英語學習最基本的五大要素?學習英語的幾個關鍵期抓住了，後期的英語學習會很輕松，一共分為三個關鍵期，7歲-11歲，這個時期兒童處于語音關鍵期， 12-15歲之間處于語法構建時期，16-18歲處于語言想象力的構建期這三個關鍵的學習階段不可錯過，下面我們分别讨論一下，我來為大家科普一下關于英語學習最基本的五大要素?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

英語學習最基本的五大要素

學習英語的幾個關鍵期抓住了，後期的英語學習會很輕松，一共分為三個關鍵期，7歲-11歲，這個時期兒童處于語音關鍵期， 12-15歲之間處于語法構建時期，16-18歲處于語言想象力的構建期。這三個關鍵的學習階段不可錯過，下面我們分别讨論一下。

7-11歲這個關鍵期主要解決的是語音拼讀，語音拼讀解決好了為後期的發音和記憶打下了堅實的基礎，很多孩子學習英語記不住單詞，這就是第一個關鍵期沒有抓住，後面不能用拼讀的方法去記單詞，就不能從根本上改變記憶的能力， 所以出現了一幫教學生如何短時間背單詞的假名師，很多不懂的家長和學生得病亂投醫，班也報了，結果還是沒有出成績。

12-15歲這個年齡段正好處于六年級到初三的這個階段，系統建立語法體系的最佳時間，這個階段抽象思維能力明顯提高，可以理解掌握抽象的概念和學習抽象的語言規則了， 這個階段建議學習新概念英語1-2冊 ，時間富裕的學生可以學完第三冊，1-2冊學好了，高考的基礎就有了， 高中會非常的輕松， 當然前提是要有方法， 經過我打造的學生有好多新概念英語2學完後可以高考120分， 學生的年齡最大的是15歲， 最小的是四年級，等他們上了高中再稍加強化習題完全可以快速提高至130以上，甚至140以上，這樣的學習當然是有方法的，否則也不能把小學生帶到高考的水平。很多高中生對于語法是非常陌生的從他們寫作當中就能體現這一點，句子寫得很難讓人理解，一點英語思維的痕迹都沒有。這樣的高中生就是因為第二個關鍵期沒有抓住。

16-18歲是高中階段，這個階段閱讀理解是重中之重，整個高中的教學也是以閱讀為核心的，高考也是以閱讀為考察目标的， 語篇的理解是高考的靈魂， 所以讀懂文章就是第一需要， 怎麼才能讀懂文章， 涉及到三個方面的内容， 第一、詞彙量 ， 第二、語法結構的理解 ， 第三、詞彙表裡的單詞在具體語境中的詞義創造性地理解。 第三點是高中與初中和小學的最大的差異，想要具備第三點的能力就必須要有語言的想象力，比如 virtue 這個單詞在詞彙表裡的含義是美德， 現在我舉個例句 The virtue of camping is cheap. 大家想想這裡的virtue是什麼含義？ 這就需要學生結合這句話的含義，再結合virtue 在單詞表裡的含義 ‘美德’ ，最後翻譯為野營的好處（優點）就是便宜。 所以高中想要理解文章裡的句子就必須有這樣的能力，單詞沒有确定的含義，完全取決于句子和文章，高中英語難就難在這裡。

育人就像育苗一樣，它有關鍵期，一旦錯過關鍵期後面再努力效果也不好， 希望我的觀點和經驗能幫到大家，歡迎在評論區留言，我們一起讨論，共同成長！

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