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國學經典論語講解

生活 更新时间:2024-07-01 17:45:56

國學經典論語講解(研讀儒家經典論語)1

一、人類的生存模式和社會治理水平在逐步衰退

人類文明大緻發展脈絡依次是采集文明、漁獵文明、遊牧畜牧文明,農業文明、工業文明,以及信息文明。

這些文明演進在器物層面上是越來越先進發達的,這會讓人産生一種錯覺,誤以為人類的生存模式也是越來越先進的。而事實的情況是人類的生存模式和社會治理水平在逐步衰退!

漁獵和采集文明,更接近天人未分的狀态,也就是人類的生存模式基本符合“魚在水裡遊,鳥在天上飛”的這種自然狀态!

農業文明馴化的草,遊牧文明馴化的動物。這兩種文明狀态已經顯現出明顯的天人兩分的生存狀态,就像水裡的魚兒開始到岸邊生活了,但是還不能完全脫離水。

但是到了工業文明,和信息文明時代,人類可以在鋼筋混泥土做的房子裡永久地生存,此時的生存模式就完全像岸邊的魚兒脫離了水,直接搬到陸地上生活了。

人類這種與自然漸行漸遠的生存狀态,表面上看似是器物文明越來越先進,但是所有的器物文明的發展,本質上都是為了解決人類逐漸遠離自然後出現的種種問題而誕生的。

因為工業明文破壞了環境,當我們賴以生存的空氣和水都不好,所以人們發明了淨化器。當鋼筋混泥土建的房子居住太熱,所以需要空調,為了方便發明了各種各樣的包裝,而需要進行垃圾分類。因為距離遙遠生活節奏的加快,所以誕生了手機,汽車,火車,飛機。因為發明了各種各樣的電器,因此需要能量,所以又發明了核電,但是核電洩露了,有需要發明處理核污染的技術。

人類發展脫離自然的發展方向,其最終的結果就是,不斷地制造更多的麻煩,以及為了解決這些麻煩而想出更多的辦法,問題和解決依次循環下去,直至到不可持續而内爆的那一天。一切毀滅了,按下重啟鍵!

如果到了像《流浪地球》中生活在地下的那一天,地上的各種先進的機械在運行,但是作為人卻被囚禁在地底下地過着暗無天日的生活,這和關在籠子裡飼養的動物又有什麼區别呢?那個時候的人,還是人嗎?這樣的歸宿還是一萬年前人類祖先寄希望的發展結果嗎?發展到那一天真的是一種進步嗎?答案顯然是否定的!

而越往回走,則越接近自然的生存狀态,這是一種天道設定好的生存模式。它是一種可持續的生存模式。因為這種生存模式沒有制造出問題,所以也不會催生出解決問題的各種辦法。

道家思想中就提倡人類的生存模式需要往回走,也就是返璞歸真,見素抱樸。但是人類曆史發展的車輪轟隆隆地向前,沒有人能擋住曆史發展的腳步。當魚兒上了岸之後,道家原來那套魚兒在水裡遊的自然秩序已經不适用了,就得有一套新的生存規則和秩序。這個生存規則和秩序就是儒家的以人倫效法天倫而制定的。

曆史上,儒家的治理模式其實也沒有守住,儒家強調的克己複禮成功了嗎?顯然沒有!儒家講得“仁”和“禮”維持住社會的失序了嗎?沒有!曆史繼續轟隆隆地向前,天下大亂之際,最後法家出場了,法家揮舞着嚴刑峻法的教鞭,一統了天下。

人類的社會治理模式在逐漸地退化,最開始是無為而治,不言之教,後來是以天倫定人倫的儒家禮樂文明,再退一步就是法家的治理方式,法家的治理模式維持直到現如今,如果法家的模式再守不住?那最終的結果隻會是天下大亂!

孔子就是在這種衰退的大背景下誕生的,并且他傾注畢生之力就是為了扭轉這種曆史的衰退。

二、禮崩樂壞的時代背景與人們精神上的道德危機

儒家的人倫思想是效法天倫的,“天無二日,民無二主”、“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”這些都是以人倫效法天倫的思想。因為天上隻有一個太陽,所以地上隻能有一個聖王來統治天下。

這種思想的本質不是像所謂的專家那樣維護封建統治,這種言論極其的矮化了中國先秦思想。中國先秦思想都是圍繞如果恢複、保證天下秩序正常運行而展開的。那是關于如何更好地解決人類大規模群居問題的思想。這種思想的根本目的不是服務君王和統治,而是維護天下的正常運行秩序。隻有秩序正常,整個天下才能全部受益!

儒家對于那些破壞秩序的君王,直接罵他們是獨夫民賊,昏庸無道!并且支持有道的統治者取而代之!

當禮崩樂壞的時候,人們之前那種美好的人倫秩序,眼看就要失序了。天下都相當那個唯一的太陽,這就給當時的人們精神上造成了一次嚴重的道德危機。

例如,正常的秩序就是父慈子孝,失序就是突然有一天兒子回家,不再喊爸爸,而是對着爸爸含兒子。這樣的情況下,作為父親的精神上和道德思想上就如同出現了嚴重的危機一樣。以前的父慈子孝的秩序俨然已經破壞了,如果繼續失序下去,兒子不僅不尊父親為老子,還會将老子殺了都有可能,秩序一旦失去,整個社會将會受到嚴重的戕害,到時候沒有人會是幸存者!

孔子在這種強烈的精神道德危機下,應運而生,他高舉:“克己複禮”的大旗,周遊列國,奔走呼号,為的是天下重歸正常的秩序,而不是後世人所說的為了維護封建的統治!

三、中國先秦思想體系與哲學的層次比較

思想體系遠比哲學的層級要高,而且高很多。不少人學了些西方的哲學思想,就生搬硬套的把中國先秦的思想也說成是中國的哲學,這是對先秦思想的一種嚴重矮化。

哲學,研究的問題,相比較一種思想而言,那根本就不是一個層級的。我們現在有很多研究自然哲學的,研究物理,化學,生物,醫學的,拿博士學位的人,不少都是哲學博士。但是充其量他們究其一生都隻在研究某個基因或者某個通路。

我們現在不少大學都開設與哲學相關的專業,但是你有聽那個學校說開設思想相關專業的嗎?

人類的曆史從來不缺乏哲學家,而缺乏的是思想家。哲學家可以學習模仿甚至批量培養。但是思想家這種是幾百年上千年才出現的。毫不誇張地說,有的民族迄今為止從來就沒有出現過思想家。

另外還可以發現,但凡曆史上所有的思想家哲學家,他們的介紹一定是思想家在前,哲學家在後。思想主要是用來解決宏大的曆史走向和人類發展問題,而且一般自成體系。

例如,教員的思想體系,從橫向來看,涉及政治、經濟、軍事、文化、教育、醫療、國防、外交等等,從縱向來看,他既能解決建國前的革命和戰争的問題,也能解決建國後的建設和發展的問題。這些思想體系不是說你去學個哲學專業,師從那個哲學大師就能建立起來的。

同樣,先秦的諸子思想,比如道家思想體系,儒家思想體系,法家思想體系,都是圍繞恢複維護天下正常秩序而展開的,他不是為了解決某一個方面的問題,而是系統的給出一整套思想!

四、孔子是一個繼承者弘揚者而不是開創者

老子是三皇之學的集大成者。同樣,儒家也不是孔子創立的,孔子隻是儒家的繼承者,弘揚者。

孔子的精神導師是周公,而周朝的典章制度又是承襲商,商又是承襲夏的,都是在前朝的基礎上有所損益!

如果繼續往上追溯,可以追溯到黃帝這裡,黃帝在位期間,播百谷草木,大力發展生産,始制衣冠、建舟車、制音律、作《黃帝内經》等。衣冠服飾,音律典籍這些都是禮樂文明的重要載體!

朱熹說:“天不生仲尼,萬古如長夜!”在那個禮崩樂壞的時代,原有的生存秩序逐漸遭到破壞,天下以智力相雄長。這樣的失序社會,可以預見的是相互攻伐不斷,人頭翻滾,民不聊生,殺到隻剩最後一支力量存活下來,天下才會重歸太平!

當時的社會基本就相當于天塌了,但是沒有多少人在乎天塌了這件事,隻是孔子表現出的彌天大勇。孔子不願意看見人頭翻滾,他對天下失序做不到視而不見,他是一個“挽狂瀾于既倒,扶大廈于将傾”的曆史巨人,他選擇将曆史的重擔扛在自己的肩上。

五、《論語》這本書的義理高度不能降格

《論語》的表現形式是對話形式,但是其精神内核卻是儒家的大道!我們也不能去降格解讀,将《論語》的思想義理理解成普通的日常的對話和膚淺的心靈雞湯!

孔子周遊列國,屢屢碰壁,但是晚年依然選擇将希望的火種傳遞給後來人。所以,論語這本書不是簡單地記錄教學的隻言片語,而是孔子将他的大道傳給下一代的思想實錄。

我們可以從中悟出對當下生活的借鑒和啟示意義。但是孔子将他的大道薪火相傳的意義遠不止給我們一些生活的啟示。

《論語》的思想核心是圍繞如何恢複和維護天下的正常秩序而展開的!

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