遇到“橋文化”

是時光裡最美的邂逅，

五顔六色那是精挑細選的希望，

揮汗如雨那是破繭成蝶的成長，

碩果累累那是辛勤耕耘的收獲，

厚積薄發那是銘記于心的珍藏。

光陰流轉，歲月遷延，從春寒料峭到盛夏光影，2020，竟然如此與衆不同， 感動與初心輝映，思考和智慧并行。我們開啟教學“新模式”，探索教研“新路徑”，開發成長“新課程”，助力師生“橋”見未來。

教學“不打烊” 搭建知識“雲橋梁”

疫情來襲，面對"線上學習"這一戰“疫”挑戰，教務處在李校長的精心安排下，周密部署，提出“集體備課、分别指導、上下銜接、提質增效”的工作思路。老師們化身“最美一主播”，用深厚的底蘊，精彩的講解，多樣的形式打造精彩紛呈的空中雲課堂，為學生提供最優質的教育。線上教學，用網絡傳遞智慧，用電波傳播真情，架起了“愛與責任”的橋梁。

最美主播

快樂學生

課程“閃亮點” 生成靈動“智慧橋”

不“疫”樣的假期，一樣的豐富多彩。延學期間，我們遵循“五育”并舉的原則，積極創新形式，科學規劃内容，為孩子們精心制定了一系列居家學習的實踐教育活動，實現多元化成長。居家生活、快樂運動、親子閱讀、巧手實踐等實踐活動大放異彩，線上學習變得趣味盎然，有滋有味！敬畏自然、家國情懷等生命教育課程，讓孩子們懂得了如何用寬廣的胸襟去擁抱包羅萬象的生命，用滿腔的熱情擔負起未來沉甸甸的責任。

居家生活課程

體育鍛煉課程

最美創意課程

快樂閱讀課程

生命教育課程

銜接規劃，架起通達潛能橋

為了促進線上線下教學的有效銜接，實現同心跨越，教務處在全面了解學情的基礎上，開展了一系列行之有效的活動。組織骨幹教師引領課，為老師們消除迷茫，指明方向。讓精彩在課堂綻放，讓成長真實發生。開展教學銜接研讨會，在反思和研讨中問題迎刃而解，迷茫豁然開朗，整理思緒自出發；舉行質量分析會，幫老師們找出差距、認識不足，尋找方法，提出建議，為教學質量的提高提供不竭動力。

主題交流

教學銜接研讨

教學質量分析

新橋讀書人 鋪設最美“五彩橋”

以讀書的名義相聚，以成長的名義相約。本學期，讀書這麼好的事兒繼續向縱深處發展。線上學習期間，啟動“ 書潤新橋 ，悅讀閱美”項目，師生共沐書香同讀經典。舉辦“你讀書的樣子真美”照片征集活動，定格孩子們的最美瞬間。

推動“新橋讀書人”活動，開辟“教師讀寫”“非常戰役，老師有話對你說”等欄目，為老師們開辟了一方施展才華的陣地。新橋讀書人隊伍日益壯大，讀寫水品不斷提高，成為新橋小學又一閃亮品牌。

思政課堂，構築紅色教育橋

立德樹人，以美育美。我們把思政教育巧妙融入學校“橋文化”特色建設，讓每一位老師都自覺成為思政課的“首席教師”。目前已開展“愛水、節水”“與誠信攜手”“傳承勞動美德”等近十期活動， 讓“愛黨愛國、向上向善”等思想成為學生神聖的信念。

聚力成長 打造多彩“生命橋”

成長是對未來的憧憬和期待。我們着力于新教師的成長，線上期間，對新教師重點幫扶，複學之後，進行了新教師研讨課，訂單問題，現場研讨，研究語文的深蘊，探索數學的邏輯，思考英語的婉轉，既是成長，又是力量。

我們緻力于學生的全面成長。不管線上線下，都不妨礙孩子們展示精彩。一篇篇妙語連珠的習作，一段段聲情并茂的英語配音，一個個思維清晰的“小老師”，都訴說着新橋學子學習的豐盈内心、乾坤志向。

“疫”路同行，步伐堅定而殷實，感動言說不盡，堅持銘刻于心。“橋”見未來，我們将傳承“橋文化”，赢創“新未來”，帶着理想與希望，飛雲踏海不懈奮鬥，因為風正朝平，自當揚帆破浪，任重道遠，更須快馬加鞭！

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