作文。

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