多年來，我國一直緻力于素質教育的改革中，不過應試教育仍是社會大環境下的産物，學生想要通過中考和高考的檢驗，需要從小努力學習，掌握教材内容的基礎上，并靈活應用到考試中，才可能在大考中取得優異的成績。

六月正值高考季，學科考試早已結束，但高考還遠沒有結束，接下來學生要靜待成績的公布，并着手準備報考等問題。

學生寒窗苦學十幾載，都希望能在最後的檢驗中取得不錯的成績，進而考入心儀的院校。衆所周知，如今是個學曆至上的時代，大學等級分明，名校畢業生自帶光環，就業優勢不言而喻。

學生在報考階段，在分數允許的情況下，盡量報考更高等級的院校，如若分數較低，隻能退而求其次。

對于成績比較好的學霸而言，會将211、985作為報考目标，甚至部分學生隻想考清華、北大，對于成績不佳的“學渣”而言，隻要有學校要，不用複讀就好。

其餘大部分都是中等生，成績偏上的學生，一般是保二本，争取上一本，而對于中等偏下的學生來講，考上本科就是一種幸福。

近年來，随着高等教育政策的改革，有關部門逐漸取消了一二三本的批次錄取，還有很多地區将二本和三本合并，統稱為本科，不過卻有民辦二本，和公立二本之分，顯然民辦二本就是曾經的三本院校。

每當高考成績公布後，最尴尬的就是那些壓本科線的考生，稍好一些的公立二本沒有競争力，隻能選擇民辦二本，不過民辦二本學費比較高，普通專業每年學費都超過萬元，部分專業動辄十幾萬，甚至幾十萬，四年下來是一筆不小的開支，讓衆多普通家庭無力承擔。

如若考生成績剛好壓線，此時可能會有親友勸其改變報考方向，不要緊盯着本科類院校，可以選擇一所不錯的公立大專，不僅學費便宜，還能提前一年畢業參加工作，此時學生往往會感覺迷茫。

學生畢業後才明白，民辦二本和公立大專之間的差别如此之大，學費隻是其中之一，民辦院校沒有國家的資金扶持，自負盈虧，為了保證教學質量，隻能提高學費門檻，很多學生在考階段，盡量避開這些民辦院校。

學生讀大學的目的是就業，大學生人數在逐年攀升，企業對人才的要求也不斷提高，此時學曆成為敲門磚，不少畢業生發現，稍好一點的崗位都要求本科以上，包括公務員、國企單位等招聘。

此時民辦二本優勢盡顯，他們與其他本科生享受同等待遇，而大專生不管專業技能有多強，個人能力有多高，連報考機會都沒有，有不少民辦二本畢業生表示，幸好當初選對了。

民辦本科和公立專科，沒有絕對的好壞之分，不同類型的院校，适合不同類型的考生，學生在報考前，還需結合自身實際情況，以及未來的職業規劃進行合理報考。

當然，對于家境比較殷實的考生，可以報考民辦二本，雖然學費比較高，但畢竟屬于本科類行列，學生畢業後在考研和考公上，具有優勢。

當然，可能會有學生表示，大專生畢業後，也可以報考專升本，這裡學生需要注意的是，如若學生不是在大三那年報考專升本，以後即便獲得本科證書，也無法享受本科生待遇，得不到企業的認可，因為你的第一學曆依然是大專。

對于想提升學曆的大專生，需要在大三那一年，報考專升本，如此一來，學生隻要修夠相應的學分，就能滿足學校的畢業要求，将會獲得本科畢業證。

對于那些學習能力較差的專科生來講，需要在大學期間，學好專業技能，大專院校在教學過程中，會偏向于實踐，學生要多下功夫，将理論性内容，靈活運用到實踐中。

大專生想要給履曆鍍金，可以在大學期間征兵入伍，退伍歸來後，不僅能獲得一筆退伍費，還将享有免試升本科的特權，此外在以後考研或者考公中，軍人的身份都将成為畢業生的助力。

三百六十行，行行出狀元，不管是本科生，還是專科生，想要順利走上工作崗位，需要在大學期間，努力學習，并從多方面提升核心競争力。此外盡量多考一些含金量高的證書，可以拓寬以後的求職路。

不管是民辦本科，還是公立專科，學生在選擇前，需要綜合多方面因素，畢竟适合自己的才是最好的。

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