國開-下放-1370教師心理專題

1、面對挫折，人們會有多種可能的反應，其中最為适宜的反應策略是（）。

2、關于感恩，描述錯誤的是（ ）。

3、不屬于冥想術的是（ ）。

4、不恰當信念的3個主要特點是（ ）。

5、生理學家塞裡提出了一般适應綜合症概念，将有機體面對各種外界刺激時的反應分為三期。這三期反應發生先後的正确順序是（ ）。

6、韋納将歸因劃分為三個維度，（ ）不是韋納提出的維度。

7、即時化即時化是描述此時此刻發生事情的一種言語反應特點，真誠而直接，與當前的感情流露有關，能夠促進師生關系。

8、關于寬容，描述正确的是（）。

9、不屬于共情要領的是（ ）。

10、關于自尊，描述正确的是（ ）。

11、在師生溝通中，有效的回應方式是（ ）。

12、班級管理應該以學生為核心，建立學生為本的班級管理機制。( )

13、教師在教學中的主導作用就是充分調動學生的積極性。()

14、一節課既有檢查複習，又有新知識的講授和鞏固關系，這節課就屬于綜

15、非言語溝通是指通過非言語文字符号進行信息交流的一種溝通方式。

16、共情就是咨詢師(助人者)體察認識當事人内部世界的态度和能力:“感受當事人的私人世界，就好像那是你自己的世界一樣，但又絕未失去‘好像’這一品質一一這就是共情。

17、在泰勒的課程原理和評價原理基礎上涉及的課程評價模式是目的遊離評價模式。( )

18、分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此比班級授課制優越。()

19、德育的過程具有多端性。( )

20、測驗題目很難的話， 測驗結果會成

21、當代教育的發展中，學曆教育和非學曆教育的界限逐漸淡化。( )

22、桑代克在一項實驗裡劃了 3000 條線段， 結果表明

23、柯勒的猩猩蘇丹實驗揭示了

24、陳述性知識學習的根本目标是

25、為促進學生形成正确的概念， 教師提供的一個亂真“非樣例” 應該是

26、在距離正态分布平均值的一個标準差裡包括了( )人口。

27、優、良、中、及格、不及格的評定屬于

28、在人類的一個成熟的性細胞裡有( )染色體

29、“發現學習” 的概念是( )提出來的。

30、相互性觀點采擇屬于塞爾曼的兒童觀點采擇發展的

31、經典條件反應學習理論起源于( )的研究。

32、“最近發展區”的概念是( )提出來的。

33、“功虧一篑”，“前功盡棄”。這是描述( )強化。

34、下面說法正确的是

35、下面說法正确的是

36、把個體差異理解為量的差異，這意味着

37、“教師對學生的感覺、經驗與行為深刻了解之後，就其言行中的矛盾、歪曲、逃避、口誤、前後不一緻、掩飾行為、言語與非言語行為的不協調、靜默等部分，向其進行提問，對其自相矛盾的地方進行描述的一種語言表達方式”，這描述的是（）.

38、關于低自尊的描述，正确的是（）

39、不屬于共情要領的是（ ）。

40、生理學家塞裡提出了一般适應綜合症概念，将有機體面對各種外界刺激時的反應分為三期。塞裡提出的三期中沒有（ ）。

41、教師職業倦怠的主要症狀不包含（ ）。

42、有關積極傾聽的技巧，描述正确的是（）。

43、消極情緒的無效應對方式是（），

44、積極情緒和消極情緒有一個共同的規律，即會進人遞增的循環.根據這一規律，弗雷德裡克森等人通過研究，得出進人積極循環的關鍵是（ ），

45、“個體對自己和他人心理狀态的認識，并由此解釋和預測他人行為的一種能力”被稱為（）

46、講授法可以具體分為0幾種方式。

47、學校子系統包括的基本因素有()。

48、泰勒原理所包含的四大問題是(

49、學校咨詢活動要取得成效應遵循的基本原則有0。

50、華萊士的四階段模式包括( )。

51、在法律上，學校與學生的關系是屬于( )。

52、西方古代第一本專門論述教育的著作是( )。

53、古希臘對後世影響較大的教育家主要有( )。

54、中小學體育的主要任務有()。

55、能鑒别學業水平高低、能力強弱的測驗表明其(很高。

56、德育過程的基本矛盾是()。

57、西方教育史上，首倡“從做中學”的是(

58、決定教育領導權的是()。

59、在教育起源的認識上，教育學史上經典的觀點有( )。

60、教師知識結構的核心是教師的()

國開-下放-1917學位論文指南

1、标題不得排在()而無接文，即避免背題。

2、信息檢索根據檢索對象不同，一般分為: ( )

3、二次檢索指的是: ( )

4、國際上評價期刊最有影響力的一個指标是:()

5、國際連續出版物編号:()

6、《中文核心期刊要目總覽》2004版的"農業經濟"類核心期刊有____種:()

7、寫作摘要要求結構嚴謹，表達簡明，語義确切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來排。寫作摘要的段落一般是( )組成。

8、署名權即表明作者在作品上署名的權利:署名表明作者的勞動成果及作者本人都得到了社會的承認和尊重，即作者向社會聲明，作者對該作品擁有了

9、在文章的起草階段，主要就應當在構段、表達、語言等環節的改善上多下功夫。

10、對論文觀點的要求是:正确、新穎、深刻。

11、研究資料指反映已有的研究狀況和研究成果，包含着人們對研究對象的認識的研究。

12、檢索語言中，是自然語言:()

13、通過追溯檢索獲得的相關文獻與原文獻相比在發表時間上:()

14、辨證思維的方法有:歸納和演繹、分析和綜合、抽象和具體、邏輯和曆史。

15、論文執筆前的準備主要有:确立觀點、選定材料、安排結構。

16、對學術論文段落的要求隻需要段意要明确

17、論文寫作中，常用的表達方式有:叙述、描寫、說明、議論。

18、精确、簡明、平易、莊重以及富有文采，是學術論文語言所應具備的幾個主要特征。

19、論文寫作中，說明表達方式隻需要诠釋

20、推理是由一個或幾個已知判斷出未知判斷的思維形式，推理可分為:

21、學術論文是是最常見的科研文體之一，它既是人們用來進行科學研究的重要憑借，又是真實、全面、系統的反映研究成果、傳播學術信息的主要工具。

22、課題調查的唯一途徑是查閱文獻資料

23、直接的感性資料是指研究者直接從社會生活和科研實踐中獲取的資料，是通過實地觀察、調查和實驗等途徑所耳聞目睹的情況、所得到的實物等。

24、調查的方法主要有普遍調查

25、檢索文獻資料的方法主要有

26、筆記的形式有:

27、人類思維的基本特征有:

28、思維分為:

29、思維的基本形式有:

30、課題調查的主要内容有:

31、按照情報資料的傳遞渠道和載體形式的不同，可以把它劃分為兩大類，即（）

32、按照載體形式的不同，把文獻資料分為

33、按照文獻性質以及對其加工、處理情況的不同，把文獻資料劃分為

34、調查的方式主要有

35、選擇課題，主要考慮選擇()的課題的因素。

36、獲取資料的途徑有

37、閱讀資料的基本方式有

38、學術論文的基本特點是

39、發展性研究課題的形式主要有:

40、論文寫作計劃的作用主要體現在()方面。

41、論文是否具有學術性，同論文寫作從選題到行文的各個環節均有關系，以下()環節尤其需要多加注意。

42、開放教育課程期末考試隻有筆試一種。

43、開放教育學生不允許轉學或者轉專業。

44、期末考試前， 小組學習活動的效果一般來說是最好的。

45、如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試， 那就隻有放棄一門課程考試了。

46、開放教育畢業證書或學位證書遺失可以到教學點申請補發。

47、開放教育的考試都是開卷考試。

48、開放教育的課程按性質分為不同課程模塊， 每個課程模塊都有多門課程可供學生選擇。

49、開放教育的學生大多是在職從業人員， 其工學矛盾是不可解決的。

50、開放教育的學生可以靈活選擇适合自己的學習地點、 學習方式， 靈活安排學習時間和學習内容。

51、電大在線遠程教學平台上的音視頻資源隻包括教育電視台的節目資源。

52、符合條件的開放教育本科（專科起點） 學生， 可在規定時間内向合作高校申請成人高等教育學士學位。

53、歸納就是從一兩個個别事實形成一般性理論認識的方法。

54、記筆記就是從教材中抄錄原文。

55、教師與學生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學平台進行教學活動。

56、教師主要為學生提供學術性支持服務。

57、“多種媒體教學資源使用計劃”包含了 開放教育各專業統設必修課程的學習資源種類及相關信息。

58、辦理學位證明書， 需由學生本人申請， 經省級廣播電視大學、 中央廣播電視大學核實， 由中央廣播電視大學統一報學位授予高校辦理

59、必修課是根據各專業的培養目标和規格要求， 按照各專業知識結構的需要設置的學生必須學習的課程

60、成人的學習能力随着年齡的增長而減退。

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