都說寒假是彎道超車的最好時間，剛開始放寒假，學生們就忙着開始預習了。小區書房裡坐滿了看書的學生。

鄰居家五年級明哥預習新課文，正好翻到《草船借箭》，一邊讀一邊說，諸葛亮真的很有計謀呀，這一招太棒了！

旁邊樓上一年級的軒寶問：“哥哥，你知道諸葛亮為什麼會成功嗎？”

“當然是因為他是三國裡特别有謀略的人。你還小，根本就不懂。”

軒寶搖搖頭說：“因為曹操在這之前中了周瑜的反間計。”于是開始講發生在草船借箭之前的故事。

三國時期，赤壁之戰前夕，魏國和吳國兩軍隔江對峙。不善水戰的曹軍在對戰中接連失利。降将蔡瑁、張允精通水戰，受命為曹軍訓練水軍。

周瑜正在思量如何應對，恰逢曹軍謀士蔣幹前來勸降。于是，周瑜将計就計，設宴群英，誘導蔣幹盜走一封僞造的蔡瑁、張允投降東吳的書信，巧用反間計除掉了曹軍中精通水戰的蔡、張二将。

然後曹操換上了自己的手下毛介和于禁。諸葛亮草船借箭的時候，曹操水軍面臨突襲，處置不當，所以沒有發射火箭什麼的而是直接射箭。正好讓諸葛亮草船借箭成功。

課文裡隻寫明了草船借箭的故事沒有說明之前的背景。

明哥沒想到比自己小四歲的軒寶居然還知道三國時期的故事，他一直覺得這麼大的小孩就是看連環畫的時候，現在被一年級的孩子給上了一課，還用上了36計。

旁邊其他家長表揚了軒寶，試探地問，“你還知道36計的其他計謀嗎？”軒寶點頭随即把36計說了出來，書房裡的家長驚呆了，這麼小的孩子居然有這麼多的積累。

大家都知道現在是大語文時代，閱讀很重要。語文、曆史和地理也是不分家的，可是曆史類的讀物孩子們根本就不喜歡看，即使知道很重要也還是根本就提不起興趣。而且《36計》是很多學校的必讀書，很多學生一看那麼枯燥的内容根本提不起興趣。

通常情況就是很認真在看，看過之後，看了什麼一回頭就忘記了。尤其初中之後曆史還要經曆會考什麼的，很多孩子死記硬背也要備好長時間。

大家都奇怪軒寶是怎麼記住的。

36計那麼多，有的計謀還根本沒有聽過。其實雖然說36計大家都知道，但是具體這36個計謀是哪些，估計沒有幾個人能說得上來，可能不少人都能記住這樣一句話：36計走為上。其他知道的就寥寥了。

軒寶爺爺笑着解釋說他是看漫畫記住的。

大家都吃驚了。

因為孩子們沒有不喜歡看漫畫的，但是學校老師很反對看漫畫，覺得還是看一些文字比較多的書好一些。很多孩子拿科普漫畫去學校都會被老師暫時幫忙保管一下或者直接告訴以後不可以帶這種書來學校。

家長也很少有支持自己的孩子看漫畫的。一個是怕耽誤孩子學習還有一個是覺得這種書特别沒有營養。一些花花綠綠的圖畫配幾個文字，往往還是基本一套的，這樣的書不明白讀起來有什麼意義。

看漫畫學36計有什麼好處呢？

首先就是讓孩子對曆史感興趣。

興趣就是最好的老師，隻要孩子感興趣肯定就會喜歡讀，那麼再枯燥的曆史知識在漫畫裡都會變得很有趣很好玩，孩子在畫面感受很多很多年之前故事，了解那個年代故事發生的背景，從而給自己隻好學習曆史打下了堅實的基礎。除此之外，很多曆史名詞比如節度使、單于等待書裡都會單獨标記出來。

其次就是潛移默化中讓孩子學習成語。

比如打草驚蛇、調虎離山、抛磚引玉、渾水摸魚、金蟬脫殼、欲擒故縱等等，這些成語不單單是成語，後面還有相應的故事，但是如果我們隻是讓孩子學成語就過于單調了，在曆史故事中融入成語，孩子一看就明白了，哦原來這個成語是這個意思，是這麼用的。那之後再閱讀和寫作中也會得心應手。

再次可以多多積累曆史故事。

很多孩子寫作文的時候可能想引用曆史，卻隻知道大概，有時候可能還會互相混淆，明明想法是好的，卻不能好好實施。

其實在作文寫作中如果可以正确巧妙運用成語或者顧問或者引用曆史故事，是非常能夠加分的。

《趣讀三十六計 漫畫版》在幽默好玩的圖畫裡把難懂的曆史故事講給孩子聽，讓孩子積累曆史故事給語文加分。漫畫版讓孩子更投入興趣，激發學習曆史的興趣。在趣味讀書中體會學習的快樂和滿足。

很多地區已經放寒假了，這個寒假可以和孩子一起讀書一起積累，開學之後等待孩子們的綻放。

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