因為疫情原因，研究生複試錄取工作被迫相比往年順延了一個多月。

緊張，焦慮，忐忑，期待…在間歇性的開心與痛苦中，這屆20考研生面對着擴招的欣喜與未知複試形式的躁慮。

“誰又知道這是幸與不幸呢？”今年二戰的小雨望了望滿桌子的複試書，眉頭緊簇，面容嚴肅，不停地兩手交叉摩擦，可手汗還是溢出了掌面。

與小雨同屬于這片無聲戰場的20考生總共340萬，而十年前的2011年，考研人數僅為151.1萬，兩者對比，如今卻漲了近一倍之多。

為什麼形式愈發嚴峻，考研熱度依舊如火如荼不減反增呢？

1

迎難而上的考研之路

國家素質教育不斷推行深入，教育制度不斷改革，二三本合并等優惠政策讓更多考生獲得教育權利與機會，而在大學教育普及化的背後，是就業的隐形壓力與未知的挑戰。

小雨是河南大學新聞學專業的畢業生，全班50餘人，在面對畢業就業和升學考研的選擇時，大家幾乎全部選擇了考研，就像是一股無聲的号角，吹響了日益激烈的考研熱潮。

要知道這是所“雙一流”建設高校，在百年的建校曆程中，在省内獲得了極高的知名度和名譽度。如果在省内找一份兒體面且待遇不錯的工作還是綽綽有餘。

或許因為年輕，心裡總攢着一股勁兒，迎難而上去考研在大家心中似乎是順理成章。可能背後的難度與代價都不盡去認真考量。

小雨今年二戰，一戰過線放棄調劑，帶着沖動與勇氣，八月離職辭去還算安穩的工作，毅然決定二戰。她隻記得這個決定做的沖動卻又毫不猶豫。

可現實畢竟不是童話，作為今年考研熱門專業之一的新傳類，曆年報名人數，國家線都一步步刷新大家的認知。

小雨報考鄭州大學新聞與傳播專碩，初試383，落榜。分數水漲船高，要想有學上，必須要加入厮殺的紅海中，去尋找機會。

當然調劑就像一種賭博，少不了運氣的加持。萬一你是下下簽，可能連調劑機會都不會曾有。

成年人對的世界沒有容易二字，而你一旦邁入考研大軍中，就沒有所謂的投機取巧而言。

而文科類的新傳考研成功上岸率卻基本上隻有百分之十五左右。

冷冰冰的數字背後是一屆又一屆的考研生學習奮戰的幾百個日夜，它不像高考，一群人陪你努力，而它不過是“一個人的戰争”。

孤獨，無助，寂寞，未知是你必須要面對的負面情緒，相比身體勞累，精神上的壓抑對人的打擊或許更為緻命。

選擇了，你就必須要承受。

2

逃避就業你不止考研一種方式

你為什麼考研呢？

當問題抛給小雨的時候，小雨眼神飄忽但又透着堅定，“我想有一個光明的未來，有一份好的工作。”

反過來解讀，也正是現在一股腦混進考研中大部分學生共有的心态—要找好工作，必須要考研，這似乎是大家心知肚明潛移默化中固有的刻闆印象。

而造成現象的除了社會競争壓力大背景之外，還有業界學界不對稱的信息供給，平台對接。

“剛畢業進一個小公司實習，和我同時競争的是大專或者三本畢業的學生，工資待遇幾乎無差。”說起二戰之前的短暫實習工作經曆，小雨無論如何也接受不了這種心理落差，猶如一盆冷水從頭而降。

當年費勁心思考取的大學，如今呆闆一成不變的工作現實，每月拿着入不敷出的工資，一眼望到頭的生活着實打了個小雨措手不及。

現實與理想的巨大落差，這屆95後畢業生多了打破陳規的勇氣與魄力—而考研像是一種快捷而又快速見效的階梯，爬上它，你才能跳脫平凡。

不過，受聘公司可覺得應屆生越來越“高分低能”，反倒心氣高了不少。

“我們培養一個應屆生需要花費最少半年的時間，與其費勁心思去培養一個一本大學生，不如爽快去找一個大專有着豐富經曆随招随用的熟手。”

某餐飲企業上市公司經理一向不喜應屆生，在他看來，商業公司講究的是效率與效能，誰去過分在乎你是一本還是大專，“毫無意義。”

反觀另一方面，難道跳脫未來就隻有考研這條獨木橋可走嗎？

考研是一種選擇，是同樣基于國考，省考，招教，特崗，西部計劃等的一種人才培養的舉措，不要把它太過于鍍上厚厚的金光。

當你選擇逃避現實就業另作規劃打算，就不存在選擇簡單與否的問題，同樣也不能單從性價比去單純考慮選擇。

“大家都以為考研是最優最具性價比的打算，這種盲目與樂觀催生了一大批為考研而考研之人。”小雨介紹着自己的研友們，長籲一口氣又喝上一口水，“真正考研做學問的又有幾個人呢？”

當研究生不再去做研究，這是一個僞命題。

3

考研是一座圍城

曉丹是考研中的幸運兒，在第一年的懵懵懂懂誤打誤撞中順利考入了新傳考研熱門院校—南京師範大學。

她曾經坦誠說自己也并不是一定要去做學術，無疑它以後可能是一塊用得順手的敲門磚而已。

當年與其一同報名南師的qq群聊人數一度超過千人，最終新傳錄取的不過百人，慘烈不言而喻。

其實邁過這道檻兒，還有更大的檻兒。

研究生教育在學業課業安排與論文書籍研讀方面顯然比本科都要嚴格，巨大的學習量與來不及适應的研究生生活氛圍，以及導師安排的論文課題，就像一團亂麻在曉丹心裡，時時刻刻纏繞着它。

“我想退學。”入學一月後，曉丹在微信中與好友如此抱怨道，“它不是我想象的那樣，我究竟讀研為了什麼？我是不是不适合讀研，我為什麼選擇這樣一條道路，我好像真的很不優秀……”

曉丹說她自從上了研究生從來沒有真正如釋重負的開心過，從前随手可拾的快樂如今成為難以企及的奢望。壓力是無形滲透在每一天中，你無處可逃。

看到如今複試調劑在即，等待接受命運與考驗的20考研生，曉丹聳聳肩，笑侃道，“考研就像一座圍城，進來的想出去，門外的想進來。”

更高的就業平台，更勝一籌的學曆鍍金，更多的就業機會甚至還有零星的虛榮心在作祟，考研是被現實神化的魔咒：

一旦你動了心思，一戰不成二戰必然，三戰四戰也竟成了趨勢。

嫣然是三戰考生，考研學科語文，好在結果倒也差強人意：在兩次失敗的教訓下，調整報考院校期望，降低心理預期值，在不脫産情況下再去協調考研。

“不敢像一戰二戰那樣沖動了，全然不顧去孤注一擲，畢竟我已經26了，我必須在顧全自己的情況下再去追求我的考研夢。”

相比三年前，目前在一家私立小學做老師的她多了幾分成熟，而不是滿眼的盲目，“考研是夢，現實你必須生存。”

在圍城内，年齡跨度是研究生屢見不鮮的一個現象，懷孕生娃空窗期考研上學，而立之年遭遇瓶頸考研求學，投資失敗重拾理想考研靜心……理由千奇百怪，但它俨然神化成了逃避現實的“世外桃源”。

壓力是無處可逃的，逃避也不是虛拟的借口，沒有誰給你去營造《美麗人生》中的虛拟完美，你隻是暫時躲進了一座圍城罷了。

4

考研一定等于光明未來？

圍城外的你，會習慣性期待着考研就是成功，可成功不等于光明未來。

數據顯示考研擴招已成趨勢，而未來還可能面臨研究生班級化教學，教育改革的背後是研究生自身内含的分量價值的大幅縮水，其自帶的光環也必将褪色不少。

無疑，考研是一個相對公平公正的跳闆，它不僅帶給你了更高的平台更多的機會，而且它會減少社會階層固化帶來的壓力。

但我們必須清醒認識到未來如何，最後的關鍵在于自身能力。

三年時間，當初畢業即工作的毛頭小子可以曆練成為企業能頂一方的得力人才，工資經驗都已略勝一籌，跻身核心競争力之中。

對比而言，三年也是從本科生到研究生匆碌的三年，拿着學曆你必須頂着社會新人的頭銜從頭兒來過。

時間對每個人來說都是公平的。

即将研二的曉丹現在已經在為未來去找什麼樣的工作去打算，從來沒有實際工作經驗的她一度陷入自我懷疑之中，“我感覺自己什麼都不會，我能做什麼工作呢？”她已經開始了自我焦慮。

拿着學曆敲開門，倘若沒有匹配的能力依然會接受社會的殘酷排斥。

嫣然所在的私立小學不乏研究畢業生，可論起教學能力與培養潛力，還是老教師“吃得香”。

“在教學方法和與家長孩子溝通上，研究生們生疏中透漏着一些笨拙，實際效果也隻是勉強及格。”嫣然回憶起自己的工作，分析着兩者之間的利弊，“其實最重要的還是看自己的能力大小。”

其實，她這次三戰要是不成功，就再也不考了，畢竟對如今從事的教師職業挺有興趣并且得心應手，“何必要去鑽牛角尖為難自己。”

除非你的工作可替代性很弱，工作門檻極高，否則一樣面臨“長江後浪推前浪，被拍死在沙灘上”的魔幻現實。

考研是一個選擇，它不會直接幹脆地等同于任何事物。

小結

随着考研熱，考研成功率也從2015年的35%降至2019年的27%。

20年的考研還未結束，轟轟烈烈的21考研已經如火如荼，一群懷抱着夢想的追夢人拿自己一年去當賭注，希冀着自己是那百分之幾。

當考研的口号喊的愈發響亮之時，不如先多問自己幾遍，“我真的要考研嗎？我适合考研嗎？”

拒絕成為炮灰的最好辦法就是先把姿态放低，心态放正，血氣方剛不可成為沖動賭注的借口。

不知道如今面臨調劑的小雨是否曾追悔過當初離職二戰的決斷，隻是她如今無路可退。

注：因為隐私需要，文中名稱均為化名

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