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農村學校怎樣合并

教育更新时间:2024-12-04 11:11:58

農村的學校該整合嗎？

剛剛刷到一個視頻，看到北京海澱區的一對姐妹花奪得三項全能的冠軍和亞軍，心裡突然五味雜糧，不禁為自己的學生感慨。

農村學校怎樣合并（農村學校該整合嗎）1

現在農村的小學也漸漸的步入正軌，有了多媒體教室，有了音樂室，美術室，圖書室，體育室，應該說孩子們和城裡的孩子差距的也不是太大，可是我為什麼說突然為自己的學生感到心酸呢？

農村學校怎樣合并（農村學校該整合嗎）2

各種功能室其實就是擺搭。

一、美術室

現在因為招聘特崗教師，學校有老師是美術專業的，肯定會有人問，有美術專業的老師為什麼不給孩子們上美術呢？因為我們全校加幼兒班一共7個班，隻有11個老師，除去一個老師要常盯幼兒園外，1-6年級隻有10個老師，每個老師平均每天5-6節課，剩餘的課就得批改作業，根本抽不出多餘的老師來教美術，所以美術課對于農村孩子來說是特别奢侈的，有時候迎接上面的檢查，老師們就會突擊讓孩子們畫，也全部都是給出孩子們圖，然後讓孩子們自由發揮！

二、音樂室

音樂室有架鋼琴，鋼琴上的土估計都特别厚了吧，每次迎接檢查的時候都會打掃一下，其餘時間鋼琴隻能安靜的孤獨的坐在那裡，樂譜對于農村的孩子來說就是阿拉伯數字，就是1-7！

三、體育室

最可悲的應該就是體育了，六年級的孩子還不會齊步走，不能進行一節有效的體育課，更别說像海澱姐妹花一樣去參加比賽了，因為他們好多比賽項目見都沒有見過！

農村學校怎樣合并（農村學校該整合嗎）3

所以，我在反思，農村的學校是否該整合，是否也能讓農村的孩子真正的享受到

真正的素質教育，而不是寫在紙上應付檢查的素質教育！

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