1.适合年齡：5-7歲
2.材料準備: 卡紙、記号筆、高光筆、塗改液、馬克筆（水彩筆）、雙面膠、剪刀、丙烯筆
3.課程時間：90分鐘
船是水上交通工具，小朋友們，你有坐過船嗎？在幾千年前，人們就發現過河困難的問題。河水比較淺的時候，人們可以涉水渡河。但遇到河水深的情況下，人們就無法過河。後來，人們發現抱着樹枝或粗的樹幹，就可以浮渡過河。于是，人們就開始有意識地把樹枝捆成一紮，做成木筏。随着時代的發展、科技的進步，船不僅僅是簡單的竹筏，出現的船也越來越多，有輪船、貨船、漁船······通過觀察，小朋友們知道這些船有哪些特點嗎？瞧！海面上緩緩遊來許多的船呢！現在我們一起将它畫出來吧！
1.引導觀察不同船的圖片，了解船的結構特點，展開創作，描繪出自己喜歡的船隻造型。
通過觀察圖片，我們了解到船的種類非常多，不同的船它的外形、顔色都不相同。小朋友們你會怎麼描繪船的造型呢？它是由哪些部分組成的呢？船帆、船殼、船艙等等；在畫面中，運用流暢的線條大膽的設計出自己喜歡的船隻形态，并為它描繪出豐富的花紋和色彩，展現出獨特的船隻造型。
2.以撕貼的方式描繪出海浪的形态，并用線條描出海浪的線條，營造出生動的畫面。
海浪的形态是怎樣的呢？起起伏伏、時高時低；海浪的顔色是怎樣的呢？藍色的（深藍、淺藍、有時還會泛起白色的浪花）；在畫面中，通過創意的方式撕貼出海浪起伏的形态，并用線條進行裝飾，再用白色的丙烯筆畫出浪花，使畫面的氛圍感更加濃郁。
1.準備深淺不同藍色卡紙，随意的進行撕貼，表現出海浪的形态。
2.用水彩筆或者馬克筆畫出船隻的造型，注意畫面的整體構圖。
3.另外準備白色的紙張，在上面畫出不同的船，并為它塗上鮮豔的色彩。
4.将畫好的船，剪下來粘貼在畫面中，注意畫面的前後關系。
5.用白色的高光筆畫出海浪的線條，讓畫面更加生動。
6.用水彩筆（馬克筆）、塗改液裝飾出浪花的色彩。
7.最後描繪出天空的雲朵，裝飾畫面小細節，一幅有趣的畫面就完成啦！
1.在課程中，通過船為主題展開創作，以撕貼和繪畫方式相結合，鍛煉了小朋友們的動手能力和創作能力。
2.在繪畫中，通過自我感知，小朋友們以簡單的幾何圖形進行拼湊，描繪出船隻的造型；畫面中的船隻大小不一，排列層次分明，充滿童趣；在海浪表現上，小朋友們随意撕貼，表現出的海浪的色塊，并為海浪添加線條裝飾，畫面生動、富有趣味性。
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