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語言發育遲緩兒童語言測試與評估

母嬰 更新时间:2024-10-01 18:50:04

  每個語言矯正師,都喜歡用玩具教學 有研究數據表明,以家庭為中心的遊戲導向訓練,對語言發育落後兒童的有效性高達89%。利用玩具開展遊戲,可以迅速釋放寶寶的天性,讓他們在心理放松的狀态下進入任務窗口,保持學習注意力和積極性,這樣很多訓練執行起來就比較容易開展。同時,利用各種玩具的娛樂互動,還可以提高寶寶的大運動,精細運動,社交行為全方面成長。

  語言發育遲緩兒童語言測試與評估(語言矯正師的視角看)(1)

  如何選擇适合孩子的玩具 從語言矯正師的視角看,語言發育遲緩的寶寶的玩具應該這樣選:

  1、這些玩具有助于培養她的思維、身體、語言和社交情感技能。

  2、初學走路的孩子是在實踐中學習的小探險家,讓他們按照自己獨特的興趣來發展新的技能。

  3、可以獲得視覺、聽覺、觸覺等多方面認知發展,積累一些日常學習經驗。

  4、有利于語言矯正師設計訓練任務,有利于借助玩具與幼兒溝通。

  語言發育遲緩兒童語言測試與評估(語言矯正師的視角看)(2)

  幼兒玩具選擇指南 1、選擇可以簡單,但方便搭配的玩具。

  初學走路的孩子喜歡拆卸,組裝。選擇“多用途”的玩具,方便寶寶可以玩許多不同遊戲。

  例如,木塊或厚實的塑料連鎖塊,可以用來建造道路、動物園、橋梁或宇宙飛船。像這樣的玩具可以激發孩子的想象力,幫助他發展解決問題和邏輯思維的能力。

  可選目标:積木、連鎖積木、嵌套積木或杯子,以及玩沙子和水的玩具等。

  2、能和孩子一起成長的玩具。

  不管多貴的玩具,寶寶玩了兩天可能就再也不碰了。父母可以通過尋找在不同發育階段都很有趣的玩具來保持新鮮感。例如,小塑料動物、小卡通人物等,對一個幼齡寶寶來說隻是有趣,對大一點的寶寶來說,可以參加遊戲角色,表演故事。

  可選目标:塑料玩具動物和動作人物、玩具屋、火車和自卸卡車(以及其他交通工具)、填充動物和玩偶

  3、選擇鼓勵探索和解決問題的玩具。

  通過玩具設計遊戲,可以讓寶寶們不斷地練習新的技能,比如拼圖,搭積木等,這些看似簡單的動作,能促使寶寶主動去解決問題,語言矯正師可以通過引導,培養他們的邏輯思維能力,并幫助他們提高理解能力和分析能力。同時,還能幫助孩子發展空間關系技能(理解事物如何結合在一起)、手眼協調和精細運動技能(利用手和手指的小肌肉)。

  可選目标:拼圖、形狀分類器、積木、嵌套積木或杯子、像粘土、顔料、蠟筆或橡皮泥這樣的藝術材料

  語言發育遲緩兒童語言測試與評估(語言矯正師的視角看)(3)

  4、尋找能激發孩子想象力的玩具。

  3歲以後,寶寶的創造力和想象力有了很大的變化,能夠扮演其他人的角色(比如成年人),并想象某樣東西(比如一塊積木)實際上是其他用途。準備孩子在發展和表演故事時可以使用的玩具。角色扮演遊戲很重要,可以培養語言和讀寫能力、解決問題的能力以及排序能力(将事件按邏輯順序排列)。

  可選目标:盛裝的衣服、積木、玩具食品和塑料闆、動作人物、填充動物和玩偶、火車和卡車、适合蹒跚學步的玩具屋、玩具工具,以及“現實生活”中的配件,比如為你的小消防隊員準備的包裝紙管“消防軟管”。盒子變成了房子、海盜船、谷倉、隧道——任何你孩子能想象出來的東西!

  5、給孩子玩“仿真”的玩具

  從學會走路開始,寶寶的探索欲就被打開,他們活動範圍越來越大,對一些不理解的自然現象很有探知欲,想知道這些事物的來龍去脈,想知道一些物體是如何運動的。而早期的一些簡單、幼稚的玩具,已經不能滿足他們了。

  這個時候需要準備一些功能性的玩具,比如會動的汽車,遙控玩具,帶開關的電子玩具等等。甚至他們會偷着玩父母的手機。

  可選目标:塑料盤子和食物、玩具鑰匙、玩具電話、盛裝的衣服、樂器、兒童大小的掃帚、拖把、刷子和簸箕、遙控玩具、智力玩具等等。

  6、準備一些“準備閱讀”的玩具。

  語言發育遲緩的寶寶,一定要準備識圖玩具,以及一些識别卡片,這些是發展語言符号的重要玩具,其他相關的書籍、磁性字母和藝術用品,如記号筆、蠟筆和指畫等,也可以幫助孩子發展早期語言發展。一些與語言符号相關的玩具等都在可選目标之内。

  語言發育遲緩兒童語言測試與評估(語言矯正師的視角看)(4)

  準備一些提升思維和邏輯能力的玩具 孩子接近3歲及3歲以上時,早期的棋盤遊戲——包括利用記憶或不需要閱讀的簡單棋盤遊戲等,對孩子來說都很有益處。

  棋盤遊戲鼓勵計數、匹配和記憶技能,以及傾聽技能和自控力(因為孩子學會了遵守規則)。他們還培養語言和建立關系的技能。另一個重要的好處是教會孩子努力成為赢家,以及如何面對失敗。

  選擇玩具的常見問題 注意聲音、燈光等對幼齡寶寶的刺激,保護他們的視力和聽力很重要。

  許多,玩具上布滿了按鈕、杠杆、燈光、音樂等。有些玩具功能過于複雜多變,反而不如一個功能單一的玩具更适合寶寶。

  很多不同的功能往往會分散孩子的注意力,産生相反的效果。

  另外玩具不是提供便利,幫助寶寶偷懶,如果玩具自己都做了,那麼寶寶的參與性和動手能力就弱了。看着玩具表演,不如讓孩子掌控玩具自己表演。總之,沒有學習動機的玩耍都是在浪費寶寶的精力。過度的提供視覺和感官的刺激,隻會讓寶寶的頭腦更簡單。

  語言發育遲緩兒童語言測試與評估(語言矯正師的視角看)(5)

  最後,一定要記住,玩具不會像廣告說的那樣“讓你的寶寶更聰明”,隻有父母共同參與玩耍,引導他們開口說話,學會思考,學會解決問題,才能最終獲益。

  語言發育遲緩會影響孩子的智力發展嗎

  遠離語言發育遲緩,這些幹貨你學會了嗎

  參考資料:

  個别訓練聯合小組遊戲治療腦癱患兒 語言障礙的療效分析[J]. 聽力學及言語疾病雜志, 2018, 26(4): 379-382

  外周聽覺功能正常伴語言發育遲緩兒童 病因分析[J]. 聽力學及言語疾病雜志, 2005, 13(6): 406-408.

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