安徽玉成汽車職業學校坐落于安徽省銅陵市銅官區橫港工業園區，是一所全日制民辦普通中等職業學校，在校生規模近兩千人。近年來，該校不斷創新育人方式，堅持立德樹人，深化産教融合，校企合作，注重培養高素質複合型技術技能型人才。按照“管好兩端、規範中間、書證融通、辦學多元”的原則，開放入口關、守牢過程關，嚴把出口關，人才培養秉持“德技并重，玉汝于成”，，形成了“黨建 團建 育人”、“技能 證書 選修”、“産業 專業 服務”辦學特色，辦學質量和辦學效益逐漸顯現。

特色之一： “黨建 團建 育人”

“民辦學校更應該加強黨支部建設，為黨育人，為國育才，隻有這樣才能牢牢把握辦學方向，培養合格的社會主義建設者和接班人；百尺大樹，先培其根。”安徽玉成汽車職業學校董事長王旭東如是說。一位黨員就是一面旗幟，近年來，該校不斷加強學校基層黨組織戰鬥堡壘作用，以“黨建 團建 育人”方式，不斷加強師生人生觀、世界觀、價值觀建設。通過“教書育人、環境育人、管理育人、活動育人、服務育人”五項育人，全面貫徹落實“三全育人”教育理念，2008年以來，學校先後被市委組織部評定為“三星級服務型黨組織”，全市基層黨組織标準化建設“四星級”黨組織，全市基層黨組織标準化建設“五星級”黨組織。20餘名教師先後榮獲局級、市級優秀共産黨員。

在抓好黨建的同時，該校不斷加強學生團建和社團建設，通過黨建指導團建，發揮校團委和學生會作用，加強學生社團組織建設，成立了學生自治管理委員會、書法、攝影、藝術、籃球、足球、環保志願者、廚藝社等各類學生社團30餘個。學校針對不同專業不同學生特點，狠抓日常養成教育，通過五星級文明宿舍評比，文明風采大賽等活動，着重加強學生日常養成教育，實現“月月有展示，周周有活動”，通過豐富多彩的社團和學校文體活動，着力提升學生團隊感、責任感、使命感，在潛移默化中提升學生的職業素養。

“中等職業學校的孩子，在初中階段普遍存在學習習慣和行為習慣不足的地方，他們也能意識到，有些孩子甚至産生自卑自怯心理，在入學階段，我們一項重要工作就是尋找，放大他們的閃光點，讓他們看到不一樣的自己，自信才能自強，自強才會走向自立”，玉成學校校長張孝馬說。讓每一個學生認識到“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大。”學專業、學技術也就水到渠成了。

特色之二：“技能 證書 選修”

近年來，安徽玉成汽車職業學校以學生“成人、成才、成長”為綱領，以為企業服務為中心，圍繞地方緊缺型人才開設專業，通過探索與實踐，深化産業鍊、教育鍊、專業鍊融合延伸，使學生一專多能集一身，拓寬知識面，提高認識面，增強服務面，該校學生具有較強的适應能力和創新精神。實現“技能 證書 服務”模式，培養複合型技術性人才，不僅滿足了企業需求，有效緩解校企就業供需矛盾。

該校依托安徽玉成汽車集團與全市40餘家4s店和100餘家汽車相關企業開展校企合作，深化汽車維修與服務、钣金、汽車裝潢與美容、汽車銷售等專業内涵建設，共同研發校本教材，注重培養本地實用性人才，既要掌握本專業理論知識,又要具備有較高的實際動手操作能力,以達到“一專”。在保證“一專”的同時,在日常教育教學過程中，注意激發學生興趣點和學習熱情，培養學生自主學習能力，于每天下午第三節增設第二課堂興趣班，并以學生社團活動的形式，鼓勵學生在學習自己主幹專業的同時，主動報名參加自己感興趣的，與自己主幹專業相近或相關的興趣班。如該校常年組織學生參加普通話訓練班，該校畢業生普通話測試二級甲等率達到90%以上。汽車專業畢業生由學校免費提供學習駕駛相關課程，畢業生駕駛證持證率百分之百，該辦學經驗在銅陵市及周邊兄弟院校得到推廣。

“民以食為天”，烹饪是未來社會每個人必備的基本技能，近年來，該校依托烹饪專業，強化學生提升烹饪技能，所有學生必須選修烹饪專業，開設切配烹炒、面點等基礎課程，經考核後，由學校頒發技能鑒定證書，該項活動深受學生和家長好評。

美食烹饪社團在活動

汽車社團活動課

目前，學校開設有汽車美容課堂，美食烹饪課堂、攝影課堂、街舞藝術社團等。譬如：汽車維修專業的學生可以報名美食烹饪課堂，在學習汽修專業的同時，可以利用課餘時間學習掌握烹饪專業的相關知識技能。亦或計算機應用專業的學生，在學好計算機專業技術的同時，可以在第二課堂學習汽車美容相關的技術與技能。學校要求每個學生在畢業前參與職業技能鑒定，鼓勵同學們每人都能取得兩個以上的行業資格從業證書，切實增強就業本領，增加就業資格。使學生在畢業找工作時，都能根據自己所學自主自由擇業，找到适合自身發展的崗位，能學有所用。玉成學校畢業生們深有體會地說：“一專多能使我們學着有勁頭，家裡有盼頭，個人有奔頭。”玉成學校近三年畢業生就業率均達到了100%。

特色之三：産業 專業 服務

如何走出中等職業教育，尤其是民辦中等職業教育發展困境，關鍵是服務能力的提升。近年來，安徽玉成汽車職業學校，圍繞服務地方經濟社會發展，圍繞服務師生成才成長，将專業與産業對接，将學校與地方對接，将課堂與車間對接。不斷深化産教融合、校企合作。

學校圍繞立足于銅官區轄區的現狀，深化與銅官區政府的合作，與國家級開發區獅子山高新區開展戰略合作，圍繞園區企業新增或動态調整專業6個，共同研發校本教材60餘套，近五年來，為園區各類企業輸送緊缺型人才1600餘人，安排對口實習實訓6000餘人次，為企業開展各類職工培訓20000餘人次。配合園區招商引資企業40餘家，有效服務了地方經濟社會發展，目前，銅官區籌劃在園區為該校配套建設新校區100餘畝。

該校利用民辦學校自身服務優勢，積極為學生和地方政府解決畢業生在本地就業過程中出現的難題和困境，組建畢業生就業蓄水池，建立校企合作“企業庫”和本地就業畢業生“資源庫”，實現企業和畢業生用人雙選制，通過市場機制，積極幫助企業提升畢業生本地就業待遇，有效實現畢業生本地就業“送上馬，扶一程”，連續多年，該校在服務地方經濟社會發展目标管理考核中成績優秀。

“職業教育，大有可為”。安徽玉成汽車職業學校将不斷深化育人創新之路，積極進取、開拓創新，助力學生成才成長，着力辦好讓人民滿意的職業教育。

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