用人單位與學校、實習生簽訂三方實習協議的情況下是否成立勞動關系，應着重審查實習生的身份情況、實習生的人身隸屬關系、實習的最終目的以及實習生的工資報酬等情況。如果實習生的身份不屬于在校學生，不隸屬于學校管理，與用人單位之間符合勞動關系的本質特征，應認定為勞動關系。
網友咨詢：
賴某（丙方）與公司（乙方）、重慶市江津區成人教育學校(乙方)簽訂《實習協議書》，約定：甲方為乙方提供學生實習基地，實習期滿，表現良好的學生可在甲方繼續工作，并享受正式員工待遇;
甲方負責實習人員崗前培訓、工資核算、考核管理工作，準時發放工資;乙方安排實習人員按時到崗實習，協助甲方抓好實習工作期間的管理、協調工作;丙方自願到甲方實習，服從甲方的管理，遵守企業的規定，辭職須按程序進行交接，不經企業交接擅自離職的，不支付工資;丙方現屬實習生崗位，報酬按招聘簡章上的待遇支付工資。合同簽訂當日，公司給賴某發放了實習工作牌後，賴某進入公司從事軋機工作。公司招聘的工人與實習生工資實行的是同工同酬，工人的工資待遇與實習生的工資待遇一樣。賴某從進鋼管公司之日起每月工資為800元，另發有其他高溫、餐費補貼等費用。賴某在工作時受傷，公司認為賴某與公司之間不存在勞動關系，賴某不能被認定為工傷。那麼，賴某能被認定為工傷嗎？
貴州瀛黔律師事務所鄧峰律師解答:
賴某是成年人，到公司工作時已具備建立勞動關系的行為能力。賴某是以就業為目的，不符合勞動部《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若幹問題的意見》(以下簡稱《意見》)第十二條“在校生勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同”之情形。從簽訂《實習協議書》時起，賴某就在公司從事軋機工作，公司按月發放工資和補貼，享受與公司的其他工人同工同酬的待遇，并接受公司的管理。因此，能夠證明賴某與公司存在勞動關系。賴某在工作中受傷，能夠認定為工傷。
鄧峰律師補充：
勞動部《關于貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若幹問題的意見》(以下簡稱《意見》)第十二條：在校生勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。
法學教授、經濟法博士、民商法碩士，考取律師資格證二十多年來，秉持專業、敬業、精益求精、受人之托忠人之事的理念，承辦過各類民商事、經濟糾紛和刑事案件，擔任多家單位法律顧問，獲得當事人的一緻好評。
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