為切實推動“學齡前兒童善育”的民心工程，打造高品質、科學化的學前教育，黃浦區以“教育數字化轉型”助推“幼有善育”，在全市率先建成“在園幼兒健康監測與分析”平台，重點建設“生長發育監測”“疾病傷害幹預”“科學營養膳食”等應用場景，通過對在園幼兒日常健康狀況、定期體檢結果、膳食營養分析等核心模塊的進行數據積累、分析，并在此基礎上設定基礎監測預警功能，為每一位在園幼兒建立了動态健康電子檔案，有效幫助園所和家庭動态了解、科學分析幼兒生長發育狀況，支持園所、家長及時作出調整和幹預，實現醫、園、家健康幹預遠程互聯互通，實現了對每個孩子、家長的個别化服務，也使得綜合監管、立體跟蹤、線上線下相結合的醫教結合協同工作機制發揮更好的效用。

一、構建幼兒健康監測與分析平台

黃浦全區與公安、衛健（出生人口）、人社、街道等部門合作共建的基礎上建設并完善涵蓋0-6歲嬰幼兒基本信息的學前教育公共服務平台。依托上海學前教育網-園園通平台，結合區域教育數據中心（EDC）建設，将上述平台收集幼兒、教師、園所三大基本數據進行有效統籌，實現了基本數據的全覆蓋、全方位、全過程的歸集與整合。

在此基礎上，黃浦區在全市範圍内率先建設了學前教育健康監測與分析平台。平台自動化采集幼兒考勤、晨檢數據，記錄“疾病傷害、生長發育、膳食營養及情緒幹預”四大核心工作模塊，同時對接市、區多個業務系統（包括黃浦區兒童保健管理系統、上海市中小學校因病缺勤網絡直報系統等），為每位在園幼兒建立動态健康電子檔案，實現了基礎監測預警功能。有效幫助園所和家庭動态了解、科學分析幼兒生長發育狀況，支持園所、家長及時作出調整和幹預，實現了對每個孩子、家長的個别化服務，也使得綜合監管、立體跟蹤、線上線下相結合的醫教結合協同工作機制發揮更好的效用。

二、強化聯席工作機制 提升健康監測效能

“十三五”期間，以學前教育保教并重的要求為宗旨，黃浦構建了醫教結合領導小組協同管理下的“醫生進園服務成常态、專家進園指導抓專題、監測分析平台助推進、家長進園互動促合力”聯席工作機制，依托互聯網等信息化手段，實施常态、長效的動态監測與發展評價，有力地促進了區域幼兒的健康成長。

家庭、教育、衛生專業機構的聯動推進是“醫教結合”工作的重要機制，如何實現“衛生機構-托幼機構-家庭、醫生-教師-家長”的有效對接，是工作能否切實落地的關鍵。随着健康監測平台的常态化應用，以日為單位類積累了大量真實、有效的業務數據，為“傳染病預警與處理”、“幼兒防病矯治”等幼兒園保健工作中涉及多部門、多條線、多角色協同管理的工作提供了數據基礎。

借助健康監測平台在數據的實時采集、預警的自動觸發、知識庫的規範與應用以及資料的自動歸檔等方面的精準性和自動化，家庭、園所、區教育、區衛生的對接更為便捷和高效，實現疾病防控全程無縫銜接和醫、園、家疾病幹預的遠程互聯互通，從而使得綜合監管、立體跟蹤、線上線下相結合的醫教結合協同工作機制發揮更好的效用，有效守護幼兒健康成長。

應用場景：傳染病預警與處理

疾病監測功能可自動統計分析每個班級、每個幼兒園傳染病、常見病每日發生情況，實現請假數據與監測預警标準的實時比對，一旦達到阈值，自動向園所（園長、教師、保健）發出預警信息，園所确認後通過平台直接完成信息上報，。教育、衛生等上級主管部門的防控指導意見（消毒、隔離、家長指導等）、園所對家長的指導意見可在統一知識庫内調用、完善，并依托平台完成推送，确保抵達。隔離結束，平台發送預警解除信号，有關資料在平台上自動彙總、歸檔。

三、數據驅動優化教學、管理過程

大數據使世界變得更精确，人工智能使世界變得更智慧。依托健康監測與分析平台，動态彙集、安全共享區在園幼兒考勤、晨檢、缺勤、體檢、體質體能等健康數據。通過雲計算、大數據分析等技術進行數據挖掘，實時監測本區幼兒園保健工作實施情況以及幼兒體質健康情況（如幼兒雙超率、視力不良率、肥胖發生率、齲齒發生率等身心健康發展的重點指标），及時預警、便于監控，也為園所及區級工作管理及規劃提供參考依據。同時，在有效數據采集基礎上，基于保教實施，拓展應用場景，助推園所特色發展。

應用場景：科學運動管理

借助智能手環、無線網關及運動效果安全監測分析系統，實時采集幼兒在園期間的步數、心率、熱量消耗、體溫等生理指标，以及幼兒日常考勤、飲水、午睡等狀況，結合幼兒階段身高、體重及動作發展等體質監測數據開展分析研究，為孩子“量身定制”有針對性的運動活動，園本課程研發更有針對性、運動課程實施更規範、幼兒一日活動開展更科學。與此同時，健康數據檔案的可視化呈現，讓保教人員及時了解班級整體、個體狀況，同步關心科學照料，便捷開展家園溝通，使幼兒健康指導與幹預更有效。依托健康監測數據，優化保教工作實施，有力助推了園所與區域的特色發展。（場景案例——瑞金一路幼兒園）

幼兒是社會“最柔軟的群體”，幼兒的健康成長和發展事關市民群衆的切身利益。“十四五”期間，黃浦區将以學前教育數字化轉型為抓手，落實“幼兒優先發展”理念。開展基于智能采集的區域學齡前兒童發展動态監測，在幼兒健康監測與分析平台的基礎上，探索運用兒童可穿戴設備、物聯網、人工智能、5G網絡等新媒體新技術，使對3-6歲幼兒的監測進一步拓寬至運動、語言、社會、科學、藝術等多個領域。持續實施常态化、長效性的健康監測與發展評價，為幼兒園提升保教質量提供科學、精準的依據和策略，最終促進幼兒健康快樂成長。

編輯 / 孫超慧

資料/區教育局

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