詞語的理解要求準确、完整，沒有歧義的方法有：

1.找出前後文中的有關語句明确詞義。

2.在具體的語言環境中推敲揣摩，把握變化。

3.借助前後文決定取舍——選準義項。

4.借助近義詞反義詞理解。

理解含義深刻的句子方法：

1.抓住句子的重點詞語來理解

2.聯系上下文理解句子的意思

3.聯系生活實際、時代背景理解句子的含義

4.結合生活事例或親身感受加深理解句子的含義

理解詞語一般的格式為：在文中指誰（什麼東西）幹什麼，形容......

聯系生活實際理解句子的，一定要列舉生活學習中具體的事例來說明

【例】：

送花

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，隻是常常忘了，于是這才真有點奧妙。 故事是由一個守墓人親身經曆和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信裡附着鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，後來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說“夫人在門口、車上。她病得走不動，請你去一下。” 一位上了年紀的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無光采。她懷抱着一大束鮮花。 “我就是亞當夫人，”她說“這幾年我每禮拜給你寄錢……” “買花。”守墓人應道。 “對，給我兒子。” “我一次也沒忘了放花，夫人。” “今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活着也沒意思了。我隻是想再看一眼我兒子，親手來放這些花。” 小個子守墓人眨巴着眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。 “我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。” “可惜？” “鮮花擱在那兒，幾天就幹了。沒人聞，沒人看，太可惜了！”______________________________“你真是這麼想的？” ______________________________________△“是的，夫人，你别見怪。我是想起來自己常跑醫院孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓裡哪個活着？” 老夫人沒有作答。她隻是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人人後悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了。 可是幾個月後，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得【目瞪口呆】：她這回是自己開車來的。 “我把花都給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑着，你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉了，醫生不明白是怎麼回事，可我自己明白， 。 不錯，她發現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活着要對别人有些用處才能快活。

1、解釋詞語

（1）真谛： （2）奧妙：

2、.在有“△”記号的一段話中，“那兒的人”是指____。他們愛着花、愛聞花是因為____________

3，文中帶點詞“目瞪口呆”，是____描寫，目瞪口呆的原因是____________

4、亞當夫人的變化“醫生不明白是怎麼回事”可我自己明白，“我”明白的是（ ）

A。我覺得不應該哀傷

B我覺得活着還有些用處

C我覺得到處走走才有意思

5、文章開頭：于是這才真有點奧妙，“奧妙”的含義是（ ）

A生活中許多道理極普通，常常被忘記B生活的真谛，幸福的源泉，道理深奧微妙

C生活中許多道理很普通，可常常被遺忘；而一旦牢記它們時，情況就完全不同了

6讀本文後，你體會到文章中要告訴我們的生活真谛是____________

【參考答案】

1、（1）真谛：真實的意義或道理。

（2）奧妙：深奧微妙。

2、在有“△”記号的一段話中，“那兒的人”是指（病人和孤兒）。他們愛着花、愛聞花是因為 （他們熱愛生活，渴望幸福）。

3、文中帶點詞“目瞪口呆”，是（神态）描寫，目瞪口呆的原因是（僅隔幾個月，病得走不動的亞當夫人竟自己開車來到墓地）。

4、亞當夫人的變化“醫生不明白是怎麼回事”可我自己明白，“我”明白的是（B）

5、文章開頭：于是這才真有點奧妙，“奧妙”的含義是（ C）

6、體會到的生活真谛是：關心愛護别人的人，自己才能獲得幸福。

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