“親愛的，還是你來吧！”

“不不，還是你來吧，你比較在行”

“我不行，真的，你來吧”

“少廢話，讓你來你就來，要不别想讓我給你買菜做飯洗衣服！”

要說讓小學生家長都有哪些頭疼的事！“手抄報”準能排在前三名。

每每遇到手抄報，年輕父母就會變得格外的謙虛禮讓。“甯願去上吊，不畫手抄報”這就是很多家長我們這裡的直接反饋。甚至有的家長讓孩子學習繪畫的的初衷就是讓孩子能獨立完成手抄報。

還有一種應該算是腦殘黨的家長，指導孩子的時候頭頭是道，但自己一拿起筆，就覺得這個畫不好那個不會畫，結果避來避去卻忘了應該畫什麼，反正隻能找會畫的東西來了！（本來想畫點美味佳肴，結果隻畫出來一個薯條，你是想讓我們的食品安全向麥當基緻敬嗎？）

還有一種家長屬于沒“6”的那種，由于小時沒參與過這種手抄報，隻能在教科書作業本上話亂塗鴉，這回能在自己孩子的手抄報上一展拳腳，莫名的有一種創作的沖動。于是一不小心就把自己暴露了！（亮點：上聯——一腳踢出窮鬼去 下聯——雙手迎進财神來 橫批——财源廣進）你這樣給孩子做手抄報，孩子他媽知道嗎？

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其實繪制手抄報并沒有想象的那麼複雜，隻要掌握要領就會很輕松的完成！

首先需要準備要相應的工具：

紙自然不用說了，一般用A3的複印紙就足夠了，水彩筆大号中号小号各一隻，不用所有顔色都有，一般紅黃藍三色就夠了。因為顔色疊加之後會變出很多顔色。鉛筆一隻，蠟筆一套就足夠了（因為水彩筆不适合塗大面積顔色，而蠟筆不适合畫小細節）

市面上一般的馬克筆都是兩種筆頭，這東西越便宜越好，因為時間長不用水彩就幹了。沒必要買好的，尤其沒必要買韓國進口的那種。

其次：

版面設計

（1）明确本期手抄報的主要内容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；

（2）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數，根據文章内容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；

（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持幹淨、整潔。

報頭起着開門見山的作用，必須緊密配合主題内容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。

不會寫标題字沒關系，最簡單的方法就是拿大号平頭馬克筆一筆一劃的正常寫字，然後用其他顔色的中号筆在外面勾一圈線包裹起來就很好看了。然後點一些點，或者随意畫幾個大小不一的圓圈就行了。

最後就是裝飾

花邊

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

隻要掌握以上幾點，相信你馬上就能告别“手殘”家長的稱号了。一定記住藥不能停，多練習，一定會有提高的，就算不是為了孩子畫手抄報，将來能做一本漂亮的手賬也是一種不錯的小技能哦！

最後上一個大神級的手抄報……

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