我們從初中就開始學習五種基本句型，，但是許多人還是沒有真正搞清楚是怎麼回事。而且更多的是套入句型結構式的學習，把最重要的“補語”部分忽略了，而補語又恰恰是句型結構中非常重要的一環。

1.S V(主語 動詞） S:主語 2.S V O(主語 動詞 賓語） V:動詞 3.S V C(主語 動詞 補語） O:賓語 4.S V O O(主語 動詞 賓語 賓語） C:補語 5.S V O C(主語 動詞 賓語 補語）

補語是解釋“是”的動詞。

在傳統語法學習中一直沒有講清楚什麼叫做“補語”。

其實補語就是研究那些解釋為“是”的動詞。基本句型分五種，是由五種特性不同的動詞而構成的。在所有的英語動詞中，隻有解釋為“是”的動詞是沒有明确表達意義的，也隻有這種動詞才需要補語來補足句子的意思。

一個完整的句子，必須能夠表達完整的意思，就需要兩個部分來完成：主語和動詞（S V)。

主語，是這個句子所叙述的對象。動詞，是構成叙述的主要内容，例如：

1. Clark died in World War Two.(克拉克死于第二次世界大戰。）

2. Clark kill five enemy soldiers.(克拉克了三名敵軍士兵。）

在句子1中，主語Clark是這個句子所叙述的對象：這個句子要告訴你的是有關Clark的事情。是什麼事情呢？主要是：他“死了”（died),動詞died構成叙述的主要内容。至于說他死在第一次大戰還是第二次大戰，則是可有可無的細節， 以介詞短語in World War Two來表示，依附在動詞上做修飾語使用。 換句話說，例句1 如果隻說Clark died,也可以構成意思完整，正确的句子。

像上文提到的“die”這種動作，可以獨立發生，不牽涉到别的人或物，這種動詞就叫“不及物”動詞。可是像例句2中“kill”這種動作，就必須發生在另一個對象的身上，要做出“殺”的動作，得有個東西“被殺”才行，“殺”這種動詞就叫“及物”動詞，它後面通常必須跟着一個賓語來“接受”這個動作。例2中，kill就是及物動詞，而five enemy soldiers就是賓語。

在例句2中，kill雖然需要賓語，可是句子最主要的内容還是在主語、動詞這兩個部分。主語部分告訴我們這個句子要叙述有關Clark的事情，動詞部分叙述他做了 個“殺”的動作。如果隻說Clark kill,那麼這個句子還沒有表達出完整的意思，但是也還沒有達到句子意思完全缺失，失去意義的地步，隻能說Clark殺了不知什麼東西。

如果一個句子缺失了補語，就會變得完全沒有意義，因為叙述的部分完全缺乏。

在所有的英語動詞中，隻有解釋為“是”的動詞是空的，完全沒有意義，這個時候就需要補語來完成句子内容的銜接和補充。

一般的動詞，不論及物或不及物，都是擔任叙述全句最主要内容的工作。而解釋為“是”的動詞，則沒有叙述能力，隻能扮演引導叙述部分的角色。例如：

3. Clark is a soldier.(克拉克是軍人。）

4. Clark was courageous.(克拉克勇放。）

在例3中，主語Clark不變，可是動詞was就和前面的例子都不一樣。這個動詞并沒有告訴我們有關 Clark人的任何事情。叙述的主要内容在後面的a soldier之上。動詞is隻是把Clark和a soldier串聯起來而已。

一.、不必翻譯的動詞：be動詞

如例4: Clark was courageous也一樣，翻譯成中文意思是“克拉克很勇敢”。

我們可以看到，在中文翻譯中，動詞“是”完全不見了！進一步觀察下面的例子：

鄉村的景色很美。 The country's landscape is beautiful.

這杯水太燙了。 The cup of water is too hot.

在中文裡，如果後面跟的是形容詞，動詞的“是”會被丢掉。好比上面這兩個例子，如果說成“鄉村的景色是美麗的”以及“這杯水是太燙的”、就完全不像中文說話的口吻了。這個現象充分顯示“是”這個動詞是空的，完全沒有意義。在英語中is是動詞，不能丢掉，可是它不像一般動詞能叙述主要内容，它是空的，沒有任何意義。如果隻說 Clark is或The country landscape is或The cup of water is這些句子在一般的情況下都是錯的，而且都沒有意義，因為動詞“是”缺乏叙述能力。

解釋為“是”的動詞沒有叙述能力，隻能把主語和後面構成叙述的部分連接起來，所以它又叫做“連接動詞”（LinkingVerb)。跟在這種動詞後面的部分，因為替代了動詞所扮演的叙述角色、補足句子使它獲得完整的意思，稱之為“補語”（Complement)。

二.、需要補語的動詞有哪些？

我們前面講到了，be動詞直接翻譯為“是”，是最有代表性的“連接動詞”。另外，在所有的英語動詞中，凡是接補語的動詞（也就是所有的“連接動詞”）,都可以解釋為各種各樣的“是”。我們觀察以下這些“連接動詞”的翻譯：

look 看起來是

seem 似乎是

sound 聽起來是

feel 摸起來是

taste 嘗起來是

turn 轉變為

prove 證實為

become 成為

make 作為

當然，“為”隻不過是文言的“是”。以上這些動詞就是類似be動詞的最常見的“連接動詞”。一個主語如果配合其中任何一個做動詞，都還不能構成一個有意義的完整句子，因為這些動詞都是空的字眼，需要補語來補足。

再看看下面這些例子：

That cake looks delicious.(那個蛋糕看起來很好吃。）

The dog seems friendly.(那隻狗好像很友善。)

His trip sounds interesting.(他的旅行聽起來很有趣。）

I feel uncomfortable.(我感覺不舒服。）

He became a teacher.(他當了老師。）

把以上句子裡的動詞全部換成be動詞，也就是，把各式各樣的“是”換成純粹的“是”。有沒有發覺，這些句子的意思和句型，都沒有太大的改變？這就是“主語 動詞 補語（S V C)”的句型。凡是動詞解釋為各式各樣的“是”的句子，都屬于這種句型。

了解主語補語的句型後，賓語補語的句型就容易理解了。主語補語的句型，是用補語告訴讀者主語是什麼，中間用“是”為動詞串聯起來。“主語 動詞 賓語 補語（S V O C)”的句型，則是用補語告訴讀者賓語是什麼，中間暗示有一個“是”的關系存在。看看下面這些賓語補語的例子：

I find the cake delicious.(我覺得這個蛋糕很美味。）

The meat made the dog friendly.(肉讓狗變得很友善。)

He found the trip interesting.(他覺得這次旅行很刺激。）

The food made me uncomfortable.(這種食物使我想吐。）

His university education made him a teacher.(他的大學教育使他成為一名教師。）

就拿第一個例子I find the cake delicious來看，賓語the cake和補語delicious之間雖然沒有“是”字，可是帶有這種意思存在。如果加個be動詞進去，就變成剛才介紹主語補語的例子The cake is delicious。上面所有賓語補語的例子都可以用同樣的方法變成主語補語的句子。其實這也是檢驗S V O C句型最簡便的方法，把賓語和補語拿出來，中間加be動詞，看看能不能改成S V C。

一.、補語的詞類

在英語寫作時,在補語的詞類這塊經常會出錯。補語的詞類可以由名詞和形容詞來擔任。

1.主語或賓語都是名詞，所以補語也可以是名詞，經由“是”的連接來表達同等的關系。

如例3 Clark is a soldier中，主語補語a soldier就是名詞，經由動詞“是”的連接來表達和主語 Clark同等的 關系。如果把例3改成The military academy made Clark a soldier.(軍校訓練克拉克成為軍人）,那麼Clark成為賓語，a soldier也就成為賓語補語，詞類依然是名詞。

2.補語的詞類，除了名詞外還有形容詞。因為主語和賓語都是名詞，而修飾名詞的修飾語就是形容詞

在例4 Clark was courageous中，主語補語courageous是形容詞，因而可以經由動詞“是”的引導來修飾主語 Clark是怎樣的人。如果把例4改成 I consider Clark courageous(我認為克拉克很勇敢）,那麼courageous就成了賓語補語，詞類就是形容詞。

二、有兩個賓語的句型

最後我們再來看看S V O O的句型，那麼五種基本句型就全部清楚了。有一種動詞，後面可以接兩個賓語。例如：

Clark's father give him a dog.(克拉克的父親給他一隻狗。）give這個動詞。要做“給”的動作，首先要有個東西：在上例中就是那隻狗。然後，還得有人接受，這個動作才能給得出去。在上例中就是him。這兩個賓語，一個是給的對象，一個是給的東西，兩個都是名詞，可是并不相等。

這個句型要和另一種四個元素的句型S V O C區分清楚，後者的賓語與補語也可以都是名詞，可是賓語與補語間存在有“等于是”的關系。例如：

Clark's father call him a dog.(克拉克的父親罵他是狗。）因為有“他是狗”的意思在，所以a dog是him的補語，如果是 Clark's father give him a dog這一句，him是給的對象，a dog是給的東西，兩者并不相等，所以并不是賓語與補語的關系，兩個都是賓語。

簡單的句型是了解英語語法的必要基礎，多分析句型，有助于閱讀理解。

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