大學是為社會發展培育更優秀的人才，所以開設了很多的獎學金，用于激勵學生們學習，隻要滿足條件就可以領取相應的獎學金。

但是想要拿到獎學金并不容易，所以學生要付出更多的努力，獎學金不僅能夠激勵學生學習，還可以給學生帶來很大的成就感，而且在未來的就業競争中也能夠起到一定的幫助作用。

不過很多人隻知道大學有獎學金這件事，并不知道具體的獎學金都是如何劃分的，具體的金額有哪些區别，學生可以提前了解其中的要求，為赢取獎學金做好準備。

獎學金其實大緻的分類是兩大類：國家的獎學金和校内的獎學金，因為獲取的難易程度不同，所以具體的金額也會有所差異，而且對于學生的要求也存在着巨大的差異。

國家獎學金等級最高，金額最多

國家國家獎學金顧名思義就是國家頒發的獎學金，在所有的獎學金中屬于最高級别的，每年下發的人數也是屈指可數的，金額也自然是最高的，能夠達到8000元。

但是想要獲得的難度也是最大的，對于獲獎學生的選拔有着嚴格的要求，不僅是要看你的學習成績，還要考察你在校的綜合情況，隻有那些全面發展能力突出的學生才有競争國家獎學金的資格。

國家勵志獎學金激勵貧困學生，減輕經濟壓力

國家勵志獎學金主要針對的就是一些家庭經濟條件不是很好的學生的，所以除了考察學生的學習情況外，還格外關注學生的家庭情況，隻有滿足條件的學生才能獲得。

這個獎學金相比較國家獎學金來說發放的比例也稍微大一些，也不會那麼嚴格，基本上能夠達到3%的比例，金額是5000元，雖然比國家獎學金少了很多，但是也能一定程度上緩解貧困學生的經濟壓力，給予他們更多的支持。

國家助學金最常見，評選比較嚴格

國家助學金和激勵獎學金面對的群體很接近，但是成績的要求沒有那麼嚴格，成績稍微差一些也能夠有機會競争這個獎學金，金額是3000元。

這個獎學金要符合一定的相關要求，尤其是對于家庭條件的調查要有相關部門的證明才可以，但是該獎學金的發放量占到了十分之一左右，所以家庭經濟不是很好的學生可以根據相關規定申請這個獎學金，獲得幾率比較大。

校内獎學金比例高，學生獲得機會多

能夠獲得以上獎學金的都是鳳毛麟角，真正獲得的多的就是校内的獎學金，這項獎學金主要是學校處于對學生學習的一種鼓勵和支持，基本上看的就是學習成績。

也就是說是根據專業排名進行發放的，所以學習成績成為了主要審核标準，由于是學校自主發放的，所以沒有一個固定的金額，學校實力越強，獎學金的金額就越多。

第一點，學習成績優異。不管是哪個獎學金，最終的目的都是鼓勵學生學習和發展，所以學習成績都是至關重要的，所以學生在校期間不能夠放松學習的狀态，始終保持好的學習成績是最關鍵的。

第二點，想要獲得更高級别的獎學金，競争自然很激烈，盡量多參加一些競賽，拿到相對應的競賽證書也是能夠給競争獎學金提供助力的，當然一些含金量較高的技能證書也是能夠有一定的優勢的。

第三點，與學校的老師打好關系，現在是一個人情社會，雖然老師在獎學金的最終裁定上不起關鍵作用，但是不可否認的是老師對學生獲取獎學金有一定的影響，起碼能夠告訴你朝着哪個方向去努力，關系好的話還可以給你相對應的推薦。

首先，學生對于獎學金不要過于執着，雖然獎學金能夠豐富你的求職履曆，但是最終能取得好的發展還是要看你的自身能力，所以上了大學不能放松學習狀态，學習到的知識才是你競争的本錢。

其次，學生不僅要提升專業素質，還要做到全面發展，提升自己的綜合實力，全面發展的學生在求職的時候面臨的選擇也會更多一些，發展的前景也更好。

【筆者有話說】大學校園裡的獎學金主要就分為以上的這幾種，不同的獎學金金額有所差距，而要求也就有所不同，但是萬變不離其宗，最主要的還是學生的學習成績，想要拿到獎學金給自己的履曆添彩，還是要把精力放在學習上，努力提升自己的專業素質和綜合實力，這樣不僅有利于競争獎學金，還可以為就業發展帶來更多的機會。

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