引子：青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為别，孤蓬萬裡征。 浮雲遊子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。---李白《送友人》

送友人

廣東的六月，如火的歲月。期末，學生的畢業季，也是教師的“離别”季。越是接近月底，空氣中彌漫的離情别緒就越濃郁。

一個學年告一個段落，每當這個時候，民辦中小學都會有部分老師辭職。學校也會給老師一個機會，讓有辭職需求的老師，按照學校規定的時間，向學校遞交辭呈。民辦中小學學年末辭職的老師，一般有如下幾種情況。

第一，想去考公辦編制。這部分老師認為民辦學校工作不穩定，心心念念要去公辦學校，有的覺得民辦學校教師配備緊張，工作比較忙碌，而公辦學校則相對比較輕松。每年的暑假期間，教育主管部門都有一次公辦教師招考，于是，辭去民辦教師職務，一心一意準備考試。

辭職

第二，想去離家近一點的學校。工作的民辦學校離家比較遠，早前應聘時沒有考慮到這個因素，工作以後，常常奔波于學校和家之間，覺得很不方便。學年結束了，離家近的民辦中小學也在招聘教師，于是，毫不猶豫地遞交了辭呈。

第三，要去待遇高、條件好的學校。在民辦學校工作的老師，無不希望有一個滿意的待遇，何為滿意？當然是薪酬越高越好，同時，還期望有一個好的工作條件。待遇高、條件好是大家的共同願望。當前工作的學校離自己的期望值有距離，于是，毅然辭職，去尋找機會，實現自己的願望。

第四，工作不順利或生活不開心。覺得學校的管理制度或領導的管理方法有問題，自己的才能得不到發揮或認可，工作不順利。或者生活條件不好，與領導、與同事或與學生的關系相處得不融洽，生活不開心。期末到了，要給自己換一個新的環境，一切從頭再來。

女教師

迎來送往，是人生的常态。流水不腐，戶樞不蠹，是世間萬物的常理。到了學年末，教師出現合理化變動，這是民辦中小學很正常的現象。離别之際，給辭職教師幾點期望。

對民辦中小學“教師辭職”要有正确認識。相比于公辦學校 ，每到年末，民辦學校教師變動的人數相對多一些，主要原因是民辦學校的教師沒有編制的約束。有較多的教師離職，既是民辦學校的劣勢，又是優勢，它雖然會使民辦學校教師隊伍不穩定，但及時将不合格或思想不堅定的教師淘汰掉，也未嘗不是好事。

遞交辭職信

珍惜緣分，要保持平和的心态。雖然即将離開，但是曾經在這裡奮鬥過，曾經揮灑過汗水，得到過鍛煉，這裡也是自己職業旅程的一段難忘的美好的時光，在這裡，有團結友愛的同事，有熱心和藹的領導。要珍惜生命中的一切緣分，離别之時，不要有哀怨，不要有憤怒，更不要無理糾纏，要保持平和的心态，将短暫的相聚化為人生永恒的友誼。

端正行為，站好崗，順利完成交接。交了辭呈，但并非馬上要離崗。在最後的日子裡，一定要兢兢業業地完成自己的工作任務，堅持站好最後一班崗。教師是人類靈魂的工程師，我們無論何時都要保持初心，絕不能因為要辭職而虎頭蛇尾，誤人子弟。最後，還要認真地完成工作交接，将便利留給同事，将為人師表的高大形象镌刻在師生的心中。

辭職漫畫

人往高處走，水往低處流，辭職是因為有了新的追求。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離别的心情，一定是沉重的，人生難免有别離，天下沒有不散的宴席。依依離别之際，送給離職的老師幾個美好的祝願。

心願得成，未來的職業道路越走越寬廣。每一個人的離去，都有與衆不同的理由，但願望隻有一個，就是去追求未來職業道路上的詩與遠方。祝福離職的老師們心想事成，能夠找到更好的學校，在職業發展曆程中，道路越走越寬廣。

留不住

好運常在，快樂相随，日子越過越舒暢。昨天的每一個日子，都是為了今天的步伐更為堅實，都是為了明天的夢想更為绮麗。當你在明天擁有成功的時候，也千萬别忘記，今天和昨天，就是你能夠摘取榮譽光環的階梯。祝福離職的老師們在未來的日子裡，好運常在，快樂相随，日子越過越舒暢。

未來可期，品味美好，充分體會幸福的真谛。人最大的幸福，莫過于對未來充滿着向往，而在向着心中的目标勇敢前行時，其實，你無時無刻不在體驗着幸福的真谛。路在前方，你打了個招呼，便風塵仆仆。看着你離去的背影，漸行漸遠，縱有惋惜，也隻能默默地祝福。

希望在未來中的某一天，一轉身就看見了你，然後，我們都很感歎，覺得這個世界太小。

步步向上

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