女兒感冒第二天，恢複得不錯了，需要再鞏固一下，于是又給她請了一天假。

和她一起做了手工，她想出去玩。外面太陽很大，出一身汗不利于她的身體恢複。我想到了帶她一起做我平常拖延不想做的事情——清洗上一周出去露營的帳篷，還有一堆髒鞋子。

平時女兒去幼兒園，我工作，以此為借口，拖延不想洗。今天正好，需要陪伴她，那就一起來玩泡泡大戰吧。

我把給女兒買的新水鞋拿出來，女兒看到是佩奇的，開心得不得了。于是興緻勃勃地跟着我來到露台上。

我們先是清掃露台，我掃地，女兒鏟落葉；接着把帳篷内帳鋪在地上，撒上洗衣服，沖點水，就開始刷，我倆一人拿一個刷子“嘻唰唰”，沖水的時候，女兒玩起“佩奇跳泥坑”的遊戲；然後開始刷鞋子，我接了兩盆水，水裡分别放上洗衣液，把鞋放進去，我刷我的，女兒刷女兒的，看着泡泡在盆裡越來越多，在陽光照耀下五彩缤紛，忍不住捧起來一吹，“噗”泡泡飛出去，女兒驚訝地大叫。

看到鞋墊上有黑黑的腳印，我跟女兒說：“看，媽媽給你變個魔術——這裡有個腳印，我埋在白色泡泡裡，刷刷刷，咦～腳印不見了！”

女兒嘎嘎樂：“媽媽，再變一次！”

看着女兒那麼開心，我刷鞋也刷得特别帶勁，身邊有個“開心果”，不停地問你各種問題，還給你講故事，感覺沒那麼累。拖延不想做的事情就在女兒的陪伴下輕松完成了。

爸爸下班一回到家，馬上就來尋這枚“開心果”

中間還有個小插曲：女兒咳嗽，咳得太厲害，把早餐都吐出來了。奶奶心疼得不行，分析是早上吃了番石榴，太寒涼。于是把剩下的幾片番石榴都倒了。

我知道後，有點生氣，責怪奶奶不應該倒，留給我和爸爸吃也好啊！多浪費啊！

在露台上刷鞋的女兒聽到我和奶奶說話聲，就問：“你們怎麼了？”

我說：“沒怎麼，我跟奶奶說些事情。”

女兒疑惑臉問：“你們吵架了嗎？”

我答道：“沒有啊，隻是說話聲音大了點。”

女兒一本正經地說：“你不要跟奶奶吵架哦，要不我打你。”

我吃了一驚，馬上反應過來自己對奶奶的态度的确有問題。于是我牽着女兒下了樓，當着女兒的面和奶奶道歉。奶奶得知女兒那麼呵護她，她開心得抱着女兒親了又親，還說：“我也有不對的地方，我丢了番石榴，浪費！”

女兒雖然沒去幼兒園，表面上是浪費了一天跟老師學知識和小朋友們相處的歡樂時光，我也不得專心投入工作。

實際上通過積極調整思路和心态，女兒幫助我完成了一個“艱難”的任務，我在女兒的引導下，發現了自己的不足。女兒也在勞動中獲得快樂和成就感。

本以為這就是陪伴她的一天，結果自己收獲滿滿。

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