社會上有一種公認的現象：強勢的父母，養不出要強的孩子。

強勢與強大是兩個意義完全不同的詞。

有人對強勢做了解讀，稱強勢的人，其實背後有深深的恐懼。而強大沒有！

父母強勢的目的：是按照自己的意願，培養出一個要強的孩子。但往往事與願違！

電視劇《以家人之名》的齊明月，堪稱學霸，但因為有一個強勢的媽媽，已經成年的她還活得像個孩子。不懂選擇，不敢選擇；沒有主見，沒有自己；令人心疼和心酸。她這一生，就毀在強勢媽媽的手裡。

一檔情感節目來過一對母女，女兒已獲得博士學位，并擁有鋼琴十級的證書，但女兒卻得了精神疾病，是一名輕燥狂患者，她愛哭，愛竭斯底裡發作。在場的她，情緒已近崩潰。而她的母親卻一直昂着頭，說高學曆很重要，說女兒很優秀。女兒在這位強勢母親的身邊，就如同一具木偶，所有的牽線都在母親手上，她完全沒有自我。

強勢的母親，養出一個病态的女兒。

沒有哪一位父母不希望自己的孩子好，不希望自己的孩子活出強者的模樣，但能夠做到的，終究隻是一部分父母。盡管很多父母付出很多，甚至用盡心血，但最終的結果跟自己的期待大相徑庭。

網上有這麼一句話：做父母，是世上最難的職業，沒有智慧不行。

想要孩子強，自己先示弱。這也是做父母的一種智慧。

有這樣的言論：“父母越笨拙、越懶惰，孩子越聰明、越能幹”。

育兒中如果能用上這幾招，或許會很有效。

在調動孩子學習興趣時，先讓孩子赢，讓孩子獲得自信。

任何人都有回避心理，當面對的是自己的弱項，或者預感到失敗時，基本上能回避就回避。大人如此，孩子更是如此。

學校中那些對學習有興趣的，都是成績優秀者。但兩者的關系并非絕對的有興趣在前，成績優秀在後，而是相輔相成，互相影響。

孩子可能因為偶然的一次考試名列前茅，然後得到及時的鼓勵從此對學習産生興趣；也可能因為一次失敗一蹶不振，從此厭煩學習。

赢或者獲勝，喚起的是孩子的自信。有了自信，孩子的學習興趣就很容易養成。

陪伴孩子學習時，盡量多給孩子“赢”的感覺，尤其在孩子幼兒及小學一、二年級的時候。

記得當初為了培養兒子的速算能力，總是跟兒子一起玩，一起練，總是不經意輸給他。

那個時候他五歲，對什麼都好奇，也好勝。在跟他玩速算遊戲時，我故意算比他慢，輸給他。他因為能夠赢我，興緻很高。我順序漸進，從易到難，中間穿插赢他幾次，調動他的注意力。很快，我從故意輸他，變成了真正的敗者。我的反應速度已跟不上他。而他，在這樣的陪伴學習中，已對數學産生濃厚興趣。跨進小學門檻後，他的數學成績很突出，可以說是一路領跑。

如果讓孩子學習，是以呆闆、高要求、責怪的形式進行，孩子不僅難以有學習興趣，還會産生自卑心理，厭倦學習。

生活中适當表現自己的“無能”，向孩子求助，讓孩子懂得擔當。

在高度重視文化課學習，常常以學習成績衡量孩子的當今社會，不少家長對孩子大包大攬，把孩子養成除了讀書，啥事都不會的“大嬰孩”。

這樣的孩子，哪怕大學畢業，甚至從名校碩士、博士畢業，也可能成了“巨嬰”，成不了社會真正的有用之才。

單位中，有不少高學曆的人，工作效果遠不如低學曆的人，更别指望他們挑重擔。家庭中，舉全家之力培養出來的高才生，卻成了白眼狼。

這樣的人并非個别，原因也不完全在他們身上。若要追究，父母負有不可推卸的責任。

走近這些人，基本可以發現：他們都有強勢的家長，父親或者母親至少有一人非常強勢，也非常能幹。正是強勢和能幹害了孩子。

父母在培養孩子的過程中，要懂得示弱。

一位朋友說她在女兒讀初中後，不隻一次跟女兒說自己每天工作很忙，回家已累得不行，希望女兒能夠幫忙，有時還表現出很疲憊、很虛弱的樣子。女兒終于主動走進廚房，并漸漸養成習慣，把家務看成是每個家庭成員應盡的責任。她還用自己的壓歲錢，為家裡添置了洗碗機等。

另一位朋友稱他們每次一家外出旅遊，行程、交通工具、住宿的酒店都交由隻讀初中的兒子安排、聯系。她告訴兒子：“新的生活方式，你比我們知道得多，包括網上訂票、預約、定房等操作，我們不如你。”

這兩位朋友的孩子，在朋友的示弱之下，相比其他孩子，更有擔當，也更能幹。

孩子的事情，讓孩子自己做主，隻要沒有“跑偏”或“脫軌”，應全力支持孩子。

強勢的父母，習慣于控制孩子。不僅孩子的衣食住行要由父母安排，孩子的興趣和交際，也躲不開父母的操控。

被父母強力控制的孩子，必定缺乏成長空間，自然長不成強大的樣子。

每個孩子都是獨立的個體，雖然是父母所生，父母所養，但絕不是父母的影子。他們有自己獨特的氣質。父母以自己的認知和經驗去要求孩子，強行把孩子養成自己期待的模樣，勢必傷了孩子。

不高高在上，給孩子以尊重，這也是父母示弱的一種表現。

心理學家溫尼科特曾提出：父母可以對孩子有所期望，但更要尊重孩子，最終的控制權與決定權一定在孩子手上。

放下父母所謂的權威，孩子的潛力才能得到更大的發揮。

一個中醫世家，孩子又是獨苗，父親很期望孩子能接過他手中的接力棒，将他們家的中醫發揚光大。但孩子偏偏癡迷舞蹈，高考填報志願時，家裡雖然繼續提出期待，但最終還是尊重孩子的選擇。孩子讀了舞蹈學院，在各種舞蹈比賽中頻頻獲獎。

被尊重，是一個人順利成長的前提。一個不被尊重的人，往往連健康成長都可能成為問題。

父母的強勢一定會擠壓孩子的生存空間。隻有父母懂得适當退讓和示弱，給孩子以尊重，孩子的視野才會更加寬廣，孩子才有可能成長為真正的強者。

作者：等風來

兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，内心也要擁有自己向往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒幹貨。

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