白雪歌送武判官歸京

（唐）岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

将軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。

瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裡凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪台東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

一、走進作者作品：岑參(約715—770年)，唐代邊塞詩人，江陵(今屬湖北)人，曾任嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。岑參擅長七言歌行，佳作多是邊塞詩，因其詩風與高适相近，故合稱“高岑”。

作品背景：本詩選自《岑參集校注》。唐玄宗天寶十三載(754)，岑參第二次出塞，充任安西北庭節度使封常清的判官（武判官或為其前任），這首詩就是為送武判官歸京所作的。當時西北邊疆一帶，戰事頻繁，岑參懷着到塞外建功立業的志向，前後在邊疆軍隊中生活多年，因而對鞍馬風塵的征戰生活與冰天雪地的塞外風光深有體會。

“白雪歌”即“白雪之歌”，表明這首詩是歌行體。判官，官名,是節度使、觀察使一類官吏的僚屬。武判官，生平不詳。京，這裡指長安(今陝西西安)。“送武判官歸京”即“送姓武的判官回都城長安”。題目表明了本詩的内容是雪中送别，既是詠雪詩，也是邊塞送别詩。

二、一句一節：

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

句解：“卷”是正面描寫，寫出了北風來勢之猛；“折”是側面描寫，通過寫白草側面表現北風的狂勁有力。“即”字，表明雪來得早,表現出詩人的驚訝之情。“飛”描繪雪飄之狀，與“卷”字呼應,勾勒出一幅雪花漫天飛舞的塞外圖景。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

句解：比喻、聯想。寫雪後美景。以梨花比喻冬雪，聯想奇特美妙，比喻新穎貼切。一片銀白的世界，在詩人眼裡，變幻成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是奇寒而是欣喜、暖意和充滿生機，充分展示了詩人開闊的胸襟。“忽”字不僅顯示出邊塞氣象變化的神奇，而且也傳達出詩人賞雪時非常驚喜的心情。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

句解：從帳外寫到帳内，寫雪天寒冷的生活環境，突出戍邊戰士生活的艱苦。“散”字寫雪花飄進帳内的情态。“濕”字描摹出雪花在羅幕上慢慢融化的情景。

将軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。

句解：運用互文的修辭，不僅寫出了邊關将士戍邊生活的艱苦，更從側面烘托了邊塞天氣的酷寒。

瀚海閑幹百丈冰，愁雲修淡萬裡凝。

句解：這兩句是過渡句，承上啟下，由詠雪過渡到送别。另外，詩人運用誇張、對偶的修辭手法，展現了邊塞冰天雪地、陰雲濃重的奇寒景象，寫出了詩人為友人在惡劣天氣中長途踐涉而擔憂的心情。“愁”“慘淡”既寫出了邊塞環境，又引出了送别氛圍。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

句解：這兩句寫的是在主将帳中設宴送别的場面。詩人列舉了胡琴、琵琶、羌笛這三種極具西域特色的樂器，增添了軍中宴飲蒼涼悲壯的豪氣。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

句解：表現了邊地的嚴寒，詩人以天寒地凍、一片銀白來襯托軍旗的鮮紅，體現了戍邊将士不畏艱苦、昂揚勇毅的精神風貌。

輪台東門送君去，去時雪滿天山路。

句解：這句主要寫送别友人的情景。輪台東門外送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路。一個“滿”字，精妙傳神，不僅寫出了詩人送友人時漫天飛雪堵住山路的情景，更突出了詩人對友人前行之路無限的擔憂與牽挂之情。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

句解：這句寫了友人離去後的情景，表達了詩人的依依不舍之情，和李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。“不見”表現了詩人久久仁立、極目遠送的情态。“空”字則寫出了邊塞空曠蒼涼的景色，表明了當時環境的惡劣，表達了詩人無限惆怅的心情和對友人的依依不舍之情。

三、全詩翻譯：

北風席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飄降大雪。仿佛一夜之間春風吹來，樹上猶如梨花争相開放。雪花飛進珠簾沾濕了羅幕，狐裘不保暖蓋上錦被也嫌單薄。将軍的手凍得拉不開弓，鐵甲冰冷得讓人難以穿上。無邊沙漠結着厚厚的冰，萬裡長空凝聚着慘淡愁雲。主帥帳中擺酒為歸客踐行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個不停，紅旗凍僵了風也無法牽引。輪台東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路。山路曲折已不見你的身影，雪地上隻留下一行馬蹄印迹。

四、各省市中考題集錦：

1.全詩以寫景襯托送别，又在送别中寫景，表達了作者哪些複雜的感情？

表達了作者對北國風景的贊歎和燦爛春光的憧憬，以及對别友的惆怅和對故鄉的思念之情。

2.賞析“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

運用了比喻的修辭手法，以南方的梨花盛開比喻北方雪，景象極為神似，生動形象地描寫出雪的美景，機具浪漫色彩。

3.賞析“瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裡凝。”

運用了誇張的修辭手法，形象地描寫出令人望而生畏的冰雪世界。

4.說說“瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裡凝”中“愁”的表達效果

這一“愁”字，既寫出了詩人為友人的長途跋涉而産生的擔憂之情，又為下文寫送别作鋪墊。

5.你認為“忽如一夜春風來，幹樹萬樹梨花開”為什麼能夠流傳千古？

詩人以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇貼切，既表現了邊塞特有的奇異壯麗風光，又寫出詩人的驚喜。

6.“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。将軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着”幾句描寫有何作用？

寫軍營将士的苦寒生活，反映了戰争的艱苦及其給人民帶來的苦難，同時為送行場面渲染了悲涼氣氛。

7.請用生動的語言描述“紛紛暮雪下轅門，風製紅旗凍不翻”所展示的畫面，并談談這兩句細節描寫的作用。

展示的畫面：傍晚時分，轅門外，大雪紛紛飄落，紅旗被冰雪凍硬，盡管風刮得很猛，可紅旗卻一動也不動。

作用：這一生動而又反常的細節描寫，傳神地寫出天氣的奇寒；而旗幟在寒風中毫不動搖、威武不屈的形象正是守邊将士的象征。這兩句一動一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明。

8.詩的最後兩句“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”體現了中國繪畫中的“留白”這一藝術手法，說說這兩句表達了詩人怎樣的思想感情。

詩人運用留白的手法，寫得含蓄的同時，又引發讀者無盡的思考，表達了詩人對朋友的依依不舍，以及朋友離去後的無限惆怅之情。

9.這首詩以什麼為線索？描繪了怎樣的圖景？

整首詩以“雪”為線索，描繪了八月飛雪圖、軍營酷寒圖、軍營餞别圖、雪地惜别圖這四幅圖景。

10.(河北中考)下列對這首詩的理解和分析，不正确的一項是（B）

A．這首詩從“風”寫起，一個“卷”字，一個“折”字， 就寫出了風之大、風之猛，表現出塞北之風的狂暴肆虐。

B.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”，将梨花比作雪花，設喻新穎，造語奇警，不落窠臼，充滿了浪漫的想象，成為千古傳誦的名句。

C.“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，寫送行者目送行人遠去，直到無法望見，卻還在凝望留在雪地上的馬蹄印迹，言盡而意無窮。

D．這首詩氣勢宏大，筆力矯健，流暢灑脫，意氣飛揚，離愁别緒中富有豪邁氣概，是邊塞詩中的佳作。

解析：“将梨花比作雪花”表述有誤，應為“将雪花比作梨花”，故選B

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