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國考面試應變問題及答案

職場 更新时间:2024-07-20 09:27:40

國考面試應變問題及答案(國考面試考生問答110問)1

34、面試的時候是否還會随機問些問題?另外遇到所謂的陷阱題目怎麼回答,比如考官說假如我們認為你不具備公務員素質未被錄取,你怎麼辦?這類題目考得是什麼能力?

答:1.如果考官感到還有剩餘時間,可能會問一些問題。一般不會問的。

2.這種題目是考察考生的應變能力的。這種題目把握不卑不亢,兩分法看問題就行了。比如你說的這個,如果是我回答,我會把握:1.當公務員是我的人生理想,我會不斷去努力的;2.不管能不能當上公務員,我都會把每一件工作努力去做好;3.我認為單憑一次考試就判定是不是具備公務員素質,有點偏頗了,我會在今後注意加強學習,抓好自己的素質修養,不斷總結人生,不斷去開創自己的未來。

35、現在面試題目一般是在4-5道題目,我想問問老師,是否能根據你的面試經驗,幫大家列一個題目類型以及思考的大體方向。象組織類型、人際關系題等等

答;類型很多呀,我不是出題的專家,什麼樣的類型我也說不清。不過據我的體會,公務員考試的題目(包括筆試和面試),都是從各個方面來考察考生是否具備公務員的基本素質的。在面試方面:時政方面的題目對于考生比較難,這個是需要考生平時不斷積累知識的。考生平時多看新聞,多思考國家和社會大事,會有幫助。工作能力方面的題目,考生往往是回答不全或者按照套路回答,以不變應萬變。這種題目一定要針對題目具體内容要求回答。對于社會經驗和工作經驗不足的考生,也是有點難的。人際關系處理方面的題目,主要要有溝通意識,理解意識,反思意識,堅持原則意識,不能把矛盾激化。應變能力方面的題目,主要不能急躁,會穩定情緒,會根據具體情況迅速做出應對方案,保證事情能夠正常進行。

36、剛面試完廣州市公務員.. 把題目放上來,想看看處長的答案,也順便幫助其他考生..

1,現在的幹部學曆越來越高,但能力越來越低,你對此有什麼看法?

2,單位要你開展新業務,與現有的業務有沖突,你會怎麼處理?

3,單位派你到其他單位進行一項任務,但該單位的人在你未到之前,就對你的态度不好,認為你不能做好這項任務,那你會怎麼做?

4,一項任務中,你的直接領導給了你一個建議,但随後另一個領導又給了另外一個建議,而且你覺得後一個建議更好,那你會怎麼做?

答:1.這種時政論述題注意要兩分法看問題,并且不能太偏激,還要會看到背景情況。我認為應該這樣答:1.國家現代化建設需要更多高素質人才,所以通過考試進入公務員隊伍的政策是完全正确的;2.相信大批高學曆的人通過考試進入公務員隊伍,對于改變公務員隊伍知識結構,提高各方面管理水平,更好的為現代化建設服務,是有很大好處的;3.作為公務員,也要不斷去學習新的知識,提高素質,以提高工作水平;4.學曆越高,能力越差的觀點,是有失偏頗的,這裡可能有兩方面的情況,一種情況是一些新公務員是從家門到校門,出校門到機關門,缺乏工作經驗,但通過黨和國家培養和工作鍛煉,會不斷積累經驗,勝任工作的,另一種情況是個别公務員通過學曆造假獲得高學曆,但工作水平并沒有提高,這種情況應該是極個别現象;5.可以談談個人的看法,如不贊成這種觀點,這種觀點是一些人的片面認識。

2.這道題不是很明白意思,我試着回答。1.新工作和手頭正在幹的工作在時間上有沖突。則:及時調整手頭工作進度,盡快完成手頭任務,并把調整的情況向領導彙報;利用業餘時間構想新工作的計劃,并開始準備;如果時間緊,則要加班,以完成任務;向領導說明情況,提出自己的建議,求得領導的支持。2.如果新工作與手頭工作在工作取向上有沖突,則要向領導彙報清楚,按照領導的指示開展工作。

3.這道題也不太明白意思,試着回答。1.對于交給自己的任務認真準備,熟悉任務的各個方面;2.和該單位進行充分溝通,虛心同該單位交流;3.在充分聽取該單位對任務的安排計劃後,針對計劃,提出自己的理解和建議,努力達成一緻意見;4.加強與該單位同志們的感情交流,創造融洽氛圍,大家共同完成任務;5.及時向本單位領導彙報,說清楚與該單位的分歧,但不要過于指責對方,求得單位領導支持。

4.幾個要點:1.充分鑽研理解工作的各個方面,争取做得更好;2.兩個領導的建議如果不沖突,則把兩個領導的建議争取都吸收到工作中;3.如果兩個建議有沖突,看沖突對工作的影響,如果是小問題,則在工作中可以互相取舍;如果影響較大,則采取委婉的方式,向兩位領導提出建議,在肯定他們的建議的同時,指出他們建議存在的不足(最好是把另外領導的建議作為不足),以求得他們的理解;4.不管怎樣,不要把兩位領導的建議說出來,是矛盾激化。

37、請點評答案:單位要做一份年度計劃,由你制定,處長認為你做的有些保守,副處長認為你做的過于超前,請問如何處理?

1、我會保持平和的心态,本着把工作做好的态度,自己反思一下,看問題出在哪裡。

2、也可以向同事請教,幫忙找出問題。

3、在合适的時間,委婉地分别向兩位領導請教具體是哪些部分考慮得不夠到位,作為領導,看問題想事情往往比較全面,站得高看得遠,我會虛心接受兩位領導的批評指正,同時與領導溝通自己的想法,努力達成共識。

答;你這樣答題,頂多是中等分數。看來你社會經驗還是少點。這種處理人際關系的題目,注意要有溝通意識,反思意識,團結意識,堅持原則意識。你答的第一點可以不說;第二點放後面說,但要注意方式;第三點虛心接受領導批評指正的的話可以不說,因為沒有必要.

要我來回答,我會這樣考慮:1.分别請示處長、副處長,看計劃是哪些方面保守,哪些方面超前;2.根據兩位處長的意見進行總結歸納,看兩位處長的意見是否有沖突。如果沖突不大,那将計劃根據兩位處長意見進行修改,盡量把兩位處長的意見吸納進來,形成新的計劃;3.如果兩位處長意見沖突較大,則仔細分析對工作的影響,看是否能夠實現,做出自己的判斷,然後以委婉的方式分别向兩位處長說明(這時也可以把兩位處長的意見作為自己的建議分别向兩位處長說明),求得兩位處長的理解;4.經過多次修改,把平衡了的計劃報告領導。注意我說的分别兩字,就是說不能讓兩位處長的意見直接見面,避免引起矛盾,影響團結。

38、叫面試官重複題目一般會扣分嗎?

答:這怎麼會呢?面試官導語就說得很清楚,聽不清題目可以要求再說一遍。我們這次有一個考生讓讀了三遍呢

39、我是應屆生考上海的公務員,下周面試了,有幾個問題問考官,我是女生,年紀在應屆畢業生中算小的,平時看起來也挺幼稚的,我想問這個會不會影響考官們對我的印象,覺得這個女生太小了不能招?

第二個問題,我去面試時是不是要特地買套裝穿?我的衣服都比較休閑,沒有正式裝,還有頭發也是特别土的那種馬尾,需不需要去做下頭發?不然考官會不會覺得我不夠重視?

答;1.不會顯年齡小的,可能考官覺得這麼可愛的小丫頭,會有好感呢,放心去考吧。

2.如果不是在上海考,我覺得你隻要穿的得體,清爽就行了,不要刻意去穿套裝。但上海我總感到會有衣帽取人的傾向,所以如果你覺得有點土氣,還是稍微打扮一下吧,把自己打扮的青春亮麗一點。我們在08年招考的時候,一個女生上身穿一件天藍色毛衣,圍着一條鮮豔的圍巾,下身是一條牛仔褲,一雙半高皮鞋(切記不能穿太高跟的皮鞋),小巧玲珑,非常漂亮,考官對她的儀表分都給了高分。

40、我遇到過這麼一個題:你朋友生病了,你帶禮物去看望他,但是你上學時的院長和朋友住一棟樓,而且碰巧看到了你,以為你是給他送的禮物,于是把你讓進了屋準備接受禮物。但是你還是想把禮物給朋友,問你怎麼說才能讓院長不會覺得難堪?

答:我認為這樣回答較好:1.感謝院長對你的培養,詢問院長身體,工作,生活方面怎樣,可以說一些上學的往事,使關系更融洽;2.詢問院長是否認識你的同學,這樣就把事情扯到你的同學上了;最後說出你的同學有病了,我來看看他,病的具體情況告訴院長,院長作為老同志,一定會明白你來的目的的,你的禮物就會到同學手上。;4.和院長約定以後和同學們來看他,感謝他的教育之恩。

41、請點評答案1、你們單位與外單位一起工作,你們單位出現了錯誤,你的領導不明情況,給外單位打電話說是外單位責任,但你了解情況,你怎麼辦?

1,以委婉的方式将自己所了解的情況向領導說明,與領導溝通,看領導這麼做是否另有深意,如果确實是因情況不明所緻,會向領導建議向外單位作出解釋,避免産生誤會,影響單位形象,這時既要表現出誠懇的态度,又要維護好單位的形象及領導的威信。2,在解釋之前,要了解工作中出現錯誤的具體原因,深入分析研究,明确相關責任,及對工作及外單位造成的損失。3,與外單位進行溝通,如果确實是我們的失誤,那麼勇于承擔,今後以更加出色的工作成績作為補償。4,将此次事件的處理情況及時向領導彙報。

答;你回答的基本可以,注意要向領導提出工作錯誤造成的損失如何彌補的建議。我試着重新安排一下回答:1.及時了解失誤造成的損失或負面影響,并根據情況制訂彌補對策;2.以适當的方式向領導說明情況,并提出你的彌補建議,需要承擔責任的承擔責任;3.及時與外單位溝通,共同商量彌補措施。(注意你不要承擔責任,除非就是你出錯的);4.按照領導的指示去努力彌補損失;5.及時總結教訓,使今後工作不會再犯類似問題。

2、你與同事共同完成一項工作,主要功勞在你,同事主動向領導彙報,工作成果都是由他作出,領導當面表揚了他,你怎麼辦?

1,我之前與同事都是和睦相處的,從未遇到這種事,但如果遇到這種事,我會找這位同事溝通一下,可以通過談心的方式,自然地引出話題,了解他獨占功勞的原因。2,根據了解的原因,具體分析,并會婉轉地告訴他,他這樣做是不對的,不論工作是作好了還是做壞了,我們都是一個團隊,都是為了幹好工作,幹好了是大家的功勞,幹壞了一起承擔,隻有這樣才有利于團隊戰鬥力的提升。3,會向他說明一點,為了單位的和諧,這次我不會追究下去,但希望下不為例。4,我不會因為這件事而對同事産生成見,在今後的工作還是會盡力配合他的。

答;我覺得應該這樣回答:1.在适當的場合以适當的方式向領導說明情況(同事不能在場);2.不會因為這件事情影響和同事的關系,會繼續支持同事的工作;3.今後會更加努力的工作,做出更大成績。

注:根據我的工作經驗,我不會向同事說這件事情的,這樣反而會使關系緊張。

3、你怎麼看“新官上任三把火”?

1,我認為這句話有兩層意思,比較消極的方面是說新官上任三把火容易走過場、搞形式。2,從另一個角度來看,也有積極的一面,因為不同的領導有其特有的領導方式和方法,隻要是有利于工作開展的合理合法的做法都是可行的,作為領導到了新的崗位,結合當地實際實行相應變革或整頓本身就無可厚非,但如果隻是為了走形式就沒有必要了。

答;我覺得應該這樣回答:1.每個人都有不同的認識事物的思維和做法,所以作為單位的新領導,肯定和前任會有不同的工作方式方法,就會給人有三把火的感覺,其實可能是四把、五把火,作為單位的同志們應該理解領導的用心,支持領導的工作;2.作為領導,燒三把火不能盲目,下車伊始,哇啦哇啦,要經過周密細緻的調查研究,提出正确的工作思路;3.燒三把火不是全盤否定過去,而是承接工作,完善工作,使工作做得更好。

4、今年爆發的金融危機,使大學畢業生的就業更加困難,現要求你對2009年的畢業生就業心态做一個調查,你怎麼确保調查的真實性,對此你如何打算?

這題更沒方向了,是隻要說明如何确保調查的真實性就行了,還是同時要講一下怎樣開展這次的調查呢?這樣答行嗎:1,先了解清楚調查的目的和内容、對象等,确定調查時間、範圍、手段等,制定調查計劃。

2,收集相關資料,會通過各種适當的方式收集一些與金融危機對就業的影響及大學生就業心态相關的資料,分析本次金融危機造成的就業壓力及當前就業形勢。3,為了确保調查的真實性,會結合本地實際,有針對性地選擇一所大學,對其在校畢業生做一次調查,可以選擇調查問卷的形式,因為這樣能定量地反映真實情況,比較客觀、真實,因此,在設計調查問卷時,就要根據當前形勢及09年大學畢業生面臨的實際問題來做。4,整理歸納調查問卷,對2009年的畢業生就業心态進行分析研究,并形成調查報告,其中要特别注意報告中的數據,确保其真實性和準确性,就分析結果作出自己的判斷,就大學畢業生就業問題提出意見或建議,并報領導閱示。

答; 這道題是考察你的工作能力的,就是要怎樣開展調查,并保證調查的真實性。注意這幾個要點:1.認真研究調查的目的,明确任務和要求;2.這項調查是反映整個畢業生的心态的,所以應該越廣泛越好。根據任務和要求,搜集有關信息,如本地區的高校數量,全部畢業生人數;3.根據經費情況選擇合适的調查方法,這種調查肯定是抽樣調查,需要用到抽樣原理計算。如本地區高校較多,可按照地域分布抽選部分高校(高校少就可每個學校都調查),每個學校抽選部分學生開展調查,制定調查方案,拟定調查問卷;4. 抽選調查人員進行培訓,嚴格紀律,開展調查,并有督導人員監督調查過程;5.調查結果上來後進行彙總,評估彙總結果,做出正确判斷,得出正确結論,寫出調查報告。

注:實際上,我們公務員開展調查工作時,就是這樣去做的。調查工作有很多種,如抽樣調查、典型調查、重點調查等等。

另外,還有兩個問題請教:

1、是不是每道題都要在最後結尾時結合報考崗位或者以公務員身份進行表态呢?

2、我有個毛病,剛開始回答問題時習慣性會說“首先。。。”,然後,後面有時不說“其次。。。”啥的,這樣是不是給人感覺思路不清呢?究竟答題時都要說“第一,第二,第三”或是“首先,其次,再次”呢?還是什麼都不用說,隻要按着思路一路說下來就行了呢?

答 1.不用這樣說。

2.你最好把答題要點寫出,這樣就可以1、2、3...回答了。最好分1、2、3...,不要一籠統說下來。

42、當您在面試考生的時候,什麼性格的考生更容易使您産生好感呢?是老練穩重還是活潑機靈?

答: 我覺得什麼性格的考生不是很重要,主要是能夠思維敏捷,準确答題,給考官留下好印象。所以,不管你是什麼性格的人,關鍵是能夠鎮靜、準确、思路開闊的回答題目。

43、單位要組織一次雙休日公務員新知識講座,你将如何籌劃?”後面說是“籌劃”(有的有說你打算‘如何策劃并組織實施’),那答題的時候要不要說講座過程怎麼樣,之後怎麼樣,還是講你寫出一份策劃方案或者構思這個講座的過程。如果是您,您怎麼答?

答:籌劃和策劃沒有本質區别,組織實施就是另外一回事情了,但如果加上打算如何組織實施,就是一樣的事情,主要是策劃方案,而不是實施。我覺得可以這樣回答:1.認真研究這次活動的目的,可以和有關人員讨論;2.搜集一些信息,比如公務員目前的知識結構,黨和國家對公務員的政策、要求等,公務員希望講什麼(可以開座談會征求意見),以明确講座的内容;3.根據實際情況選定活動方式,實際情況包括經費情況、參加人員情況等等,是邀請專家講課?還是參觀一些事例、場所等;4.寫出活動方案報領導批準。

44、假如局長器重你,經常越過科長安排你做一些職責範圍以外的事,有時影響到你的本職工作,對此科長有看法,同事背後有一些議論,你将怎麼辦?

我的答案:

1、認識到局長器重是對自己能力的肯定,要化感激為工作的動力,更努力投入到工作中去;

2、自己沒有處理好各項工作關系,要檢讨,是否工作效率不高,是否可以加班完成,力争使各方面都滿意;

3、意識到任務量太重或者自己的工作超出職權的時候,可以找時間跟局長說明情況,表明自己能力和精力的不足,委婉提出自己越權不利于單位團結。請示是否可以把任務派給該職權範圍内更有經驗的同志,但也要表态以後工作依然會盡力幫局長分擔,相信局長一定會理解我;

4、向分管自己的科長道歉并說明情況,以後一定堅決優先完成直接領導布置的本職工作。

答:你答的基本可以,注意幾點:1.最好不要向局長說越權的事情,因為這是局長的職權範圍;2.局長的每項直接交代給你的工作,都要向科長彙報,求得科長的指示;3.每項工作完成後或過程中,先向科長彙報,遵照科長的指示修改工作;4.最好把局長交代的工作放在業餘時間完成。5.不要向科長抱怨局長越權,而是努力按照兩位領導的指示做好每項工作。

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