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唐伯虎的故事和傳說

生活 更新时间:2024-07-29 23:10:23

唐伯虎的故事和傳說(江南才子唐伯虎)1

江南才子唐伯虎

鄧志新

接上期:

  第二天早飯後,唐廣德領着五歲的兒子唐寅來到先生周臣府上,已有家人迎至客廳,看茶就坐。家人說:“先生第二堂課還沒講完,請稍等片刻。”趁先生沒來,唐廣德順着穿堂大門向後望了望,果然是大戶人家。稍許,周先生拿着書本已款款而來。唐廣德趕忙起身抱拳作揖說:“先生好!打擾了。”唐寅也學着他爹的樣子,說了聲“先生好!”周先生望了眼唐廣德帶來的孩子後,出于禮貌也客氣道:“讓你們久等了,失敬,失敬!”唐寅拜師,原是托熟人說好了的,今天看先生的表情,似有難色。周先生問:“這孩子幾歲啦?”

  唐廣德如實回答說:“犬子已經五歲了。”聽後,周先生開門見山地說:“我說老唐啊!你看我們雖不常見面,也都是姑蘇城裡的老街坊,别人家的孩子至少八、九歲才送來,你的孩子今年才五歲,不是太小了嗎?你望子心切我是理解的,你看是不是再等兩三年送來也不遲,過早也跟不上班哪?”唐廣德聽了,猜想先生是怕過小跟不上班不想收,就懇求道:“我把這孩子情況說一下,還請先生破例收留。我唐某雖不才,早年也認識幾個字,這孩子三歲以後我就教他學一些知識,我估計由先生您教他定能跟上班。要不,請先生先考考他再定如何?”周先生聽後心想:這點孩子就算他爹教他又能記得多少?也罷,考考他答不上來不收人家也不見怪。于是,就輕聲說:“孩子,你過來告訴我,你爹都教你什麼了?說來聽聽?”

   唐寅拘謹地向前走近幾步,又給先生鞠了一躬說:“爹教過我《四書》、《五經》,還教我背《詩經》、《論語》、唐詩宋詞,爹還會繪畫,不過沒教我。聽爹說,先生學問高深,繪畫也好,我還想跟先生學呢。”孩子雖小,伶牙俐齒的,幾句話說得先生臉上陰雲全散,面露悅色。暗想,這孩子不凡,是要具體考考,如果真是好苗子,可不能推給别的先生教。想到這裡,先生問:“你就先說說《詩經》吧!這本書是誰人編的?都寫的什麼?”唐寅回答:“這本書相傳是孔老夫子編的,是我國最早的詩歌總集。《詩經》主要寫風、雅、頌,表現手法是賦、比、興。風、雅、頌三大類,風有十五國風,雅又分《大雅》、《小雅》,頌有周、魯、商三大頌。《詩經》的形式多以四言為主,普遍運用賦比興的手法,具體我知道得不多。《詩經》中我爹教過我背國風中的《關雎》,衛風中的《氓》、魏風中的《碩鼠》,《小雅》中的《鹿鳴》,《大雅》中的《文王》等二十多篇。”

  先生又問:“《關雎》這篇你背來聽聽?”唐寅略想了一下就開口背道:“關關雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。……”先生聽了連一個字都沒錯。接着,先生又問:“你說還學過《論語》,《論語》是誰編的?都寫了些什麼?”唐寅答道:“《論語》是孔夫子的弟子們編寫的,主要是整理編寫孔老夫子生前經典語錄。我背過《子路曾皙冉有公西華侍坐》等十餘篇。”先生說:“你剛才還說你背過唐詩宋詞,背兩首來聽聽?”唐寅說:“先生您點吧!您點到的我會就背,不會就說不會。”

唐伯虎的故事和傳說(江南才子唐伯虎)2

  周先生聽罷暗想:這就奇怪了,一般孩子肯定揀自已會背的背幾首,也容易過關,可這孩子讓先生點背,這不是給自已增加難度嗎?也好,我就揀難一些地點給他背。于是思考一陣子說:“那你背李白的《登金陵鳳凰台》這首吧!”隻見唐寅随口背道:鳳凰台上鳳凰遊,鳳去台空江自流。/吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。/三山半落青雲外,二水中分白露洲。/總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。

  背完唐詩,先生說:“你再背首宋詞好不好?”唐寅說:“好!”周先生說:“那你把蘇東坡的《水調歌頭》背一下吧!即丙辰中秋,蘇東坡歡飲大醉後寫的那首詞。”唐寅聽後說:“這首我也會。”随背道:“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮阙,今夕是何年……但願人長久,千裡共婵娟。”整首詞背下來,竟一字不差。至此,周先生笑着對唐廣德說:“令郎天資聰慧,悟性也好,我決定破例收下。”唐廣德一聽先生決定收下兒子,心裡如同石頭落地,連忙謝過先生說:“犬子有先生教他,是我唐家的榮幸,望先生嚴格要求,就如同自家孩子一樣。”當即先生移至正位,唐寅向周先生行跪拜磕頭之禮。禮成之後,周先生帶唐廣德父子從前廳到後院參觀了一番。隻見周家青一色樓房瓦舍,雕梁畫棟,曲徑回廊,門窗各異,房舍高低錯落有緻,庭院間隔圓門相通,牆壁青藤纏繞,後花園翠竹紫檀,芳草依依,假山流水,百花争豔。後院深處,便是學堂宿舍,學生讀書、吃住都在這裡。老遠就聽書聲琅琅,童音清脆。這一參觀,真叫人心曠神怡,駐足流連。參觀畢,唐寅由先生領入學堂,唐廣德對兒子又交代一番離府返回。孩子入學後,隻有逢年過節或遇特殊情況才能回家。

唐伯虎的故事和傳說(江南才子唐伯虎)3

  五年後,唐寅已年交十歲。一天傍晚,周臣先生微笑着親臨唐宅。唐廣德見先生光臨,趕忙拱手相迎:“不知先生親臨寒舍,未能遠迎,失敬,失敬!”随親自倒茶、看坐,并問:“先生此來,莫非犬子在學堂犯了過錯?望先生但說無妨,我一定嚴加責罰。”隻見周先生笑道:“非也、非也,我今前來是向你道喜的。令郎年歲雖小,在學堂聰明過人,悟性很高。五年來,我教他熟讀文史典籍、諸子百家、楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲,還教他繪畫、做人、處事等,學業成績列所教數十學子之冠。繪畫方面也出手不凡,看來與你老弟早期施教有關。現經考核,學業已成,明日即可回家,日後要繼續深造,還請你另行定奪。”周先生講完,起身告辭,稱教務繁忙,不能久留,唐廣德再三挽留不住,隻得目送先生遠去。

(待續)

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