1.又見花開

天涯/山西

風，裁剪下唐詩宋詞的段落

綴進黃昏、清晨

臨窗，一點紅春了半張笑臉

【一枝梅淺析】天涯老師的《又見花開》這首微詩，讓我感到既有乍見之歡，又有久處之喜，這首微詩有韻味、詩意濃。詩中的“裁剪”“綴進”“春了”幾個動詞的運用很有神韻。而且“臨窗，一點紅春了半張笑臉”這句特有畫面感。你不用計較追究“一點紅”是什麼花，作者留足了随你想象的空間——屬于這個季節開放的所有紅色的花都是“一點紅”的主角。“半張笑臉”運用了拟人的手法，是不是讓你看到了春的嬌羞和俏皮呢？此微詩有韻有味有靈動感，是一首值得賞析的佳作！

【玉蘭如雪淺析】風，一定是春風，才有的詩情畫意，還是在清晨和黃昏最容易泛濫詩意的時候，繪上朵嬌豔的春花在窗前，詩寫得空靈中又意味深長，唯美裡蘊藏着不凡的功筆！

2.犁铧

天涯/山西

踮着腳。躲在角落張望土地

偶爾在夢裡

搭着牛背，吹吹牛

【梅山千香雪】:天涯（上官莫婉) 老師的犁铧拟人化。以飽滿的熱情期待天翻地覆的時刻。踮字引出犁铧的身姿與張口的神态。角度新奇，立意高深。抨擊輕農重商重炒作的平庸思想。

【天涯自評】作品以犁铧塑造出老一輩奮鬥者形象。首句“踮腳、張望”呈現一幅犁铧動感畫面，以及如今犁铧（老農)對土地的留戀。尾句“吹吹牛”來自“催催牛”的諧音，道出隻有在夢裡才會體驗到寶刀未老的欣喜！道出退居二線老輩的不甘和無耐！

3.畫你

天涯/山西

無法逃過。秋波為我編織的網

研墨隻需輕輕

怕，驚動内心歡快遊動的魚兒

【老厚淺析】如何畫你？最讓人無法逃脫的是你的眼神，這眼神如秋波般為我編制了一張網，我就在這網裡徜徉。“秋波”這個意象選擇的好！謝鲲《晉書》中有"眉如青山黛，眼似秋波橫"，李賀《唐兒歌》中有"骨重神寒天廟器，一雙瞳人剪秋水"，既然畫你，就從“秋波”着手吧。構思完之後，就開始研墨，輕輕地、輕輕地，可别驚動了心中“遊動的魚兒”。小詩趣味十足。

【天海淺析】這是戀人情的描繪，是愛之心聲的綻放，畫面隻是心底秘密的吐露，令觀畫人心靈震撼。

【董志明淺析】“你”讓我在秋波情網中成了俘虜，隻因思念太深，故用“畫你”的辦法來穩定情緒，以輕輕研墨保持着克制，不能過于激動，否則會被“秋波”淹沒。詩歌通過描述“畫你”的過程透示複雜而真摯、緊張而細膩的心理活動，執拗而不輕佻，沉迷而不浮躁，婉約而動人，耐品！

【梅蘭淺析】讀完這首小詩，讓我想起了一句詩“情不知所起卻一往情深。”這首小詩全詩沒有一個愛字，也沒有一個情字，卻把那份濃烈的情感刻畫得入骨，不失為佳作一首，推薦欣賞。

4.那抹春色

文/天涯（山西）

如，唐人放牧的絕句

置于心底一隅

收留，我的漂泊

【任永進簡評】：

将詩題入詩，用個比喻打開春天的畫面。“放牧的絕句”是創新的喻體，同時做到了虛實結合。“一隅”表明春的“那抹”難得之意；“收留”“漂泊”恰是畫龍點睛之筆，引起讀者強烈共鳴，震撼心靈。原來春色可以平複心地流浪。

【何處不桑年點評】：

我們耳熟能詳的春色經典詩句很多，從這個切入點入手，表明作者文學底蘊深得曆史陳珠的滋養。可以把一份如詩春意圈養心底并從中得到生命慰藉，是極其難得的境界，更是生命詩意的無聲綻放。

【無隐山人點評】：

續題的寫法，訴詩景相宜，通過春色令人流連而忘卻人世漂泊的艱辛，來烘托盛景使人忘憂的感染力。作品用詞巧妙，構思新穎，韻感、語感、節奏感都有了恰到好處的體現。

5.父親

文/天涯（山西）

沒有山的偉岸，沒有樹的挺拔

幾根漸白發絲

垂釣，一日三餐煙火

【流水生财簡評】:

這首詩創意新，走出了千篇一律的模式，極樸素的詩語，卻折射出一種無形的分量，看似簡單實則是文化底蘊深厚的彰顯。我們說寫詩就是寫意，創意獨特才是一首好作品的關鍵，華而不實，空洞無物，喊兩句口号，那不是好詩。

【西情簡評】:平凡中的偉大，更真實，更讓人為之感動。樸實的詩語，真誠的詩意，細膩處可見父親的身影。垂釣，一筆勾出生活中的點滴和畫面，人間煙火，父愛如山，贊！

【岐麟散人淺讀】:微詩首句兩個沒有，其實讀者在此處體會到的是父親的偉大與不平凡。一二句空行留白，引發讀者的思考。二句寫父親的一生，青絲漸成白發，末句用發絲配垂釣可謂大膽而出新。欣賞學習了。

【瑞雪豐韻淺評】該文作者描寫了父親“沒有山偉岸，廣寬胸襟”幾根白發垂釣一日三餐煙火”指父輩曆經歲月滄桑，人慢慢變老，具有一顆平常心，月夜為兒女操勞着，作者在人物人格及外貌方面描寫得細膩。

【小草淺析】：此詩采用否定加否定等于肯定的句式将詩意引申！通過父親雖沒山的偉岸，海的胸襟，但是，從青絲染鬓垂釣三餐煙火的蒼桑閱曆足以說明：父愛不僅比山高，而且确實比海深！

【心開簡評】很平常的日子，很平常的一日三餐，平常中的不平常就是日子，就是生活。

【點亮心燈淺評】：詩句簡潔而有内涵。平凡的父親過着平淡的生活，優哉悠哉，這正是大多父親慢慢變老後，所期待的老年生活！

6.送别

天涯/山西

車輪滾動 。輾碎最後一絲眷戀

站台上

兩行清淚，浸濕了蒼白的月亮

【黃自強淺析】:同樣的列車，同樣的送别，以不同的角度來表達離愁，正是作品獨特之處，那車輪滾動的無情，碾碎的不僅僅是遊子的眷念，也有親人之間的聯系，站台上是送行的人，以清淚浸濕蒼白月亮的誇張效果，來突出不舍的情緒，氣氛凄涼，感人至深，一首送别，難舍難分！

【流水生财簡評】：撲捉精準鏡頭，按下快門，立體成像清晰。“碾碎”一詞，堪稱絕筆，凸顯了難以承受的分别之苦！情真意切。結尾點睛之筆，“蒼白的月亮” 暗指父母雙親，彰顯了父母的艱辛！

主題：可憐天下父母心，讴歌父母之偉大

7.桃花朵朵開

天涯/山西

一朝分娩 。 春潮泛濫天下

鄉野掠過的風兒

都，念叨着你的名字

【yuny 淺析】:微詩以獨特的筆觸，開篇即給讀者耳目一新之感。巧妙地将春意萌動喻為初生嬰兒，将春天的氣息送來，春潮籠罩着大地；二、三句以第二人稱，拟物法的運用，娓娓訴說，“鄉野、風兒、名字”等意象，在動詞“掠過、念叨”的烘托下，讀者仿佛看見，桃花處處盛開的唯美畫面，它愈發妩媚動人。好一派春意盎然的景象！

微詩語言靈動唯美，詩人賞花，頌春，溢滿浪漫主義的色彩。為詩人點贊！

【水中綠荷淺析】:首行，“一朝分娩”，使讀者想起瓜熟蒂落的喜悅與幸福，好一個“春潮泛濫天下”，“泛濫”一詞，讓人感受到燦粉的桃花如雲，如煙，如水漫卷而來，使整個山巒、溝壑、村莊都浸染在桃花的粉豔裡。

“鄉野掠過的風/都念叨着你的名字”，詩人意在以拟人化的手法，巧妙地告訴讀詩的人——漫卷的桃花浸潤了空氣，有風掠過，你會聞到桃花的香甜，你會情不自禁地感歎桃花的香甜……

詩人以巧妙的構思，以厚實的文字功底，運用拟人的手法，使讀者享受了一場春之盛宴，一場關于桃花的盛宴。

【黃自強淺析】:起句“分娩”用得好，将桃花初始盛開的景象，比喻成新生兒的誕生，帶給人驚喜，接着又以“春潮”肆意渲染，帶出漫山桃花的印象，有了意象意境的刻畫，再借自然現象表達陶醉的心情，一句風兒掠過并念叨其名字，頗具靈動，顯然是誇張效果，旨在情感的張揚，寄托了詩人的念想，整首作品用詞精準，修辭娴熟，完整的表達了主題思想，帶給讀者美的享受！

【流水生财簡評】: 一個娩字，全詩皆活，桃花蕩漾，粉靥含香，點亮萬裡春光，吉慶祥和，一派祥和明媚。

【鄭國賢讀詩】一落墨便渲染“盛放”場面，醞釀成熟後又轉向“風傳”桃色新聞，待到收筆時花訊已抵達内心深處。作者妙用“念叨”，言由心生，營造“餘音繞梁”效果。

【點亮心燈淺評】：“念叨”在這裡畫龍點睛。“桃花朵朵開”的季節，多少人兒春情飛揚？當然。還是想着念着自己最最喜愛的“那一朵”！

【岐麟散人簡評】:首句就不同凡響，引人入勝，春潮泛濫三月，桃花紅杏花白，正如作者所言"一朝分娩"，中間句借代，用風傳言，念叨你的名字，把桃花盛開的那種狀态寫得活靈活現。

【小草淺析】：此詩借一朝分娩春潮泛濫告訴大家：朵朵桃花已悄然盛開，就連掠過鄉野的風兒也對桃花充滿了青睐！娓娓道來好似畫卷次第鋪展，寥寥數語凸顯主題靓麗風釆！

【瑞雪豐韻淺評】:一首作者把桃花朵朵，像母親分娩出的個個嬰兒，可愛誕生，故土娘親喊個個乳名，呈現出對花呵護珍貴與熱愛。

8.清明雨

天涯/山西

嗅着菊花的馨香。播灑

每一滴——

卻，比杏花村的酒都要辣

【鄭國賢點評】微詩以“品味”立意，借代與通感混用，含蓄地表達對先人的思念，并引發讀者遐思：比杏花酒還辣的是清明雨，還是思親淚？

【岐麟散人淺讀】全詩多意向組合（菊花/杏花村/酒），加上适當的動詞作陪襯（嗅/播灑），輔以形容詞善後（辣），讓詩作充滿了可讀性。一二句直白為末句蓄勢，末句發力，可謂一招制勝，讓人情不自禁，雙目淚漣漣。欣賞學習了。

【點亮心燈淺評】從“播灑—比酒要辣”，讓“清明雨”多了幾分離殇和思念。有景有情，情景交融

【小草淺析】讀罷此文，感歎唏噓，杜牧詩句眠簾清晰！清明雨為何嗅着菊花馨香播灑？因為，秋雨與清明雨都是充滿傷感的意象，不言而喻，它們之間也可以說是一種心有靈犀的默契！比拟貼切，情感細膩！

【瑞雪豐韻淺評】一首圍繞菊花描寫的清明雨詩，作者巧以杏花村酒來醉紅思念鄉愁。該風古韻味濃郁。

9.淚濕清明

天涯/山西

杜牧的那場雨，再次盈上眼眶

一顆心沿着那些句号

與杏花同時盛開。又默然凋零

【星辰花簡評】

化用唐朝詩人杜牧詩句之意自然破題。起句鋪墊出傷悲情緒。

接着寫人之感受、心境。尾句用寫景，反襯人之心情、憂傷和淡淡的哀愁。

【董志明淺析】

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂（唐•杜牧《清明》）。”首行在化典中破題，又展示出人的悲傷狀态，續以斷行将這種悲傷延伸；第二行應該是說哀祭的诔文在心中形成吧，第三行以“杏花”為意象造出境界來，把第二、三行連貫起來可理解為那句句的哀悼是亡魂的與杏花一樣的美譽，又句句是催人落下與杏花雨一樣的淚水。“杏花盛開”是以樂景寫哀情，以倍增其哀矣，而“默默凋零”似寄托着“人生一世，草木一秋”的慨歎，寓意深長。

【一枝梅淺析】

這首微詩的首句從杜牧的《清明》入手，把讀者帶入了一種凄涼憂傷的氛圍。清明的那場雨淋濕了對故去親人的思念，思念化成淚水在眼中泛濫。二三句“一顆心沿着那些句号/與杏花同時盛開，又默默凋零”寫出了對親人故去無奈和無盡的哀思。是啊，花有花開花落，就如同人有生死，雖然我們都知道這是自然規律，但道理歸道理現實歸現實，對于親人離世的傷悲又有幾人能釋懷呢？

【科蓉讀詩】

首句借杜牧的雨點題，中句"那些句号″代指逝去的生命，尾句"盛開″又"調零″凸顯了此刻複雜的心情。詩語很美！

【岐麟散人淺讀】

首句從杜牧的清明中切入"清明時節雨紛紛"，給讀者一種悲涼感，詩人又用眼眶盈淚渲染氣氛，二句寫出自己在清明之際緬懷逝去親人的悲痛心情，末句升華主題，道出人生哲理，任是誰，也脫不開生老病死，繁花與凋零。

10.清明

天涯/山西

滴滴雨，濺起漫山菊花香

長眠的人

這一刻，全醒了

【流水生财點評】

該作品獲獎的關鍵，不是創意出新，而是結尾一句，“全醒了”很形象化，很具備熟悉的陌生化語言，雖筆法誇張，但恰如其分，把一種虛無飄渺的期盼，展現的淋漓盡緻。

悲痛有幾重，多少夜裡的泅渡，得以釋放，濕一地悲傷。雨裹着淚，淚夾着雨，所有的生命，所有的靈魂，今天重逢，相約在天地兩行路上，傾訴衷腸，滿山的菊花也為之流淚，為之動容。

别開洞天的結尾，妙筆生花，給整首詩加了分，“醒”字讓整首詩醒了，融合了作者期盼與故去親人相見的濃濃情懷。

我們說，寫作品要畫龍點睛，不要畫蛇添足，這個“醒”字，就是點睛之筆。

天涯:

土生土長在山西大同。河北省文學藝術研究學會會員。心有詩和遠方，眼有世俗的柴米油鹽。

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