八年級下冊物理人教版知識點總結?第七章 力一、力，我來為大家科普一下關于八年級下冊物理人教版知識點總結?以下内容希望對你有幫助!

八年級下冊物理人教版知識點總結

第七章 力

一、力

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用 N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約 1N。

3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀态。

說明：物體的運動狀态是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和

物體的運動方向是否改變

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的作用效果 。

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來

如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長

6、力産生的條件：④必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

7、力的性質：物體間力的作用是相互的。

兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

二、彈力

1、彈力

①彈性物體受力時發生形變，不受力時叉恢複到原來的形狀的性質叫彈性。

②塑性：物體受力發生形變，形變後不能恢複原來形狀的性質叫塑性。

③彈力：物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力 ，彈力的大小與彈性形變的大小有關

彈力産生的重要條件 發生彈性形變：兩物體相互接觸：

主活中的彈力拉力，支持力，壓力，推力：

2：彈簧測力計

①結構：彈簧、挂鈎、指針、刻度、外殼

②作用：測量力的大小

③原理：在彈性限度内，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。

（在彈性限度内，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

④對于彈簧測力計的使用

(1)認清量程和分度值；(2)要檢查指針是否指在零刻度 ，如果不是，則要調零，

(3)輕拉秤鈎幾次，看每次松手後，指針是否回到零刻度；

(4)使用時力要沿着彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過

彈簧測力計的量程。 (5)讀數時視線與刻度面垂直

說明：物理實驗中 ，有些物理量的大小是不宜直接觀察 的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做"轉換法"。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。

三、重力、

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。

公式：G=mg 其中g=9.8N/kg，它表示質量為 1kg的物體所受的重力為 9. 8N。在要求不很精确的情況下，可取 g=l0N/kg

3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分别檢查牆是否豎直和桌面是否水平。

4、重力的作用點一一重心

重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。

如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木闆的重心在兩條對角線的交點

第八章 力和運動

一、牛頓第一定律

1、牛頓第一定律：

…牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其内容是：

一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀态或勻速直線運動狀态。

㈤說明：

A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的

檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的内涵：物體不受力，原來靜止的物體将保持靜止狀态 ，原來運動的物體，不管原來 做什麼運動，物體都将做勻速直線運動

C、牛頓第一定律告訴我們 ：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀态無關，所以力不是産生或維持運動的原因。

2、慣性：(1澱義：物體保持原來運動狀态不變的性質叫慣性。

(2)說明：慣性是物體的一種屬性。 一切物體在任何情況下都有慣牲， 慣性大小隻與物體的質量有關， 與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以将石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下後可以讓它滑行。

防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。

二、二力平衡

1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀态或勻速直線運動狀态稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上

3物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀态或勻速直線運動狀态。即平衡狀态

4、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。

不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。

滑動摩擦力

1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會産生一種阻礙相對運動的力，

這種力叫做滑動摩擦力。

2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

4、、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

5、滑動摩擦力：①測量原理：二力平衡條件

②測量方法：把術塊放在水平長木闆上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

③結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。 由前兩結論可概括為： 滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。

7、應用：

①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。

②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承） 、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮） 。

第九章 壓強

一、壓強

1、壓力：

⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則 F = G

⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。

2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：

…課本P30圖9.1-3中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。

3、壓強：定義：物體所受壓力的大小與F=F？；當竺壓強。

(2)公式：p=上 推導公式：F=F

(3)單位：壓力SF的單位：牛頓(N)，面積s的單位：果2(m 2)，壓強p的單位：帕斯卡(Pa).

(4)應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。

二、液體的壓強

1、液體壓強的特點：

…液體對容器底和側壁都有壓強．

(2)液體内部向各個方向都有壓強；

(3)液體的壓強随深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；

定義：上端開口，下部相連通的容器。

(2)原理：連通器裡裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。

(3)幢用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據連通器的原理來工作的。

三、大氣壓強

1、大氣壓的存在一一實驗證明：曆史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。

2、大氣壓的測量：托裡拆利實驗。

(1)實驗過程：在長約 1m，一端封閉的玻璃管裡灌滿水銀，将管口堵住，然後倒插在水銀槽中放開堵管口的手指後，管内水銀面下降一些就不在下降，這時管内外水銀面的高度差約為 760mm。

(2)原理分析：在管内與管外液面相 平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱産生的壓強。

(3)結論：大氣壓 P0:760mmHg=76cmHg=1 01×105Pa(其值随着外界大氣壓的變化而變化 )

A、實驗前玻璃管裡水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置後，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。

B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為 10.3 m

C、将玻璃管稍上提或下匝，管内外的高度差不變，将玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

D、标準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫标準大氣壓。

1标準大氣壓=760mmHg=76crrg 1 01×105Pa

3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計

4、大氣壓的特點：空氣内部向各個方向都有壓強；大氣壓随高度增加而減小。

5、沸點與氣壓關系： 一切液體的沸點， 都是氣壓減小時 降低 ，氣壓增大時 升高 。

6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。

四、流體壓強與流速的關系

1：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就産生了向上的升力。

第十章浮力

一、浮力

1浮力：一切浸在液體或氣體裡的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。

浮力産生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體

阿基米德原理

1 阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。

2 方向：豎直向上

3 阿基米德原理公式：F浮=G排

三、物體的浮沉條件及應用

4從阿基米德原理可知： 浮力的隻決定于液體的密度、物體排液的體積 （物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀态無關。

物體的浮沉條件的應用：

1浮力的應用

1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量： 輪船滿載時排開水的質量 。輪船從河裡駛入海裡，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力） 。

2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現上浮或下潛。

3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體 來改變浮力。

4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是 "上小下大"。

第十一章、功和機械能

一、功

1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體茌這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學裡就說這個力做了功。力學裡所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。

2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：

功=力>力的方向上移動的距離

用公式表示： W=FS符号的意義及單位： W---功 ---焦耳（ J）

F---力----牛頓（ N）

S---距離---米（ m）

功的單位：焦耳(J)．1J=1Nm。

注意：①分清哪個力對物體做功，計算時 F就是這個力；②公式中 s-定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位"焦" （牛米=焦），不要和力和力臂的乘積 （牛米，不能寫成"焦"）單位搞混。

3、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。

說明：④功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都适用。②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力叉省距離的機械是沒有的。③使用機械 雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械（略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功(Fs)=不用機械時對重物所做的功( Gh)。

二、功率

1、定義：功與做功所用時間之比。 2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

3、定義公式：使用該公式解題時，功 W 的單位：焦（ J），時間 t 的單位：秒（ s），功率 P的單位：瓦（ W）。

4、單位：主單位： W ，常用單位 kW，它們間的換算關系是： 1kW=103W

5、推導公式： P =Fυ;公式中 P表示功率， F表示作用在物體上的力， υ表示物體在力 F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率 P的單位：瓦（ W），力 F 的單位：牛（ N），速度 υ的單位：米/秒（ m/s）。力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率 P酌單位：瓦( w)，力F的單位：牛(N)，速度u的單位：米，秒( m/s)。

三、動能和勢能

1、能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。

理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。

②一個物體"能夠做功"并不是一定"要做功" ，也不是"正在做功"或"已經做功"如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。

2、動能 ①定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。

②決定動能大小的因素：

動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。

3、重力勢能 ①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。

②決定重力勢能大小的因素重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。

高度相同的物體，物體的質量越大, 重力勢能越大；質量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。

4、、彈性勢能

物體由于發生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

四、機械能及其轉化

1：機械能：動能和勢能的統稱。 （機械能=動能 勢能）單位是： J

動能和勢能之間可以互相轉化的。

方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；動能和彈性勢能之間可相互轉化。

2：機械能守恒：隻有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變。

人造地球衛星繞地球轉動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最小；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。

第十二章簡單機械

一、杠杆

1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞着固定點轉動，這根硬棒叫做杠杆。

判斷一個物體是不是杠杆，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是 棒）、受力（動力和阻力）和轉動（繞固定點）。杠杆可以是直的，也可以是彎的，甚至是任物體，都可稱為杠杆。

2、杠杆的五要素

①支點：杠杆繞着轉動的點。用字母 O表示。

②動力：使杠杆轉動的力。用字母 F1表示。

③阻力：阻礙杠杆轉動的力。用字母F2表示。

④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母 L月表示。

⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母 L2表示。

3、研究杠杆的平衡條件：

①杠杆平衡是指：杠杆靜止或勻速轉動。

能繞固定點轉動，且是硬

②實驗前：應調節杠杆兩端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠杆上量出力臂。

③結論：杠杆的平衡條件（或杠杆原理）是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。

寫成公式： F 1 L 1 =F 2 L 2 也可寫成： F 1 / F 2 =L 2 / L 1

4、應用：三種杠杆：

2、定滑輪：

①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實質：等臂杠杆。

③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。

④對理想的定滑輪（不計輪軸間摩擦） F=G~。繩子自由端移

VF)=重物移動的距離 ＆(或速度VG)

3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。 （可上下移動）

②實質：動力臂為阻力臂 2倍的省力杠杆。

③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。

5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于 1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%

6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

7、機械效率的測量：

(1)原理：

(2)應測物理量：鈎碼重力G鈎碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離s。

(3)器材：除鈎碼、鐵架台、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。

(4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鈎碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。

結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有

①動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。

②提升重物越重，做的有用功相對就多。

③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。

8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率

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