被譽為“自然啟示錄”的《小鹿斑比》，是奧地利著名作家費力克斯˙查爾滕所寫的一部兒童小說。

故事講述了一隻鹿——斑比，從出生到成年的成長故事。作者用溫和的筆調、拟人的手法描述一個美麗而真實的森林世界：那裡時而陽光明媚甯靜安詳，時而電閃雷鳴暴風驟雨；時而你幫我助和諧友愛，時而你啄我咬弱肉強食；時而鳥語花香逍遙自在，時而槍林彈雨狂四散奔逃……動物們在森林裡按照自然的法則和人類的幹預頑強地生活着，斑比就是在這樣的環境中慢慢長大，成為森林裡新一代的“鹿王”。

小說始終彌漫着一種溫馨的氣氛，又蘊含着無盡的愛與力量，是孩子讀本的上佳之選。但同時，它也是一本成功的育兒教科書，适合為人父母的大人讀一讀，也許從斑比的成長經曆中能汲取到育兒的教訓經驗。

幼兒時期的斑比，得到了媽媽無微不至的愛。

斑比在媽媽的期待中降生，面對這個美麗的孩子，媽媽對他的呵護到了無以複加的程度：用香甜的奶汁喂養斑比，讓他健康的成長；用溫潤的舌頭舔舐斑比的身體，讓他享受愛的撫摸；用溫柔的聲音給斑比唱歌，讓他聆聽世界的美好；媽媽用機警防備周遭的危險，為斑比搭建一道安全帶屏障……

斑比媽媽用自己的愛滿足孩子生命之初的生理需要、安全需要和愛的需要，為他能健康地長大提供了最根本的保障。

青少年時期的斑比，得到了媽媽全方位的技能訓練。

斑比在媽媽的呵護下健康地長大了。媽媽教他認識各條鹿道，學習逃生的技巧；帶他結識新的朋友，滿足他社交的需要；讓他見識動物們為争奪食物相互厮殺，明白叢林裡并不都是和諧美好；讓他明白明媚的青草地卻暗藏殺機，隆冬的嚴寒覓食艱難……

鹿媽媽通過言傳身教教會斑比各項生存的技能。古人雲：“父母之愛子，則為之計深遠。”斑比媽媽不就是為孩子未來生存計做打算嗎？反觀我們人類的很多父母，要麼拿孩子小當借口，要麼以孩子學習忙為理由，忽視對孩子生活技能的培養，以至于孩子長大後動手能力差，幸福指數降低，那樣，何談成為一個“優雅的生活者”呢？

成年時期的斑比，媽媽能做的就是放手和成全。

長到比媽媽還高的斑比一天醒來發現媽媽不見了，他四處尋找，以至于焦急的都流下了眼淚，媽媽也沒因為孩子的哭泣而及時出現。之後媽媽離開的次數越來越多，離開的時間也越來越長，不得已的斑比慢慢學會了獨自生活，在沒有媽媽的庇護下去應對各種挑戰和危險，邁出了未來成為“鹿王”的重要一步。

斑比最後一次見到媽媽是在被人類圍獵時，為保護斑比，媽媽獻出了自己的生命……從此，媽媽在斑比的人生裡徹底淡出了。

鹿媽媽無疑是智慧的，她在教會孩子生存本領後果斷離開，讓孩子獨自經風沐雨，自己隻是遠遠地關注；當孩子身陷為難茫然無措時，她又舍身相救，護孩子周全，母愛的無私在她身上淋漓盡顯。 正是媽媽的放手與成全，斑比的社會價值價值才得以展現。

書中斑比媽媽和“爸爸”——老親王在斑比成長的過程中扮演了不同的角色，分工明确。如果說媽媽是從身體上養育斑比長大，那老親王則是從心理和精神上給予斑比力量，為他成長為一隻不平凡的鹿樹立了榜樣。

斑比第一次遇到老親王的時候他還在哭哭啼啼的找媽媽，聽到老親王說“個子都這麼高了，還總是哭着喊着找媽媽，你自己不覺得羞”之後，他真的覺得有些慚愧，于是決定堅強起來，果真從此之後他就成了一隻勇敢獨立的小鹿。

斑比無比敬重老親王，老親王也同樣愛着這個健壯聰明的後輩。這一老一少經過多次誤解、接觸、交流之後成為親密的夥伴。親王用自己豐富的森林經驗幫斑比化解人類設置的陷阱；對郭波被人類圈養倒沾沾自喜的鄙視，明确告訴斑比自由奔跑才是做鹿最大的榮耀；救斑比于危難，守護他安康，用行動讓斑比明白，在森林裡活下去從來都不是一件容易的事，要在磨難中練就剛強；最後，功成身退，平靜的走向死亡……

老親王對斑比的教育總是提綱挈領、高屋建瓴，從正道上為他指明人生方向，不拘泥細枝末節，不糾纏兒女情長，要他胸懷寬廣，有情懷擔當，終将他培養成一代“鹿王”。

“人生的道路總是有許許多多的十字路口，總會有人陪你走一程，但最後走下去的人還是隻有你自己。我們總會有揮手告别的時候，總會有獨自一人的時候……所以，要學會自己堅強。”這是告别斑比之後老親王的獨白。

是啊，父母子女一場，我們終将分離，但為人父母，分離前一定要教會孩子生存的本領，然後放手讓他們自己活一場。當孩子有能力、有尊嚴地活在這世上，才不枉你帶他來這人世走一趟。所以，斑比的成長是為我們人類父母提供了養育子女的成功式樣。

那麼，和自己的孩子一起讀讀《小鹿斑比》吧！

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