每個人對于食物的需求是不一樣的,人們常常把那些特别能吃、特别愛吃的人稱為吃貨。“吃貨”二字,聽起來好像自帶可愛屬性。
尤其是小朋友,當看到他們“狼吞虎咽”的享受各種美食時,爸爸媽媽們也會心生愉悅。如果不考慮健康和體重問題,很多爸媽一定恨不得把全世界最好吃的東西都送到孩子的嘴裡,然後靜靜地在一旁看他幸福滿足的表情。
可是,有時候一個人太愛吃,是個嚴重的吃貨,并不是一件多可愛的事情。很有可能說明他還是嬰幼兒的時候,母親的養育出了問題。
這一切,都要從弗洛伊德的人格發展理論說起——口欲期。
弗洛伊德認為,一個人的人格發展可以分為五個階段:0-1歲,口欲期;1-3歲,肛欲期;3-6歲,俄狄浦斯期;6-12歲,潛伏期;12-20歲,生殖期,也即青春期。
在這個人格發展理論中,最被世人廣泛接受的,應該就屬口欲期理論了。如果你帶孩子去歐洲旅遊,很可能會看見,歐洲的很多小嬰兒嘴裡都叼着一個奶嘴。在國内,很多有意識的父母,也不再限制寶寶吸吮手指,會允許寶寶把一些幹淨的東西塞到嘴裡啃咬,或者給孩子一個奶嘴使用。
這些都是弗洛伊德的口欲期概念被廣泛接受的證明。關于口欲期的心理,武志紅老師将這一概念總結為了三句話:
1. 用嘴吃東西,是嬰兒最主要的需求。如果在嬰兒期,一個孩子常被餓着,口欲經常得不到滿足,那這個人長大後,就很容易成為一個嚴重的吃貨。
2. 嬰兒需要用嘴感知世界,他們對任何東西感興趣,都會往嘴裡塞,有時未必是因為肚子餓,需要吞進去,而是要用嘴巴去感知。
3. 這一階段的意象,就是嬰兒的嘴與媽媽的乳房,這一對意象所構成的畫面,有着無限的含義。
也就是說,“口”是嬰幼兒的生活中心和興趣中心,嬰兒的嘴巴與媽媽乳房的關系,是他與世界的關系的隐喻。
所以,媽媽們應該有意識積極、适當地滿足寶寶的口欲,同時讓寶寶和自己的乳房建立一個良好的關系,這樣寶寶就會感知,世界一開始就是歡迎自己的,是友好的,有助于嬰幼兒安全感的建立。
而一個在口欲期沒有得到滿足和善待的孩子,很可能會出現兩種情況:固着和退行。
固着和退行,是兩種經典的心理學現象。按照弗洛伊德的人格發展理論,一個人的心理按照階段的發展順序,有正常的向前發展,也會有相應的停滞和障礙,固着和退行就是兩種常見的現象。
所謂口欲期固着,就是說如果嬰兒在口欲期得到的滿足太少或過多,都會導緻孩子的心理發展固着在這一階段,停滞不前,他會持續的尋求這個階段的滿足。
有了這個理論基礎,我們有理由認為,“吃貨行為”,可能就是固着在口欲期的表現。如果一個人特别愛吃,那他可能在口欲期得到的滿足過少,或者過多。而且固着這個現象,在動物身上也有所體現。
有心理學家觀察到一個現象。有兩隻加菲貓,産自同一個貓媽媽,他們出生的第一天晚上,不知為何,其中一隻無論如何也找不到媽媽的乳頭,就像沒有奶吃的嬰兒一樣,它不斷地吼叫。
心理學家發現了以後,就用棉簽沾了貓奶粉遞到它的嘴裡,之後又把貓奶粉塗到貓媽媽的乳頭上,幫助它找到媽媽的乳頭。
結果找到奶喝以後,這隻加菲貓就立馬狂吃不止,并且在這之後,它都一直是一個吃貨。每次一有吃的出現它都又饞又急,常常把自己弄得髒兮兮的,直到幾歲以後,情況才慢慢好轉。
而這隻貓的同胞“兄弟”,也就是另一隻加菲貓就沒有這個問題,因為它的口欲,在一開始就得到了很好的滿足。
不過食欲和口欲是不同的,就像網上有一個段子:“飯桶”和“吃貨”的區别。
有的人是單純的食物需求量大,由于吸收不好等各種原因,這類人食量比别人要大,需要吃更多的東西才能滿足生命運動所需。而有的人,不是餓,不是身體營養所需,就是單純的“饞”,也就是大家所說的吃貨。所以說“吃貨”,可能是一種固着行為。
而退行,是指人格發展的階段中,如果一個人在高級階段受到了挫敗,就會退行到低級階段,去尋求低級階段的滿足。
舉個例子,為什麼有的人在工作中或者情感上受到了挫敗,會用狂吃東西來發洩?這其實也可以說是一種退行,在職場、情場等高級階段受挫,就退行到口欲的滿足中。
為了孩子的人格健全和身心健康,爸爸媽媽們應該在養育過程中,适當滿足寶寶的口欲。之所以是适當,是因為無論口欲不足和口欲過度,其實都會有弊端。
斷奶太早可能會導緻口欲不足,斷奶太遲或長時間給孩子吸奶嘴又可能會造成口欲過度。無論不足還是過度,都有可能造成孩子長大以後變成吃貨,或出現抽煙等行為。
雖不是什麼緻命的問題,但總歸是一種缺陷。對于處于口欲期的寶寶,建議家長這樣做:
1. 篩選大小合适的玩具給寶寶玩,把容易吞進肚裡的、容易傷害寶寶的玩具收起來,把危險降到最低。
2. 定期清洗玩具,所有孩子可能塞到嘴裡的玩具都要定期清洗幹淨。
3. 寶寶咬東西時,不要強行制止,可以引導寶寶換一種方式玩玩具。比如他要咬搖鈴,你就盡量聲情并茂的示範搖鈴是可以搖出聲音的等等。
4. 放松心情,别對寶寶“啃咬”這件事太過焦慮,這是一種需求而不是壞習慣,口欲期需要一段時間才能過去,沒必要太着急,等孩子大些,口欲期一過他自己就不咬東西了。
别總以大人的思維模式來定義孩子的行為,順應寶寶的自然生長,才是最好的養育方式。
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