當嬰兒一天天長大，度過兒童期，成長為小小少年，也就是11歲左右時，會迎來“第二次誕生”——— 青春期（也叫叛逆期、反抗期等）。而10～16歲，正是這一時期的最關鍵階段，也是人一生的關鍵時期，它決定着以後的人生方向。很多專家把青春期稱為人的“第二次誕生”。可以說，這個時期是孩子命運升沉的凱旋門。

心理學家斯朗認為，當孩子進入青春期以後，其心理開始變化，主要表現為“自我發現”、“産生對未來生活的設想”、“開始逐步跨人生活的各個領域”等，跟兒童期的心理差别很大；這一時期，孩子的思想、觀念開始形成，“人生開始覺醒”。因此，斯朗把青春期稱為“人生的第二次誕生”。

　　這一時期，孩子開始關心自己在别人心目中的形象，他們開始思考“人為什麼活着”、“我是誰”、“我是個怎樣的人”等問題，對自己産生好奇和疑問是孩子内心覺醒的過程，也是孩子從青澀到成熟的必經之路。由于性本能的啟動，孩子逐漸地将注意力轉向自己的内部。青春初期，特别是10～16歲，孩子常常會因自己不能掌握這種變化而煩惱，昔日兒童時期平靜的心田被攪亂，陷入反抗、冷淡、蠻橫、怠慢、多變等不安的情緒中。他們不僅對外界，就是對自己也都采取了“否定”的态度。

　　雖然青春期可以長達10年，但10～16歲是最為關鍵的時期，因為這一段是沖突最大的時期，不管是孩子自己内心的各種沖突還是孩子與父母之間的沖突，都如暴風驟雨。下面來了解一下青春期的特征，有利于更好地幫助孩子成長。

　　把青春期看做是人的第二次誕生，确實有它的深刻含義。青春期的不安，以及給父母帶來的困擾也不亞于新生命誕生給母親帶來的陣痛，這青春期的陣痛不僅僅是母親感受得到，孩子，父親都能感受到，如果教育不得法，整個家庭都可能體驗劇痛。

　　一個人提高學習能力的關鍵年齡段是10～16歲，因為這個階段是大腦、心理、生理發展的黃金時期。無數實踐證明，在這個階段，從大腦潛能開發、思維訓練完善、健全人格訓練、心理輔導、行為訓練等方面着手，對孩子的學習能力進行提高，會讓孩子受益終身。

　　作為父母，決不能錯過這個提高孩子學習能力的最佳時期，要有效地幫助孩子在這個時期獲得最大的發展。在許多媽媽眼中，步入青春期的女孩、男孩會很難管束，而沒到青春期的孩子不應出現“叛逆心理”。其實不然，山東省精神衛生中心青少年研究所最近一項調查顯示，原本普遍認為的15至18歲孩子的青春叛逆期，已提前到了9到10歲，甚至更小。叛逆期提前已是一個普遍性的趨勢，且已經現實地擺在父母們面前。

　　教育孩子，首先是教育自己。改變孩子，首先是改變自己。

　　樹立現代的教育觀和兒童觀。父母要以今天的眼光看待今天的孩子。兒童有着獨立的人格，應該平等地對待兒童，尊重兒童，根據兒童身心發展規律科學地教育他們。父母應該在家庭中培養平等、民主的氣氛，這樣才能建立良好的親子關系。

　　閱讀一些教育方面的書籍，補充教育孩子方面的知識。家庭教育是一門綜合性科學，需要父母不斷學習。為了教育孩子，父母要學一些關于兒童生理、心理及教育方面的知識，掌握科學育兒的原則與方法，不斷提高

家教水平。父母隻有時刻記住以科學的知識武裝自己，才能更好把握孩子成長發育中各個階段的特點，才能正确地教育好孩子。

　　叛逆期提前的原因是多方面的。生理發育提前成熟，心理上渴望獨立。孩子叛逆心理的提前，與孩子生理發育整體提前密不可分。由于生活水平提高、營養狀況改善、醫療條件進步等，以及營養過于豐富、食物中濫用激素、添加劑、濫用保健品等，可能引起内分泌失調，從而導緻孩子的青春期提前。其次，現在的電視、影碟中兒童内容的成人化，也是促使兒童青春期提早到來的原因。生理的發育必然會引起心理的變化，孩子心理逐漸成熟，他們自認為什麼都懂，甚至比師長都理性，于是渴望獨立的空間，他們反叛的原因很簡單：就是想在種種嘗試中獲得一種肯定：我獨立了。這一時期的孩子不信任父母，卻易受朋友影響，加上心智發育尚未成熟，往往對外界影響缺乏識别能力，很容易走上歧途。

　　溝通 理解 應對“提前的叛逆”

　　所謂“叛逆”有時并不是一件壞事，通過談心、溝通之後，會使家庭關系再次變得緊密。

　　多給孩子自由和空間

　　尊重孩子的隐私權，如果孩子實在不願同您交流，不必過于強迫，尊重孩子的同時也為自己赢得了尊重。

　　急躁的家長，應該提醒自己，保持冷靜，不要以“火”壓“火”，更不要火上澆油，要等待孩子冷靜後，再進行溝通。

　　學會換位思考，從孩子的角度跟他交流。注重觀察孩子的感受、情緒與看法。要用認真的态度跟孩子說話、商量，這樣會逐步樹立孩子的自尊心以及與您交流的勇氣。

　　批評孩子時，要注意技巧和藝術，如先對孩子的進步給予肯定，再指出錯誤之處，孩子就很樂意接受。

　　提早認識“叛逆現象”

　　傑出教育家烏申斯基說：“如果教育者希望全面去教育人，那麼他就必須首先全面去了解這個人。”知己知彼，方能百戰百勝。

　　“叛逆現象”是孩子成長過程中必經的一個階段，家長之所以感到焦慮、困惑，是因為他們沒随着孩子成長而成長，他們覺得自己的權威受到了挑戰，因此，兩者之間産生沖突。家長應該提早認識這種現象，在接受理解的基礎上從容應對，不急不躁、坦率交流。

　　男孩女孩區别對待

　　把叛逆變為孩子成長的良好開端，但值得注意的是，研究表明，青春期的提早對男孩和女孩的影響是不一樣的。

　　對于性早熟的女孩來說，如果其約會和性行為的時間越早，她的心理壓力和行為問題就越多，早熟會使女孩的發展處于某種劣勢。

　　學會尊重聆聽

　　孩子有了獨立的思想，當問題出現時，家長應該尊重孩子，把他當做一個獨立的人，坐下來正式跟孩子交流。在交流的過程中，要守住自己的情緒，學會聆聽，不要打斷孩子的發言。

　　有時，孩子不願跟家長交流，這時候切記不要步步緊逼，可采取其他手法，如寫個小紙條，讓孩子打開心扉。

　　家長應看到逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創造的源泉，家長應留心注意，因勢利導。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!