一年級數學上冊重點知識整理? 人教版一年級數學上冊知識點彙總，我來為大家科普一下關于一年級數學上冊重點知識整理?以下内容希望對你有幫助!

一年級數學上冊重點知識整理

人教版一年級數學上冊知識點彙總

一、讀數

正數：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

倒數：20 19 18 17 ······ （從指定中間數開始數）

2個2個的數：0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

5個5個的數：0 5 10 15 20

單數：1、3、5、7、9 ······

雙數：2、4、6、8、10 ······

注：0既不是單數，也不是雙數。

最小的一位數是0，最大的一位數是9，最小的兩位數是10.

二、兩位數

14，讀作：十四 十四，寫作：14

10個“一”就是1個“10”，一個“十”就是10個“一”。

11裡有（1）個十和（1）個一； 11裡有（11）個一。

2個“1”表示的意義不同 ：個位上的1（表示1個一），十位上的1（表示1個十）

12裡有（1）個十和（2）個一； 12裡有（12）個一

······

19裡有（1）個十和（9）個一；19裡有（19）個一

20裡有（2）個十； 20裡有（20）個一

在計數器上，從右邊起第一位（個位），第2位是（十位），有1個十在十位寫1，有2個十在十位寫2，有幾個一在個位寫幾。

三、比較大小和第幾

1、給數字娃娃排隊：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。

（做題時，寫一個數字，劃去一個，做到不重不漏。）

2、比5小2的數是（3），比4多3的數是（7）。

3、幾和第幾

△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★

把左邊3個圈起來；把右邊第3個圈起來。

4、比多少：運用一一對應原則。

5、上課發言舉右手，上下樓梯靠右行。

四、加減法

1、加數 加數=和 被減數-減數=差

2、兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。

3、20以内進位加法的計算方法是“湊十法”

例：8 7=15，先算（8 2=10），再算（10 5=15）

7 9=16，想：7加（）等于10，（）加10等于（）

或想：9加（）等于10，（）加10等于（）

4、（1）？在大括号下面用加法

（2）？在大括号上面用減法

（3）誰比誰多幾，誰比誰少幾，用減法

（4）求還剩多少，用減法。

（5）求“一共有多少”或“原來一共有多少”都用加法。

（6）小明前面有6人，後面有8人，一共有多少人？ 6 1 8=15（人）

（7）推遲，今天星期一，運動會推遲3天，運動會将（星期四）開。

（8）排隊，求他們之間有幾人？大數-小數-1 ¤ ○○○ ¤

（9）讀書，求他今天讀了幾頁？大數-小數 1

六、認識圖形

1、長方體 （不容易滾動）

長長的，有6個平平的面，火柴盒、文具盒都是長方體。

2、正方體 （不容易滾動）

有6個平平的面，它的邊一樣長，魔方就是正方體。

3、圓柱體（能滾動又能立起來）

4、球 （能任意滾動）

5,、要拼出一個大的正方體，至少需要4個同樣的小正方體。

6,、2個正方體可以拼成一個長方體。

7、用4個相同的長方體，可以拼出3種不同的長方體。

八、認識鐘表

1、鐘面上有2根針，又細又長的是（分針），有短又粗的是（時針）。

2、分針指着12，時針指着幾就是幾時整。

3、在12時整，時針和分針重合。在6時整，時針和分針形成一條線。

4、分針在12右邊，就說“幾時過一會兒了”，分針在12左邊，就說“快到幾時了”。

5、為什麼有兩個9時？ 一個是上午9時，一個是晚上9時。

九、提問技巧

1、○和○一共有多少？

2、○比○多幾？

3、○比○少幾？

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