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校本課程實施中應注意的問題

健康 更新时间:2024-06-17 00:47:00

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)1

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)2


【課程亮點】

在制造型的企業中,存在着大量的裝配、加工、品檢、搬運等作業環節,雖然設備的使用越來越頻繁與普及,但人員的操作依然不能完全被取代

很多企業中仍然存在着一些普遍的現象:作業動作的設計是否合理?沒有判斷的依據與标準作業姿勢是否合理?沒有人員監督、檢查與糾錯作業人員動作與姿勢的随意性較大,可能造成健康傷害、甚至事故性傷害,給企業及個人皆帶來了損害

從國家及社會的發展角度來看,對于從業者的勞動保障力度在逐年提升,過去幾年狠抓安全與環保,今後對于職業健康的強制性要求必将成為下一輪的重點。因此很多企業已經着手創建安全、健康、環保一體化SHE的管理體系

從作業動作的細節改善來提升從業者的安全保障,正是關愛員工、人性化管理在現場管理中的具體落實

【培訓目标】

認知動作分析與安全、健康之間的重要關聯

認知動作合理性的判斷原則

掌握現場不合理動作及姿勢的識别方法

導入現場KYT活動,常态性識别與糾偏不良動作

掌握動作與姿勢改善的IE工具

導入防錯理念與防錯設計

【課程綱要】

第一:動作分析與判别1、制造流程中的兩類視角案例分享:PE與IE

2、基礎IE的3大工具工程分析、動作分析與時間分析

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)3

3、2大動作經濟原理人體工程學1):幅度與疲勞度人體工程學2):極限幅度讨論1):動作及姿勢如何影響身體健康?讨論2):動作及姿勢如何影響現場安全?

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)4

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)5

4、動作合理的4項基本原則追求動作平衡減少動作數量縮短動作距離舒适的工作環境企業現場照片分享:看圖片、找問題、思改進

第二部:改善新境界--防差錯設計

1、現場正反兩例案例分享:血的教訓與自我防護的欠缺2、錯誤與過失的心理學分類麻痹心理與僥幸心理是無法避免的惡性誤操作、惡性違章\違規無意誤操作與無意違章3、 防差錯的3大基本認知錯誤産生“缺陷”與“隐患”錯誤無處不在錯誤無法徹底消除,但可以制止與糾正思索:“教育”、“處罰”與“設計防錯”案例分享:本質化安全與健康4、 防差錯原理與運用 十大防錯原理與運用實例分享:隔離與防護

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)6

第三部:動作改善的IE設計

1、動作改善20原則人體工程8原則工作場所6原則工裝夾具6原則現場案例分享:作業面布局巧用重力雙手協同避免轉身與彎腰巧用工裝夾具物流器具的優化

2、簡便自動化LCIA

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)7

第四部:現場安全活動--KYT

1、傷害發生3步曲千裡之堤潰于蟻穴海因裡希法則墨菲法則

2、KYT:危險預知訓練

3、KYT6大核心活動危險作業分析危險源識别安全隐患排查危險預想反事故演習源頭管理(固化與沉澱)案例分享:現場危險作業分析

4、KYT活動記錄表的精髓思索:為何使用表格詳細記錄?危險因素分類(4M1E)人:man機:machine物:material法:method環:environment對策措施應急對策(糾正)恒久對策(預防)原因分析5Why法危險作業分析的PDCA思索:Action的具體行動?


【匠心宣言】

專注、專研、專耕精益制造與精益管理二十餘載,深知中國制造業過去的成長與崛起,更深感未來全球競争之艱巨!實業興邦之使命感一直深埋于心,每日催促我努力前行

校本課程實施中應注意的問題(精益塾忠言堂精品課)8

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