臨近遼甯公務員考試的日期，越來越多的小夥伴開始抓緊時間進行學習，但須知學習要有重點，人們常說公務員考試中“得申論者得天下”，但在行測中也存在着“不得資料分析者失天下”的說法，作為行測中每道題平均分值最高的模塊，其重要程度不言而喻，但是資料分析知識點的複雜多樣和千變萬化也是我們得分路上的一大攔路虎，經常存在着那些讓你感到“一學就會，一做就廢”的考點，比如說我們今天要講到的平均數增長率問題。
平均數增長率問題作為平均數與增長率結合的問題，是既有難度又有技巧的一類題型。主要設問方式如“2019年該地區玉米的單位面積産量同比增長了百分之多少?”，如果假設2019年該地區玉米的産量和種植面積分别為A、B，同比增長率分别為a%、b%，根據增長率公式
可列式為
我們發現通過公式的推導，原來極其複雜的公式轉化成了非常簡單的公式，然而就是這麼簡單的公式對于大多數小夥伴們來說仍然是“一學就會，一做就廢”，原因就在于很多人都是看到題目但根本想不起來考查什麼知識點，那麼就讓我們通過幾個題目來了解一下平均數增長率問題都是如何考查我們的吧!
【例】2013年全國商品房單位面積的平均銷售價格約比上年增長了：
A. 4.4% B. 7.7%
C. 11.1% D. 15.5%
觀察問題，“單位面積的平均銷售價格”就是平均數，而“比上年增長了百分之多少”就是增長率的問法。定位表格上半部分，2013年商品房銷售額比上年增長26.3%，銷售面積增長17.3%。根據平均數的增長率公式
平均銷售價格=銷售額/銷售面積，可得2013年全國商品房單位面積的平均銷售價格的增長率為
直除首位商7。因此，選擇B選項。
其實平均數增長率問題是極其簡單的，隻要我們牢記它的問題特征：1.問題中會出現平均數的問法，如“均，每，單位”這些關鍵詞;2.會出現增長率的問題，如“同比增長百分之多少”。就能夠輕松識别出這類問題了，另外我們要認清公式
中的a%、b%分别是平均數的分子和分母增長率，掌握了這些，我們就能夠在出現平均數增長率的問題時識别出題型，并根據對應公式進行求解了，而題目對應的分數也能穩穩地攥在手裡了。
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