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畢業後選擇繼續讀書還是工作

職場 更新时间:2024-07-21 10:24:55

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畢業後選擇繼續讀書還是工作(工作幾年後再脫産讀書)1

我18歲開始第一份工作(沒考上大學)。 工作期間自學考試拿到了一張大專文憑。 30歲去英國讀碩士。回來後繼續上班, 到了38歲時又去讀博士。 博士畢業時已是42歲。

在國内,作為一個女性, 30歲去讀碩士;近40歲去讀博士, 是絕大多數人都無法理解的選擇。(其實這種選擇在國外很多, 隻有在中國顯得奇葩)。

讀博期間, 别人問起來:

“現在在哪裡做?”

“在讀博。”

“你還在讀書啊?你那麼喜歡讀書啊?!”(一臉詫異與不解)。

在絕大多數人眼裡, 讀書就是小青年的事。

工作方知讀書樂

先回答下題目, 工作後讀書與一路讀書讀下去的區别。

我讀書期間, 來自國内的同學幾乎都是一路讀書讀下來的(包括博士);而國外的同學則更加混合些, 有一路讀下來的;也有工作許多年再去讀書的。 比如我讀碩士時, 我的國外同學也有30-40歲期間的。

所以兩者的差異如下:

01

讀研究生是需要自己立課題(研究問題), 随後寫論文的。“一路讀書讀下來的人, 連立課題都有困難(就是研究什麼問題?)。”

因為他們對社會及某個領域的認知都僅限于書本,缺乏實際認知。無論是生活閱曆還是職場閱曆都很缺乏。

很多人研究的問題, 其實對這個社會/行業/領域沒有什麼實際價值。所以去搜論文庫, 會看到很多空洞的内容。

02

同時在對事物的理解上也會存在差異。 比如同樣讀一本書,分析一個案例, 一路讀書下來的人你可以明顯感覺到是紙上談兵。“談問題, 談不深刻;也談不實際。 而且很多問題他們無法理解。”

舉例說明。 我讀碩士時, 有一個項目是為某品牌公司做戰略性品牌策劃。 對于一個從未在企業工作過的人, 什麼叫“戰略”? 要知道,戰略在現實中隻有高層管理才會做的事情。

你讓一個從未工作過的人去做戰略, 他隻能翻書。你去翻翻書, 書裡會有很多答案,很多啰嗦的文字。 但這種戰略做出來對企業有用嗎?沒有實踐價值。

03

對于有工作經驗的人來說, 去讀書, 是真正的提升。 “因為我們都是帶着問題去讀書的。” 比如我自己在工作了10多年後去讀書, 我有很多問題想搞明白。

舉例說明。 讀碩士前, 我在跨國公司工作(外資企業)。 我在外企待了10年,經曆了他們初入中國, 随後在中國經曆了長期虧損後,慢慢走向盈利的過程。

當時我們其中一個課程是關于“品牌的國際化”問題。 在上這個課程, 很多内容對我來說是很生動的。

比如國際化策略有哪些?我做了3家外企, 他們分别用了3種不同的模式(并購進入、直接進入、代理進入等)進入中國。 在國際化進程中, 有哪些挑戰?我工作體驗下來最大的體會是文化沖突。

這些最後在教材和課程中都得到驗證。 那麼這種驗證對我來說就是從實踐到理論的一種提升。

04

讀研究生通常需要自己獨立做研究課題。 一些課題會涉及使用社會資源。 比如, 要做問卷調研, 那你得找到足夠的能回答問題的樣本(人);可能要采訪專家;可能要拜訪某些企業做調研。

我讀博士時, 有幾個同學就是因為事先對調研所需要涉及的社會資源準備不足, 他們想去某些企業實地調研參觀, 但是卻沒找到願意接納他們的企業。 結果論文沒有按時做完,延期1年。 “對于沒有工作經驗的人來說, 缺乏社會資源也是個問題。”

05

被年輕人問到的最多的問題之一是“擔心工作後,沒有心思再回到學校讀書,讀不進去了。”這個問題在我看來是不存在的。

“恰恰相反, 工作後再去讀書, 會很珍惜校園生活。”因為校園相對來說的那種純淨與安靜, 是職場上難以獲得的。

這種做學生的心情與一路呆在校園裡成長的心情完全不一樣。 這有點兒像你去世俗的世界走了一圈, 重新回到校園再淨化下及提升下自己的感覺。沒有對比,就沒有珍惜。

讀書,并非一種選擇

其次,在我看來, 現在的讀書已經不是你想選擇或者不想選擇的問題, 而是讀書是一直必須做的事情。

“在這個科技日新月異的時代, 你隻要不讀書,就很快會被淘汰。 所以,讀書會成為一輩子的事情。”即使你10年前讀的碩士,10年後的知識又不一樣了。 知識更新隻會越來越快。

所以,我想未來文憑并不重要。但是每隔幾年就回校園學習最新的知識可能是很必要的。 所以,就算你一路讀到博士, 也不代表未來就不再需要讀書。

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