為切實加強大學生心理健康教育工作，營造良好的校園心理健康教育氛圍，推進心理育人工作建設，安徽工程大學開展為期一個月的“2021年‘525’大學生心理健康教育活動節”（以下簡稱“活動節”），在全校範圍内組織形式多樣的線上線下心理健康教育活動，不斷提高學校大學生心理健康自助、互助水平，持續展現新時代心理健康教育工作創造性。全校共計12000餘人次參與了此次活動。
豐富育人形式，立新意更貼心。圍繞主題“與‘程’相遇，伴‘心’同行”，學生處心理健康教育與咨詢中心、各學院在活動節期間共組織了近30場豐富多彩的活動，包括心理健康知識講座、朋輩輔導心理療法培訓、戶外心理素質拓展、團體心理輔導、心理海報設計、心理标語征集、心理班會大賽等。通過各種藝術形式和實踐活動，引導學生關注自身心理健康，愛在徽程，從“心”出發，悅納自我，感受美好。
把握育人規律，煥新樣更暖心。5月25日，同學們在“走進心世界5·25心理知識展播”主題簽名活動現場簽下自己的名字，寄托心語；“徽程瞬間，光影中遇見自己” 心理攝影大挑戰活動鼓勵同學們突破心理屏障，勇于建立新的連接，為人際交往和重塑自我提供機會與載體；在團體心理輔導活動現場，同學們放下生活煩惱，專注覺察内心，助力學生将内心情感寫下來、說出來，通過表達自我實現了大學生關注心理健康、關懷心靈成長的目的。
聚合育人資源，出新招更用心。本次活動節采取主辦、承辦、合作的方式，除學生處、各學院外，心理育人輔導員工作室也積極參與，通過微信公衆号、易班、抖音等新媒體在線上持續宣傳，深化推廣“喚醒希望、發現資源、積極應對”自助互助理念，吸引了學校師生廣泛關注和積極參與，促進了心理工作者專業化成長，有效發揮了學校、各學院、各班級、各寝室在四級心理育人網絡中的重要作用。
據了解，學校一直高度重視大學生心理健康教育，積極構建内容完善、标準健全、運行科學、保障有力的新時代心理育人模式，始終将三全育人理念貫穿心理育人教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防幹預各環節，不斷完善心理育人支持體系、紮實推進心理育人工作創新。本次活動節将心理健康科普知識、心理專業技能培訓、系列特色心理健康項目實踐有機融入系列活動中，切實增強心理健康教育吸引力和感染力，為加快構建學校思想政治工作體系，促進心理育人工作與學校思想政治工作同向同行，對全面提升學校心理育人工作質量起到了積極作用。（錢圓圓、各學院、心理中心）
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