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在孩子的童年時期，很多家長會發現孩子有丢三落四的習慣，其中比較常見的就是忘記帶作業。很多時候即使是父母叮囑過了，但是孩子還有類似的行為動作發生。很多家長為此很頭疼，同時傾向于認為孩子丢三落四的缺點是自身的記憶力不夠好，但是事實上并非如父母所想，這其中和父母的教育方式大有關系。

朋友家的寶寶上小學有一段時間了，對學校的生活也還算适應，但是丢三落四的習慣卻為父母帶來了不少的麻煩。朋友早上剛匆忙的把孩子送去學校，還沒到公司就接到老師的電話，原來孩子忘記帶作業本去學校。朋友這時又不得不趕緊回家拿作業本，一番折騰下來到公司已經遲到了，看到領導的臉色越來越難看，朋友也是很苦惱。朋友覺得孩子丢三落四是因為記憶力不夠好，所以平時在飲食上很注意補充一些增強記憶力的食物。但是似乎成效并不大，孩子丢三落四的習慣并沒有因此而有所改善。

事實上很多孩子都有類似這樣的行為表現，而父母傾向于把原因歸結于孩子的記憶力不夠好，對家長或者老師安排的任務不能夠很好的記憶下來，所以很多家長認為孩子迷糊的表現也情有可原。那麼究竟孩子的這種行為表現到底和哪些因素有關呢？真的僅僅是記憶力不夠好嗎？

顯然把孩子丢三落四的行為推鍋給記憶力并不可取，事實上孩子犯迷糊與記憶力的關聯并不十分明顯。看上去是因為沒記住才遺忘的，但是内在的原因卻并非如此這般簡單。

1.孩子對犯迷糊的事情不夠重視

處于童年時期的孩子對外界環境刺激非常的好奇，當父母所安排的内容是孩子不感興趣也不好奇的内容時，孩子就很容易以敷衍、應付的心态來應對。當孩子對所做的事沒有足夠的重視時，就很容易在這件事上犯迷糊。

2.孩子的專注力不夠

當孩子的注意力被其他的事物所吸引時，專注力就會受到影響，進而行為表現上就會傾向于丢三落四。比如說孩子在老師布置作業的時候，因為和同伴聊天而不夠專注，那麼孩子就很容易漏下布置的作業題目，而這顯然與記憶力沒有關系。

3.孩子的行為習慣沒有秩序感

當孩子處于手忙腳亂的環境氛圍中時，丢三落四就是自然而然發生的事情。孩子的行為習慣沒有了秩序感，不能夠按照順序有條不紊的進行任務的完成，那麼孩子就很容易在慌亂中，對信息的把握産生遺漏。

4.過分依賴于父母的安排

當父母對孩子的愛護過于寵溺時，孩子的依賴心理會非常明顯。對所要承擔的責任認知缺失，進而在行為表達上比較随性。習慣于聽從父母的指揮，逐漸的産生懶得思考的行為習慣，當父母有所疏忽時，丢三落四的行為就會顯現出來。

在這些影響因素中，父母的過分代勞對孩子的影響尤為明顯，家長更應該做的是引導孩子養成習慣而并非代替孩子來完成任務。孩子的行為能力以及思考空間都會因為家長的過分溺愛而受到限制。

1.缺乏獨立思考的能力

父母的過分溺愛使得孩子缺少自主思考的空間，遇到問題傾向于聽從父母的安排，自身獨立思考的能力得不到鍛煉和發揮。不管是因為懶得思考還是父母的代勞限制了孩子的思考，父母的過多幹預很難使孩子獨立起來。

2.做事沒有主見、立場不堅定

孩子沒有主見、立場不堅定也是父母過分寵溺所造成的不良後果之一。父母的寵溺有時候更加是一種強勢的表達，在這種強勢的寵溺之下，孩子自身的想法被不斷的弱化，最後傾向于服從、妥協、隐匿自己的真實意見。

3.以自我為中心，自理能力較差

父母的溺愛最直接的影響就是孩子以自我為中心，過多的關注自我的感受而不顧忌身邊人的處境。同時因為父母的無微不至的“關心”使得孩子的自理能力較差，不能夠很好的料理自己的生活，甚至是簡單的生活能力也不具備。

當家長們發現孩子的行為舉止有丢三落四的毛病時不妨思考一下是否是自己對孩子的幹預過多，使得孩子的能力不能夠得到恰當的培養。同時，家長也有必要多進行教育方法的思考，引導孩子改正愛犯迷糊的壞習慣。

1.幫助孩子制定計劃表

家長引導孩子把要完成的事項以計劃表的形式體現出來，這樣孩子的行為就會比較有秩序感。孩子可以按照順序一件件的來完成，不至于因為沒有計劃感而處于慌亂、無從下手的狀态之中，孩子丢三落四的行為習慣可以被有效的緩解。

2.引導孩子認識到丢三落四的不良影響

很多孩子有丢三落四的習慣時，并不會為自身造成很大的影響，反而是為父母帶來更多的麻煩。所以從孩子的角度來看，丢三落四并沒有對自我造成影響，進而對改掉這個壞習慣的願望不迫切。當家長引導孩子明白壞習慣會帶來不良影響，并且需要孩子自己承擔後果的時候，孩子在行為上自然會有所注意。

3.适當的進行懲罰

家長也可以通過适當的懲罰的方式，讓孩子加深印象，明白自己的壞習慣應該被糾正和調整。當然懲罰的目的不是為了打擊孩子，更多的是幫助孩子認識到自身的錯誤，家長也要在這個過程中盡量避免情緒化。

當家長們吐槽孩子喜歡丢三落四時，也要反思一下自身的行為舉止是否為孩子做了不良示範，當父母的行為常常缺少計劃性的時候，孩子也會因此而受到一定程度的影響。當孩子有丢三落四的習慣時，家長要做的不是指責和批評，更多的是反思和引導，找到适合的角度為切入點，幫助孩子完成不良習慣的改善。

那麼，各位家長們，您對孩子常犯迷糊的行為習慣有哪些見解呢？您對這方面的家庭教育有哪些想法呢？歡迎大家與逗兒媽媽一起探讨！

我是逗兒媽媽育兒師，也是一位家有萌寶的寶媽，每天會跟大家分享更多育兒知識，幫大家解決帶娃的困惑和煩惱，如果您喜歡這篇文章，歡迎點贊或分享給更多的人哦！

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