7月20日，文華學院成功舉行校企合作研讨會。文華學院校長劉獻君、黨委書記鄭暢，常務副校長劉太林，副校長袁國祥、舒水明、鄧剛，董事長助理肖行定、武漢中軟國際、武漢海康威視、武漢人民在線、招商銀行等26家企業及學校相關部門的有關負責人參加研讨會。會議期間，大家圍繞企業人才需求、産教融合、專業設置、學校人才培養等方面展開交流。

文華學院2022年校企合作研讨會現場

文華學院常務副校長劉太林緻辭并介紹文華學院的辦學情況。在良好的氛圍下，企業和文華學院簽訂校企合作協議并相互交換協議。活動現場，雙方還進行就業、實習基地授牌。座談會上，大家圍繞企業人才需求、産教融合、專業設置、學校人才培養等方面展開交流，雙方暢所欲言，其樂融融。

武漢中軟國際科技服務有限公司湖北區域總經理周星表示，文華學生基礎學科能力都學的不錯，大部分主動學習性很強,自動自發地完成任務，他們勤懇務實,善于學習, 對本職工作兢兢業業,大部分人注重個人提高,工作成績進步較大,技術掌握非常迅速。

武漢人民在線總經理助理蘇睿指出，文華學院的學生的專業知識、專業技能培養較為顯著，能夠較快适應企業的要求。

武漢海康威視科技有限公司人力資源經理鄭飛認為，文華學院學生工作獨立有擔當，專業學習紮實，有發展和成長韌性，吃苦耐勞。在同類應屆畢業生中就業心态沉穩，目标明确。

富士康科技集團（武漢）人力資源處處長吳菲表示文華學院的學生基礎知識紮實，适應能力較強，相比而言較為突出。

招商銀行股份有限公司信用卡中心人事經理國若楠激動地發言，文華為企業培養了幾百名優秀畢業生，大部分學生踏實肯幹，留得住，可培養，值得信賴。

……

衆多企業紛紛文華學院的畢業生們點贊，高度肯定了文華學院的人才培養。

文華學院領導和學部負責人紛紛參與讨論，表明校企合作意義重大，學校應該經常舉辦這樣的活動，形成合作慣例，企業和學校也應該像親戚一樣經常走動，增進了解，加強合作。各學部都有意多與企事業加強聯系，合作共謀發展。

在熱烈的讨論結束後，文華學院校長劉獻君教授表示，很少有這樣生動的會議，26家企業負責人同時接受邀請來文華，非常難得，為文華學院校企合作出謀獻策，大家交流得這麼融洽，令人感動，非常感謝大家對文華學院的支持。

文華學院校長劉獻君教授總結講話

下面談兩點感受：

一、為什麼重視校企合作？

第一、培養應用型人才的需要。文華學院辦學堅持兩條主線，即應用型人才培養和個性化教育。在我國高等教育裡，總體來看，所有的高等教育主要分為三類，第一類是研究型大學，第二類是應用型大學，第三類是技能型大學。我們國家的整個高等教育有兩個重大戰略：第一個是雙一流建設，第二是向應用型高校轉型。文華學院的辦學定位為應用型大學，所以我們要注重校企合作。

第二、校企合作、産教融合是我們的基本教育理念。 過去我們都是培養學術型人才，跟整個社會的需求不一緻，所以要轉型。今天的研讨會就融合進行探讨比較好，轉型關鍵是産教融合，這是黨的十九大報告提出來，是應用型人才培養的核心理念，也是一種制度安排。物理是相加，化學是相融，生物是相生。在融合中生長出來，在融合中生長是應用型人才的培養路徑。

第三、學校和企業各有優勢，但是優勢是相互轉化的。過去計劃經濟的時候，學校的優勢明顯，當時企業的主要目的是生産，研究較少，而高校主要是理論研究，所以當時大學老師比較有優勢。現在企業研發投入很大，應用研究走在了高校前面，所以校企要加強合作。

二、校企合作怎麼做？

第一、共同促進人才培養。企業需要實際操作技能強、務實創新的畢業生，高校的根本任務是立德樹人，培養合格的高素質人才。高校和企業在促進人才培養，通過産教融合提高教育教學質量方面可以合作共赢。有很多學生反映文華學院的校訓“博學笃志，本立道生”是他們一生的引路明燈，文華學院注重“本”，本有幾層含義：一是懂得尊重。二是承擔責任。三是提高境界。

第二、注重實習實訓。實習實訓是學生接觸社會生産實際，鍛煉實踐能力的重要手段，也是應用型本科高校培養高素質人才的重要實踐教學環節。這方面德國在全世界是做得最好的，他們是“雙元制”，即高校教師一半是企業的，一半是學校的。他們的高校注重學生的實踐能力培養，注重實踐、應用與産學研的合作。今天，我們這樣的校企合作研讨會，正好探讨如何依托校外企業這樣的實習實訓基地，逐步搭建校外實踐平台，共同促進人才的培養。

第三、高校教師與企業人才雙向交流實踐。剛剛周星總經理也提到了教師雙向交流，互相提升，文華學院信息學部就有企業員工長期駐紮。校企人員雙向交流實現常态化有利于高校和企業的發展，我們可以探讨完善我們文華學院的教師定期到企業考察觀摩、技能培訓、跟崗實習、參與企業産品技術研發，同時歡迎企業人員到文華學院兼職任教的校企人才雙向交流機制。

第四、共同開展教材和課程建設。大學傳統教材大多數都是以理論為核心，高校最大的問題就是缺少實用性。校企協同開發教材可改變傳統的教材模式，将最新的知識和技術編寫到大學教材中，真正實現學習内容與崗位職業能力無縫對接。随着國家政策的不斷引領，剛剛交流的時候談到的現代産業學院發展日益蓬勃向上，校企合作開發課程對培養技術型人才具有積極的導向意義，可以有效實現教育與産業的深度合作，可以實現人才供需的無縫對接。

董事長助理肖行定最後說到，今天上午的會大家發言很熱烈，既闡明了校企合作的重要性、必要性和可行性，又提出了深化校企合作的舉措，特别是對文華學院輸送到企業畢業生的質量，給予了很高的評價，在此表示感謝。校企合作，合作共赢，校企資源共享，共生共融共發展，企業為高校提供了最專業的全方位的産教研合人才培養，高校為企業提供了高素質的用得着、留得住、成長快的人才，讓我們校企合作開出燦爛的碩果。（中國教育在線 通訊員：程煉）

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