新生入園焦慮持續多長時間?你好嗎？我是心怡今天的狀态非常好，因為今天要聊的還是寶寶入園這件事情，下面我們就來說一說關于新生入園焦慮持續多長時間?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

新生入園焦慮持續多長時間

你好嗎？我是心怡。

今天的狀态非常好，因為今天要聊的還是寶寶入園這件事情。

我們家孩子是很順利地度過了幼兒園的三年，每每回憶起這三年，我的内心都是非常的激動的。

在寫文章的過程當中，也給我帶來了很多美好的回憶。

很多寶寶從出生到入幼兒園，沒有嘗試過一整天離開父母，剛上幼兒園，不僅是孩子不适應，連家長本身也會焦慮。

新生入園，哭得最厲害的不是出門，不是在路上，而是家長把孩子送到幼兒園門口的要離開的那一刻。

出門那一刻是快樂的，背着小書包，穿着新校服，蹦蹦跳跳的，家長的心情也是愉快的。

但是，走到幼兒門口要分離的那一刻，如何體面地和孩子說再見呢？

1.連哄帶騙

寶寶，你先到教室和老師玩遊戲，媽媽上個廁所，或者是媽媽在幼兒園門口等你。

你想媽媽的時候，大聲喊媽媽，媽媽就過來。

媽媽不走開，媽媽會一直在幼兒園門口等到你放學的，你就放心地玩吧。

結果呢，孩子怎麼叫媽媽，怎麼哭，都快哭暈過去，媽媽還是沒有出現。

用哄騙的方式離開，不僅不能減少孩子的分離焦慮，反而會讓孩子失去對父母的信任感，增加對幼兒園的不安和恐懼。

2.悄悄溜走

這是大多數家長采用的絕招。

帶孩子在教室裡面玩，看到孩子玩得比較投入，情緒穩定了，悄悄地溜走。

孩子一旦發現爸爸媽媽過在身邊了，他就會到處尋找，找不到就開始哭鬧。

用這樣的方式離開，會降低孩子對父母的信任。

下一次來幼兒園，他什麼玩具都不玩了，緊緊地拉着媽媽的手，生怕一松手媽媽又不見了。

3.百依百順

把孩子送到幼兒園，孩子說不讓媽媽離開，媽媽就不離開。

陪孩子在教室裡面玩，孩子就說他不想在教室裡面玩，媽媽就帶孩子到操場上去玩。

隻要孩子不同意媽媽走，媽媽就不撒手。

這樣的方式無疑會延長孩子的分離痛苦。

當媽媽離開幼兒園的時候，孩子還要經曆其他小朋友同樣的過程。

4.依依不舍

這類父母對學校好像很不信任，走開了又走回來看，或者躲在幼兒園的某個角落在看孩子。

隻有父母相信幼兒園和老師，孩子才會相信老師，才能在幼兒園玩得安心。

5.招惹孩子

​有的孩子到了幼兒園，不哭不鬧，他能玩得很開心，我家女兒就是這樣子的。

可是，有些家長看到别的孩子都在哭，自己的孩子這麼淡定，表示懷疑。

然後，反複和孩子說，媽媽回家啦，媽媽去上班啦，媽媽走啦，媽媽真的走了啦，直到把孩子招惹哭了才算放心。

這類家長太常見了，這類家長實際上是在滿足自己被孩子需要的感覺。

6.講條件

​寶貝，你在幼兒園不要哭，放學媽媽第1個來接你，隻要你不哭，媽媽就給你買奧特曼。

隻要你在幼兒園裡乖乖的，爸爸媽媽周末就帶你去水上樂園。

這樣做無疑是在教孩子講條件，到最後不管父母是否對向了自己的諾言，從教育的角度來說，這個方式是不妥的。

7.恐吓威脅。

再哭，你眼睛就要瞎掉，以後再也見不到爸爸媽媽了。

再哭，放學我就不來接你，我不要你了。

再哭，我就要生氣了，我要打人了，我也是有脾氣的。

用恐吓的語言讓孩子不哭，不僅給孩子造成很大的心理壓力，還給孩子帶來不安全感和内疚感。

以上這7種行為都不合适，我比較贊同的是理性的家長。

也就是正面管教裡方式的，溫和而堅定。

跟孩子說，寶寶已經長大了，要上幼兒園，媽媽要上班，我們各自有各自的事情。

等你下課了，媽媽會早一點來接你，祝你在幼兒園玩得開心。

早上孩子去上學，我經常跟孩子說的一句話就是：

祝你玩得開心，祝你愉快之類的。

這類家長走的時候，孩子也會有一定程度上的分離焦慮，但是不會非常強烈，情緒還是比較穩定的。

早上送孩子到幼兒園的路上，可以和孩子輕松地聊聊天，或者是聊聊幼兒園裡好玩的玩具和他喜歡的小朋友。

讓孩子知道，家長把他送到幼兒園的時候會離開他，他要和小朋友和老師度過愉快的一天。

要等到放學，家長才會來接他回家。

征求老師的同意後，可以給孩子帶一個他平時喜歡的玩具回幼兒園，讓他感覺到有熟悉的物品在陪伴自己。

我家孩子剛上幼兒園，那會中午怎麼都不睡覺。

征求老師同意以後，我們給他帶了一張他從小蓋到大的花被子。

這張被子已經爛了，而且還有一股洗不掉的奶香味。

就是因為這張爛被子，讓他順利地度過了幼兒園午休的焦慮。

現在孩子睡覺的時候，也不留戀這張花被子了。

我們一直也沒舍得扔，孩子每次打開櫃子看到這張花被子，都想拿來抱一抱。

每個孩子都會有一件他特别喜歡的物品，隻要這件物品在他的身邊，他就會感到無比的安心。

家長把孩子送到幼兒園以後先陪他玩一會，幫孩子找到一個他喜歡的玩具或者是小朋友。

離開的時候，可以叮囑孩子和其他小朋友玩，有什麼事情可以找老師之類的話。

最後，正常的和孩子說再見，不要表現出難分難舍，也不要表現出擔心或者反複地折回看孩子。

接孩子放學不要遲到，提前一點到學校門口等孩子，讓孩子走出學校門口的時候能第一時間看到你。

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